Ensaio Sobre Socrates

distinta, vejamos a seguir: Platão: Sinônimo de filosofia, ele acreditava que seria o método mais eficaz de aproximação entre as ideias particulares e as ideias universais ou puras. É a técnica de perguntar, responder e rebater o que ele aprendeu com Sócrates. Aristóteles: Ele define como a lógica do provável, do processo racional que não pode ser demonstrado. "Provável é o que parece aceitável a todos, ou à maioria, ou aos mais conhecidos e ilustres", diz o filósofo. Hegel: Um dos…

prosperam?" Assim, esse problema da justiça divina interroga como Deus possa ser considerado justo, este se apresenta como um "problema do mal" para os religiosos. Claramente, o livro de Jó trata o problema do mal diferentemente da maneira de Hume sobre a consistência do mal, pois reflete à justa distribuição de recompensas e punições. Retomando a tríade apresentada por Hume, que atribui a Epicuro este problema do Mal, poderíamos simplesmente deixar (1) de lado e afirmar que Deus…

diante desta conjectura a Grécia o berço da filosofia, serve como uma nova referencia para um novo pensar, e um dos principais autores destas projeções e o pensador Sócrates que, segunda as autoras; ’Viveu em Atenas no Século V A.C.diziam que era um homem feio, mas, quando falava era o dono de um estranho fascínio ‘‘. Sem duvida, Sócrates foi o percussor do novo, buscou questionar em praça publica o conhecimento fazendo perguntas àqueles que diziam entender de vários assuntos. Dizia…

paradoxo. Durante muito tempo se procurou explicações para as questões naturais e humanas através de personagens Mitológicos. Para os Gregos, os Mitos eram narrativas sagradas sobre a origem de tudo; eram tudo em que acreditavam como verdadeiro. Os poetas-videntes, que narravam os Mitos, possuíam uma autoridade mística sobre os demais, pois eram "escolhidos dos deuses" que lhe mostravam os acontecimentos passados através de revelações e sonhos, para que esses fossem transmitidos aos…

sociais tem se desenvolvido como um resultado da capacidade do homem para se aprender ➢ A questão da aprendizagem é importante para educadores, psicólogos, gestores, pais, entre outros Histórico da concepção de aprendizagem ➢ Sócrates: O conhecimento é inato ao homem e a aprendizagem seria o despertar desses conhecimentos. Método “maiêutica” ➢ Platão: Aprendizagem como reminiscências da alma do conhecimento apreendido anteriormente ➢ Aristóteles:…

E SUAS IDÉIAS FILOSÓFICAS. Sócrates (470 a 399 a. C.): Nasceu em Atenas e é considerado o fundador da Filosofia Ocidental. Nunca deixou um texto escrito por isso sua existência é contestada, as suas únicas fontes de existência estão nos diálogos de Platão e Xenofonte, seus discipulos . Sócrates ensinava a seus discípulos através de perguntas, conhecido como método socratico , ``´CONHECE-TE A TI MESMO´´, consiste

fato, tanto Platão, no Fédon, quanto Aristóteles, na Metafísica, puseram na atitude admirativa, no admirar tò thaumázein, e também no páthos ("um tipo de afetação, que pode ser definido como um estranhamento"), a archê da Filosofia. "No Teeteto, Sócrates diz a Teodoro que o filósofo tem um páthos, ou seja, uma paixão ou sensibilidade que lhe é própria: a capacidade de admirar ou de se deixar afetar por coisas ou acontecimentos que se dão à sua volta". O thaumázein, assim como o páthos, têm a ver

Antifonte Letícia da Silva Baviera A origem Há uma problemática na questão sobre qual é o personagem denominado Antifonte, é com grande freqüência que encontramos o nome Antifon para falar do mesmo personagem histórico. Com inúmeras citações que se tem acerca de sua vida e seus pensamentos alguns estudiosos do assunto cogitam idéia que se tenha existido vários na mesma época, devido ao grande uso deste nome num mesmo período. Fator atenuante em seu…

Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica Helena Souza Graça Reseña "Infância, estrangeiridade e ignorância. Ensaios de Filosofia e Educação" de Walter Oman Kohan Revista de Artes y Humanidades UNICA, vol. 12, núm. 2, mayo-agosto, 2011, pp. 294-297, Universidad Católica Cecilio Acosta Venezuela Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=170121976014 Revista de Artes y Humanidades UNICA, ISSN (Versión…

Alunos: Marlon da Silva Cândido Mayko Aparecido Petre Vitor Estevão Lombardi [TRABALHO DE APS – 1º SEMESTRE] O documento se resume na vida e história de três grandes cientistas que influenciaram em vários conhecimentos que temos hoje sobre o mundo. Leiam e saibam mais sobre essas grandes mentes! Johann Carl Friedrich Gauss Biografia Gauss foi um matemático, físico e astrônomo alemão, que nasceu no dia 30 de abril de 1777, em Braunschweig e morreu aos 88 anos, em Gottingen, na manhã…