Em Relação à Antiguidade Oriental Leia As Afirmativas A

educativo voltado para uma realidade específica. reestudo CRIANÇA E DESNVOLVIMENTO 1ª AA QUESTÃO 01 Você estudou no livro "Criança e Desenvolvimento" a maturação e a aprendizagem no desenvolvimento infantil. A partir dos estudos realizados, leia as afirmativas a seguir e assinale a INCORRETA: Na espécie humana, o homeme ao nascer ainda não possui maturidade neurológica, psicológica e física que permita sua autonomia como acontece com outras espécies. A forma como o…

magia e a ciência - levou a uma instabilidade imprevisível, que lançou a Europa numa onda de obscurantismo que apenas o Iluminismo pôde reverter. c) As transformações artísticas e políticas do Renascimento incluíram a inspiração nos ideais da Antiguidade Clássica na pintura, na arquitetura e na escultura. d) d) As inquietações religiosas vividas principalmente ao longo do século XVI culminaram nas Reformas Calvinista, Luterana, Anglicana e finalmente no movimento da Contrarreforma,…

válido afirmar que o poema compara a) o sistema de colonização da Idade Moderna aos sistemas de colonização da Antiguidade Clássica: a navegação oceânica tornou possível aos portugueses o tráfico de escravos para suas colônias, enquanto gregos e romanos utilizavam servos presos à terra. b) o alcance da expansão marítima portuguesa da Idade Moderna aos processos de colonização da Antiguidade Clássica: enquanto o domínio grego e romano se limitava ao mar Mediterrâneo, o domínio…

concepções religiosas da Antiguidade, que se estenderam até os dias atuais. c) um aspecto da arquitetura monumental que se opõe à concepção do homem como medida de todas as coisas. *d) um princípio arquitetônico estrutural modificado ao longo da história por concepções religiosas, políticas e artísticas. e) uma comprovação do predomínio dos valores estéticos sobre os religiosos, políticos e sociais. 03. (UEM 2012) As funções da obra de arte sofreram mudanças da antiguidade até os…

professor. Abraço, Prof. Ronaldo PS: Não deixe para enviar as atividades na última hora. Podem ocorrer imprevistos. 1) (Questão de múltipla escolha) O ASSUNTO DESTA QUESTÃO É A RAZÃO PARA SE ESTUDAR NA UNIVERSIDADE UMA DISCIPLINA DE CULTURA RELIGIOSA. Leia com atenção os enunciados abaixo e assinale as alternativas VERDADEIRAS. a- ( ) O estudo das religiões permite ao acadêmico uma compreensão mais ampla de elementos e aspectos que compõem a política internacional,…

607253 - A IDENTIDADE DO EDUCADOR-GESTOR DA ESCOLA BÁSICA Data início: 17/03/14 Data término: 31/03/14 3ª AA QUESTÃO 01 O autor nos explica, em seu texto, que “Tomar decisões é fundamental para evoluir, para mudar”. Marque as afirmativas verdadeiras de acordo com Moran. a- Decidir não nos assusta, pois todas as escolhas implicam em riscos, ganhos e perdas. b- Nada nos garante que não cometeremos outros erros, que iremos acertar sempre. c- É importante fortalecer nossa autoestima

agrária, limitando a ocupação de terras públicas aos cidadãos romanos. 2. (Fuvest) "A história da Antiguidade Clássica é a história das cidades, porém, de cidades baseadas na propriedade da terra e na agricultura." (K. Marx. "Formações econômicas pré-capitalistas.") Em decorrência da frase de Marx, é correto afirmar que a) os comerciantes eram o setor urbano com maior poder na Antiguidade, mas dependiam da produção agrícola. b) o comércio e as manufaturas eram atividades…

Revisão 3º ano Antiguidade Clássica Grécia e Roma 1. (Fgv) Os hilotas são freqüentemente definidos como escravos. Na verdade, um conjunto de fatores permite que eles sejam caracterizados mais como servos do que como escravos propriamente ditos. (...) eram todos da mesma origem e, uma vez subjugados, permaneciam juntos nos locais e jamais se afastavam. (...) estavam presos à terra; não podiam se transferir, eram propriedade do Estado, e executavam as tarefas agrícolas nas terras…

recebendo mão de obra especializada e habituada ao trabalho capitalista. B) Os grandes fazendeiros não conseguiam imaginar transformar o regime de trabalho da grande massa de trabalhadores escravos num regime de trabalho livre e assalariado; ainda em relação à temática do trabalho escravo versus trabalho livre e assalariado executado por imigrantes, podemos afirmar que chegavam ao Brasil ideias de caráter racista de autores europeus como Buckle e Gobineau, ou seja, escravos, ex-escravos…

ESCOLA SÃO DOMINGOS BATERIA DE EXERCÍCIOS – 3º TRIMESTRE HISTÓRIA – 6º ANO  Assuntos: Cap. 10 – Grécia: o berço da cultura ocidental. Cap. 11 – Grécia: do esplendor à conquista da Macedônia. 1. Leia atentamente o texto abaixo: (...) No princípio era o Caos. (...) Espécie de matéria indefinível, eterna, em que se continham os princípios fundadores de todos os seres (...) (...) E o Caos gerou a Noite, por sua vez a “mãe dos deuses”, e, sob a Terra, gerou o Érebo que, mais tarde,…