Encontro De Grupos Folclóricos

que faltava totalmente nesse período a noção da unidade do folclórico. Às vezes os coletores associavam em uma obra diversas espécies de semelhante filiação: contos e lendas, como produções literárias; refrões, máximas, sentenças e ditos, por analogia de índole; usos, crenças, tradições, cerimônias e o clássico par ‘trajes e costumes’. No entanto, em qualquer caso a unidade essencial do popular manifestava-se debilmente e apenas no grupo das espécies chamadas ‘espirituais’. Pouco ou nada…

6. JUSTIFICATIVA Folclore é a maneira de agir, pensar e sentir de um povo ou grupo com as qualidades ou atributos que lhe são inerentes, seja qual for o lugar onde se situa, o tempo e a cultura. Não é apenas o passado, a tradição; ele é vivo e está ligado à nossa vida de um jeito muito forte. Por isso, é tão importante conhecê-lo. O saber folclórico é o que aprendemos informalmente no mundo, por meio do convívio social. Ele é universal, embora aconteçam adaptações locais ou regionais, como

no Pará. A dança simboliza um convite que os homens fazem às mulheres "para um encontro de amor sexual". O "Lundu", considerado ao lado do "Maxixe ", uma dança altamente sensual, se desenvolve com movimentos ondulares de grande volúpia. No início as mulheres se negam a acompanhar os homens mas, depois de grande insistência, eles terminam conquistando as mulheres, com as quais saem do salão dando a idéia do encontro final. Marabaixo Dança do Amapá. Os negros preservam o

realizadas em grupo acrescentam ao movimento um sentido socializador e estético.Com base neste pressuposto este projeto pode envolver a comunidade e os familiares para ver uma exposição dos trabalhos confeccionados pelos alunos com base no folclore e suas curiosidades com isso haverá uma aproximação dos pais de alunos com o objetivo de extrair maiores informações para possíveis mudanças que favorecerão para um maior entrosamento entre família e escola tirando esta distância onde os…

AS ESTRATÉGIAS DE FORTALECIMENTO DO GRUPO FOLCLÓRICO UCRANIANO KALENA SOB A VISÃO DO ESTUDO DA GEOGRAFIA CULTURAL Maricler Wollinger Kovalczuk Mestranda em Geografia - Universidade Estadual do Centro-Oeste Universidade Estadual do Paraná – Campus Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras – União da Vitória/PR Vínculo: professora E-mail: mariclerwk@hotmail.com Gilmara Zakrzevski Mestranda em Geografia - Universidade Estadual do Centro-Oeste E-mail: mara_kz_53@hotmail.com

no interior, sem nenhuma possibilidade de evolução. Estas servem para classificar o modo de cada indivíduo dando prioridade as suas raízes e por isso são chamadas de socializadoras, por fazer parte da cultura populares e são estes movimentos folclóricos que contribuem para a preservação da história de um município, estado ou país, mesmo sendo elas anônimas ou tradicionais estão sempre presentes na sociedade globalizada. Essa grande diversidade cultural é reflexo ainda do…

matriz: portas franqueadas para quem a ela quisesse chegar para lhe cumprir destino. Uma prerrogativa concedida a uma cidade que era paço de reis e chão de gente de coração nobre e leal e braço forte. A feira franca de Viseu cresceu como espaço de encontro na encruzilhada dos destinos que faziam a vida e tornou-se oportunidade para todos os que vendiam ou compravam os bens e os utensílios com que fartavam a mesa e afeiçoavam a terra. Foi assim por muitos anos. Viveu como os homens…

de manifestações religiosas e profanas, cujo maior expoente é a Festa do Divino Espírito Santo. É um misto de festa religiosa e tradicional com uma folia quase carnavalesca. Tem de tudo um pouco: procissões e novenas, apresentações de grupos musicais e folclóricos, o casal de bonecos gigantes, João Paulino e Maria Angu, e o Afogado – prato típico da cidade que é servido ao povo. Quis o destino, antes de representar o maior conjunto arquitetônico dos séculos XVIII e XIX do estado de São…

social. * Estimular a interação efetiva que contribua para o seu desenvolvimento integral. * Oferecer condições adequadas para a prática esportiva e recreativa. 7. Metodologia. * As atividades serão desenvolvidas através de encontros semanais no horário inverso da escola e serão desenvolvidas as seguintes modalidades esportivas: Voleibol, Futebol, Basquete, Handebol, Atletismo, Queimada, Pique Bandeirinha, Betes, lutas e outros com material adequado a modalidade…

está faltando nas estratégias de manejo de conservação. Estratégias "de cima para baixo", através das quais os governos tentam impor seus planos de conservação, precisam ser integradas a programas "de baixo para cima", nos quais as cidades e outros grupos locais sejam capazes de formular e alcançar seus próprios objetivos de desenvolvimento ( Clay 1991 apud Primack & Rodrigues 2001). Dessa forma, a sensibilização dos moradores em relação ao espaço em que vivem é fundamental para que os…