Entrevista Com Pedagogo Ensino Medio

............04 2.2.1 Entrevista a 5 professores das Série Iniciais do Ensino fundamental da escola pesquisada.................................................................................................................04 2.2.2 Entrevista ao Pedagogo e/ou Diretor responsável pelas Séries iniciais do Ensino Fundamental na escola pesquisada...............................................................05 2.2.3 Entrevista a 3 pais de alunos das Séries Iniciais do Ensino Fundamental da escola

dos pacientes amputados dos membros inferiores por acidentes de transporte cadastrados na AACD/MG, nos anos de 2002 a 2004. Nos meses de junho a maio de 2005, os pacientes amputados de membros inferiores por AT foram convidados a participar de uma entrevista, para averiguar a situação atual de trabalho, se retornaram para a mesma atividade anterior ao acidente ou aposentaram e verificar a utilização de prótese. A análise quantitativa dos dados foi realizada para caracterizar a amostra…

O CURSO DE PEDAGOGIA E O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PEDAGOGO Luciana dos Santos Gonçalves – PUC-Campinas Heloísa Helena Oliveira de Azevedo – PUC-Campinas Agência Financiadora: CAPES Resumo Esta pesquisa aborda o processo de construção da identidade do pedagogo, cujo problema de investigação situa-se em conhecer qual a representação social que os futuros pedagogos têm da profissão e como sua identidade profissional tem sido construída a partir da formação oferecida nos…

AS AULAS DE HISTORIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇAO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENÇAO DO CONTEXTO ESCOLAR. (HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE). CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da Disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia à Distância da…

Professores, Pedagogos, Merendeiros, Serventes, Agentes Administrativos, Nutricionistas e Motoristas, para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público da rede escolar mantida pelo Município de Macapá, observadas as disposições Constitucionais do artigo 37, IX, e da Lei Municipal nº 2038 /2013, de 08 de março de 2013 e o estabelecido neste edital. 1. DO OBJETIVO 1.1 O Processo Seletivo Simplificado, regido por este edital, tem por finalidade selecionar Professores,…

uma reflexão e análise da realidade das instituições públicas contemporâneas, que revelam a necessidade de se avançar na discussão da educação no Brasil. Aspectos que evidenciam a importância da pesquisa no processo de construção da formação de pedagogo, tendo em vista que possibilita o aprofundamento do estudante em determinada temática gerada por meio de dificuldades ou interesses advindo do campo educacional, além de propor intervenções no contexto de realidades

a organização do Projeto Político Pedagógico. Para realizar essa produção textual, sigam as orientações abaixo: 1- Entrem em contato com uma escola que oferta os anos finais do Ensino Fundamental ou o Ensino Médio. Peçam autorização para consultar o Projeto Político Pedagógico da Escola e entrevistar um pedagogo. 2- Leiam e analisem o Projeto Político Pedagógico da Escola a fim de identificar as informações abaixo: a) Quais são os princípios filosóficos que contêm no Projeto…

ESPAÇO EDUCATIVO E REALIDADE ESCOLAR O pedagogo tem papel fundamental dentro das escolas.Partindo dessa necessidade o trabalho busca um leitura e uma descrição sobre as atribuições do pedagogo.Levar em consideração as maiores relevâncias em relação ao profissional,selecionando as atribuições do pedagogo,de forma que se relacione as questões no trabalho do pedagogo dentro do espaço educativo,a questão da psiologia na educação,a questão da comunicação e linguagem e a educação

de Educação e outras áreas de ação do pedagogo. O cuidado maior do curso oferecido pela UNIP é dotar seus profissionais de conhecimentos que lhes permitam uma plena capacitação para atuar na docência, planejamento e gestão do sistema educacional, sempre com vistas às relações escola-estudante-família-comunidade. Atividades Principais • Ministrar aulas em educação infantil e no ensino fundamental; • Orientar professores de modo a aperfeiçoar o ensino; • Elaborar…

pedagógico apresenta – se como a sociedade vive no meio da gestão escolar e o trabalho pedagógico, observando-se que a cidade esta se habitando a nova era Além dos Muros Escolares tendo os principais objetivos, relatando as competências dos profissionais pedagogos, suas principais aplicações praticas dos pontos convergentes e pontos divergentes nesse conceito Gestão Escolar e Espaços Educativos. O que se pode observar-se no município de nossa localidade esta caminhando para o…