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de forma breve, concisa e seletiva um tema; significa reduzir a termos breves e precisos a parte essencial de um conteúdo; saber fazer um resumo é fundamental no trajetória acadêmica de um aluno em especial por lhe permitir recuperar rapidamente idéias, conceitos e informações com as quais ele terá de lidar ao longo de seu curso e de sua carreira. Em geral, um resumo não deve abordar detalhes e dados secundários; geralmente é feito com suas próprias palavras. É o resultado da sua leitura de um texto, logicamente estruturado. Ele deve trazer as idéias centrais (o argumento) daquilo que se está resumindo. As partes (idéias) devem ser apresentadas em ordem lógica, com relação entre elas. Há vários tipos de resumo, como parte de uma monografia, dissertação ou tese; de um artigo científico; de catálogos de editoras, em revistas especializadas, etc. Por isso, antes de fazer um resumo você deve saber a que ele se destina, para saber como ele deve ser feito. Em linhas gerais, costuma-se dizer que há 3 tipos usuais de resumo: o resumo indicativo, o resumo informativo e o resumo crítico (ou resenha). No meio acadêmico, no entanto, deve-se limitar ao conteúdo do trabalho, sem qualquer julgamento de valor. Um resumo resultante de uma pesquisa deve ter: a) tema e objetivo(s); b) justificativa da importância do tema/pesquisa; c) metodologia; d) resultados (dados encontrados); e) conclusão; f) palavras-chave. Este tipo de resumo é escrito sem recuo de parágrafo, com tamanho de…

DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA – GOIÁS CURSOS: AGRONOMIA/PSICOLOGIA PERÍODO: 1º DISCIPLINA: INSTRUMENTALIZAÇÃO CIENTÍFICA PROF: ZÉLIA CLAIR MARTINS DE LIMA zmartinsdelima@yahoo.com.br RESENHA “Compreender, eu diria, é saber que o sentido poderia ser outro” (Orlandi, 1993:116). “Compreender, na perspectiva discursiva, não é, pois, atribuir um sentido, mas conhecer os mecanismos pelos quais se põe em jogo um determinado processo de…

2.3.1 Elementos subsidiários da leitura............................................................ 2.3.2 Estudo da temática ou compreensão do texto....................................... 2.3.3 Elementos da avaliação e preposição.................................................... 2.4 Sugestões de práticas para…

A nossos familiares, pelo apoio fundamental em nossa caminhada. Não existem fenômenos morais, apenas uma interpretação moral dos fenômenos. (NIETZSCHE, F. Além do bem e do mal) AGRADECIMENTOS Agradecemos especialmente a nossa família, aos professores e colegas do Curso de Direito pela constante ajuda e conhecimento compartilhado. Ao professor orientador, Renato Nunes, pela incansável disposição e excelente…

1 O ATO DE ESTUDAR MS. COSME LUIZ CHINAZZO. “Um indivíduo que nasce neste mundo, nasce num mundo em que há muito conhecimento”. (A. F. Chalmers) 1.1 O que é estudar? O título acima até pode induzir o leitor a imaginar que encontrará aqui métodos e técnicas tipo receitas de como estudar eficientemente. Porém, não é essa a intenção. Trata-se de uma reflexão sobre o assunto sem pretensão de esgotá-lo. Tendo o objetivo primordial de oferecer subsídios, principalmente a…

índices para catálogo sistemático: 1. Método científico 501.8 2. Metodologia científica 501.8 3. Metodologia da pesquisa 001.42 4. Pesquisa : Metodologia 001.42 TODOS OS DIREITOS RESERVADOS - É proibida a reprodução total ou parcial, de qualquer forma ou por "qualquer meio. A violação dos direitos de autor (Lei nº 9.610/98) é crime estabelecido pelo artigo 184 do Código Penal. Depósito legal na Biblioteca Nacional conforme Decreto nº 1.825, de 20 de dezembro de 1907. Impresso no…

• , i • . ·, '\ o zm .)-. .t- "'C LU Fundamentos d e M etodologia Científica ,\ ! R ESPEITEOAuTOR N Ão F AÇA C ÓPIA ~I r; EDITORA ATLAS S.A. Rua Conselheiro Nébias, 1384 (Campos Elísios) 01203-904 São Paulo (SP) Tel.: (0_ _ 11) 3357-9144 (PABX) www.atlasnet.com.br M ARINA DE ANDRADE M ARCONI EVA M ARIA LAKATOS Fundamentos d e M etodologia Científica 59 E dição SÃO PAULO EDITORA ATLAS S.A. - 2003 © 1985 by EDITORA…

(definidas como) documentais. Nessa relação, entre os fios do relato e os rastros do passado, que os historiadores * Resenha recebida em: 06/04/2009. Aprovada em 10/05/2009. VARIA HISTORIA, Belo Horizonte, vol. 25, nº 41: p.335-344, jan/jun 2009 335 Diogo da Silva Roiz procurariam, de acordo com o autor, contar histórias verdadeiras (ainda que estas possam manter ligações estreitas com o falso), ao construir seu objeto de pesquisa e expor seus resultados sob a…

................................. 1.2 COMENTÁRIOS CRÍTICOS................................................................................................... 2 MAPAS CONCEITUAIS E APRESENTAÇÕES ORAIS ..................................................................... 2.1 MATERIAIS DISPONIBILIZADOS E ATIVIDADES SOBRE O TEMA................................................ 2.2 MAPAS CONCEITUAIS PRODUZIDOS PELO ACADÊMICO............................................................…

razão intelectual pura. A filosofia permeia toda a vida humana e é à base de todo o conhecimento, inclusive da ciência, que nela se originou. A palavra filosofia foi usada primeiramente por Pitágoras, sendo composta dos vocábulos Philos, que significa amigo e Sophia, que se refere a sabedoria. Os primeiros filósofos viveram nos século VII e VI a.C. nas colônias gregas (Ásia Menor, Itália e Sicília). Este foi o período pré-socrático, cujos representantes já mostravam preocupação em…