Em Relação à Concepção De Criança Pode Se Afirmar Que

Universidade Estácio de Sá Jéssica Resende, 30 de Maio de 2012 Aula 7 Questão discursiva: Explique a diferença entre a concepção Rousseauniana do “bom selvagem” e a concepção hobbesiana da natureza humana. O estado de natureza de Hobbes é o estado de sociedade de Rousseau.Onde o “o bom selvagem” para Rousseau, os indivíduos vivem isolados pelas florestas, sobrevivendo com o que a natureza lhes dá, desconhecendo lutas e comunicando-se pelo gesto, pelo grito e pelo canto, numa língua

prática educativa definidos por Paulo Freire, pode-se considerar que ensinar exige o/a: (A) compreensão de que a educação é uma forma de intervenção no mundo. (B) entendimento da educação como processo tecnicista. (C) efetivo processo de transmissão de conhecimentos. (D) comprometimento com a educação bancária. 03) (SEDUC-PA) O aproveitamento escolar representa uma questão pedagógica fundamental para o sucesso da prática educativa. Neste sentido pode-se afirmar que o/a: (A) maior e…

usaram como argumento a falta de estrutura e recursos humanos das Secretarias Municipais de Educação, bem como a concepção de que as propostas eram documentos em processo, isto é, ainda não estavam finalizados. Emergiu também a demanda de assessoria para a elaboração de propostas municipais e para a formação de professores para elaborar os PPP das escolas. Por esses dados, pode-se constatar que ainda não é evidente a importância de se ter uma proposição curricular como uma das…

de desrespeitar os deuses do Estado e de corromper os jovens. Julgado e condenado à morte por envenenamento, ele se recusou a fugir ou a renegar suas convicções para salvar a vida. Ingeriu cicuta e morreu rodeado por seus amigos, em 399 a.C. Concepção pedagógica O pensamento do filósofo grego Sócrates (469-399 a.C.) marca uma reviravolta na história humana. Até então, a filosofia procurava explicar o mundo baseada na observação das forças da natureza. Com Sócrates, o ser humano…

Compreensão e produção em Língua Estrangeira: da teoria a prática em sala de aula Segundo Bridges, Sinha e Walkerdine (1981), a compreensão linguística é um processo de grande complexidade psicológica e para entende-la e realizá-la, a criança/ o aprendiz é auxiliado pelo modo como o falante adulto/ mais experiente orienta as necessidades de construir uma mensagem linguística e coloca em prática um princípio – o principio de Gride. Podemos dizer que a compreensão é também uma atividade

sujeitos reais do cotidiano escolar das autoras, que foram impulsionadas a identificar as metodologias que melhor promova ou provoque a aprendizagem. Isso porque acreditam que uma vez identificado como se dá a aprendizagem para cada aluno em particular, pode-se favorecer o encontro de caminhos e práticas que atuem impactantemente sobre os problemas de aprendizagem encontrados. Trata-se aqui não de uma análise sobre os "déficits", mas de uma reflexão textual das dificuldades de…

acontecimento serve de exemplo Inatista por que a mãe da criança acha que por ela e o pai terem sido ótimos alunos em português a filha também teria que ser, ou seja, a filha teria que “puxar” a eles e não poderia ter dificuldades em português. Ambientalismo Defende a ideia de que o indivíduo constrói habilidades apenas pelo ambiente em que ele é inserido na vida social. Tudo depende apenas do ambiente. Essa teoria vê o homem como ser passivo, que pode ser manipulado e controlado…

se refere à dinâmica do desenvolvimento, mas também por uma concepção sistêmica do pensamento, quando se refere aos diferentes patamares estruturais que este é capaz de alcançar ao longo da infância e da adolescência. Articulando a construção conhecimento na criança com a história da evolução do conhecimento científico na humanidade como se fossem aspectos complementares de um processo, a teoria do conhecimento de Piaget acaba por afirmar a irrelevância dos aspectos sócio-culturais.…

retirou todas as molduras existentes na casa, assim que chegou. O fato de querer que as pessoas aceitem as nossas imposições também é uma forma de etnocentrismo. 2) Cultura - podemos visualizar como a vida de uma família de uma sociedade e cultura pode ser alterada ao ter que mudar - se para um país cuja cultura é totalmente diferente da que eles viviam, a formação social da África em nada se assemelhava a sociedade alemã. Diversos fatores podem ser apontados como principal…

espaço e o estabelecimento de uma rotina a ser vivenciada pela criança. A relevância do espaço e de seu uso para o desenvolvimento infantil. O espaço como elemento que possibilita o desenvolvimento de múltiplas habilidades. O tempo de permanência da criança da Educação Infantil, e o uso deste tempo, especialmente quando ele é ampliado. A importância do processo de adaptação e reconhecimento do espaço pela criança. Vocês viram no estudo do capítulo, que é preciso considerar a