Ensino Religiosa Valores

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS FUNEDI - UEMG Centro de Pós Graduação – Especialização PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO A HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DOCENTE EM ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL Professor Frei Leonardo Lucas Pereira Maria Regina Menezes Neiva Aparecida Resende

VALMIR ROBERTO DIAS O Ensino Religioso na Rede Estadual e Privada de Educação: Campo Grande-MS, no ano de 2009. CAMPO GRANDE, MS – 2009 1 VALMIR ROBERTO DIAS O Ensino Religioso na Rede Estadual e Privada de Educação: Campo Grande-MS, no ano de 2009. Monografia apresentada em 23 de Junho de 2009. 2 A Monografia intitulada “O Ensino Religioso na Rede Estadual e Privada de Educação: Campo Grande-MS, no ano de 2009” apresentada pelo acadêmico Valmir Roberto Dias, como exigência…

EDUCAÇÃO RELIGIOSA E A FORMAÇÃO DE VALORES Januária 2007 Andréia Fernandes Lopes EDUCAÇÃO RELIGIOSA E A FORMAÇÃO DE VALORES Projeto apresentado a Faculdade de Teologia de Boa Vista -FATEBOV, como requisito de avaliação para a obtenção do titulo de licenciado em Ciência da Religião sob a orientação de Raquel Sezilio. Januária 2007 Tema: Educação Religiosa e a formação de valores Introdução:

outras crenças religiosas, perseguindo os praticantes de outras crenças, queimando nas fogueiras da Inquisição os hereges e aqueles que questionavam a sua divindade e ensinamentos. Na península ibérica, a Igreja Católica firmou acordos com os Reinos de Portugal e da Espanha, onde cabia aos monarcas a construção de templos, a nomeação de padres e bispos que posteriormente deveriam ser aprovados pelo Papa. No chamado regime do Padroado, à Igreja não tinha apenas a função religiosa, mas…

UPE AUTARQUIA DE ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE – AESA CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE – CESA CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EM PROGRAMAÇÃO DO ENSINO DE HISTÓRIA O ENSINO RELIGIOSO NA ESCOLA: UMA QUESTÃO COMPLEXA DENISE BEZERRA VALÉRIO ARCOVERDE – PE 2008 1 DENISE BEZERRA VALÉRIO O ENSINO RELIGIOSO NA ESCOLA: UMA QUESTÃO COMPLEXA Monografia apresentada a professor e coordenação do Curso de Pós Graduação “Lato Sensu” Em Programação do Ensino de…

UPE AUTARQUIA DE ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE – AESA CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE – CESA CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EM PROGRAMAÇÃO DO ENSINO DE HISTÓRIA O ENSINO RELIGIOSO NA ESCOLA: UMA QUESTÃO COMPLEXA DENISE BEZERRA VALÉRIO ARCOVERDE – PE 2008 1 DENISE BEZERRA VALÉRIO O ENSINO RELIGIOSO NA ESCOLA: UMA QUESTÃO COMPLEXA Monografia apresentada a professor e coordenação do Curso de Pós Graduação “Lato Sensu” Em Programação do Ensino de…

um caráter intolerante, preconceituoso e não aberto, obstando a verificação da liberdade nesse âmbito. Diante disso, o preconceito, a discriminação religiosa, comportamentos intolerantes não cabem mais dentro da sociedade, sendo necessária a luta pela proteção da liberdade religiosa na atual Constituição Federal. Ademais, o respeito à liberdade religiosa não se limita à esfera normativa, pois ela vem sendo postulada cada vez mais pelos cidadãos através dos direitos humanos e pela luta da…

UBERLÂNDIA CURSO DE PEDAGOGIA – 4º PERÍODO DISCIPLINA: Metodologia e Prática do Ensino Religioso PROF: Msc Marilda de Fátima Duarte Varison DATA ENTREGA: 25/10/2013 MODALIDADE DE TRABALHO: Síntese do caderno 12 – Ensino Religioso- Capacitação para o novo milênio - O Ensino Religioso no cotidiano da sala de aula. A relação entre professor e aluno deve ser de igual para igual no que se refere ao processo de ensino aprendizagem, a educação não é uma transmissão de…

ENSINO RELIGIOSO NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA PESSOA Maria Judith Sucupira da Costa Lins Professora adjunta da Faculdade de Educação da UFRJ mariasucupiralins@terra.com.br RESUMO Este artigo focaliza o ensino religioso nas escolas como um fator do desenvolvimento pessoal. Não há intenção de descrever nenhuma religião em particular. O objetivo deste artigo é mostrar como é importante para as crianças e para os jovens que tenham a oportunidade de receberem ensino religioso…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS PROFESSOR: DOUGLAS CABRAL DANTAS PLANO DE ENSINO DE CULTURA RELIGIOSA I OBJETIVOS: GERAL: A disciplina Cultura Religiosa quer promover a compreensão da dimensão religiosa da existência humana, sensibilizando os alunos para sua importância, por ser a dimensão fundamental que abre a pessoa aos principais valores e, especialmente, ao sentido global e transcendente da vida, apresentando a experiência cristã como sentido profundo e…