Em Que Medida A Indústria Cultural Interfere Na Realidade Da Educação Contemporânea

1 INTRODUÇÃO O direito do trabalho vem evoluindo, desde, os primórdios bíblicos, para o trabalho escravo, as corporações de ofício, os trabalhadores das minas de carvão, da indústria têxtil chegando aos trabalhadores atuais. Assim, com o surgimento da eletricidade e das máquinas movidas a vapor muda dramaticamente as relações de trabalhos. Surgem as primeiras manifestações de classe, que buscaram lutar por direitos sociais e individuais para aos trabalhadores, até então…

ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO GEOVANA DOS SANTOS OLIVEIRA MARQUES CAMARGO RIO DE JANEIRO DEZEMBRO - 2011 ARTICULAÇÕES ENTRE A LITERATURA E OS ARTEFATOS TECNOLÓGICOS: CONHECIMENTOS, SIGNIFICAÇÕES E EXPRESSÕES NO/DO/COM O COTIDIANO ESCOLAR. Por: GEOVANA DOS SANTOS OLIVEIRA MARQUES CAMARGO Monografia apresentada à FACULDADE DE EDUCAÇÃO da UNIVERSIDADE DO ESTADO…

experiência de corpo: o sentido da presença, a definição do próximo e do longínquo no espaço e no tempo, a distinção entre real e imaginário – todas estas fronteiras estão sendo postas em questão pelas novas tecnologias, especialmente a Internet e a realidade virtual. Ao investirem no modo como o corpo apreende o mundo para tornar a simulação tão presente quanto o simulado e ao permitirem que o próximo e o simultâneo se estruturem segundo a conexão, a velocidade e a prótese, estas…

para os meus pensamentos, levando-me a buscar mais conhecimentos. Também foi a maior incentivadora para que este trabalho desse certo. Aos meus pais, que sempre me incentivaram a seguir em frente e se esforçaram para que este sonho tornasse realidade. Aos meus professores pelo acolhimento e disponibilidade sempre generosa. “Se eu consigo enxergar mais longe que qualquer um, é somente porque estou de pé nos ombros de gigantes.” (Sir Isaac Newton). RESUMO “Você não é as…

UFSM FACOS - UFSM Av. Roraima nº 1000 - Cidade Universitária – Santa Maria RS Prédio 67 - Bairro Camobi - Santa Maria/RS 2012 CEP: 97105-900 – Brasil Sumário 6 10 Apresentação Prefácio Mídia e Identidades Contemporâneas Capítulo 1 14 Identidade, um fenômeno comunicacional: a necessária con- templação da esfera midiática em estudos sobre identidade, Fabiano Rocha Flores e Ada Cristina Machado da Silveira Capítulo 2 40 …

Fundação Oswaldo Cruz Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio Ensino Médio Integrado à Educação Profissional Técnica de Nível Médio em Saúde Laboratório em Biodiagnóstico em Saúde AS RELAÇÕES ENTRE O HOMEM E A NATUREZA E A CRISE SÓCIO-AMBIENTAL Bruno Pinto de Albuquerque Orientador: Alfredo César Tavares de Oliveira (Mestre em Ciência Ambiental – Universidade Federal Fluminense – 2003) Co-orientador: José Roberto Franco Reis (Doutor em História Social – Universidade de Campinas –…

de conclusão abordando o tema da dislexia na educação. Depois de um grande processo de estudo decidi realizar a união do tema junto à importância da arte para este e os demais processos de aprendizagem na educação. Partindo deste principal comecei a sentir mais prazer na pesquisa já que também sou licenciada em Arte, trabalhando no processo de alfabetização e inclusão na educação brasileira desde 1995, decidi então abordar a união dos temas. A educação infantil onde o foco passa se…

realizado ao fim da correspondência da pesquisa. Observa e discute as analogias sobre o trabalho do criador de pequena e média manufatura e as bases de exploração que envolve seu ofício. Aborda do fazer artístico, da técnica, da produção e da indústria cultural. Analisa as questões referentes à vida do ploretário de moda, a divisão do trabalho e faz uma breve avaliação da correspondência entre o trabalho do não-mutante e a máquina. O repetir, a reiteração e o copiar levantam…

Bernardes Contribuição psicopedagógica na formação pessoal docente Eric Camargo Bernardes Silva– São Paulo, 2015. Trabalho de Conclusão de Curso Faculdade de Monte Alto em Psicopedagogia– FMA, 2015. Orientadora : Vilma Galhaço. 2013 1. Educação. 2. Psicopedagogia ERIC CAMARGO BERNARDES SILVA CONTRIBUIÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO PESSOAL DOCENTE São Paulo, de Janeiro de 2015. ___________________________________________________ Marcia Regina Professor Orientador

entretanto, há a necessidade de aumentarem este investimento, em modo especial, na formação continuada, de que não há como estabelecer um conjunto único e universal de competências necessárias e que sim,o professor tem um compromisso social com a educação. Palavras-chave: Docência, Ensino superior, Competências, Abstract: This paper presents aspects related to the core competencies needed to carry out teaching. The result from a reflection of the ideas of authors who treat the…