Em Que Espaço E Com Qual Frequencia Sao Realizadas As Formacoes Docentes

__________________________________________ Professor Me. Márcio Cristiano Coordenador do Curso de Pedagogia Aprovado em_____/________/2012 Nota________________________ “Os sonhos são como bússola, indicando os caminhos que seguiremos e as metas que queremos alcançar. São eles que nos impulsionam, nos fortalecem e nos permitem crescer.” (Augusto Cury) SUMÁRIO Cronograma do Estágio…

Instituição: Centro Municipal de Educação Infantil Mundo Mágico Endereço: Área Especial S/N Bairro Jardim Oriente – Valparaíso de Goiás/GO Telefone: (61) 3627-8419 Responsável: Adriana Pereira da Silva Borges I – INTRODUÇÃO • Neste espaço deve constar, uma apresentação, de no mínimo uma página cheia, dos resultados obtidos pelo/a acadêmico/a durante sua experiência no campo de estágio. Deve conter: • O que foi realizado, onde foi realizado, por que foi realizado,…

que deverão ser lidos/assistidos, a fim de compreenderem melhor as etapas do Estágio Obrigatório para o Curso de Pedagogia. | 5h | 20/08/2012 a 01/09/2012 | OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA | Observar e elaborar diário de registro da prática do docente do 4º ano do Ensino Fundamental. | 10h | 20/11/2012 a 23/11/2012 | PLANO DE AULA | Elaborar o plano de aula, juntamente com o professor titular, em seu campo de estágio. Esse Plano deverá acompanhar a realidade vivenciada na sala de…

ENSINO FUNDAMENTAL II SÃO PAULO - SP 2014 LIDIA MARIANO DE MOURA – RA: 3319524930 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado-Ensino Fundamental II Professora: Mariana Faveri Impulcetto SÃO PAULO - SP 2014 …

Sousa de Padua da silva RA-4346848359 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Gestão e Espaços Não Escolares TAGUATINGA / DF 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Laiana de Sousa de Padua da silva RA-4346848359 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Gestão e Espaços Não Escolares Relatório de estágio da disciplina: Estágio Supervisionado - Gestão e Espaços Não Escolares do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP,…

Estágio: ___ / ___ / ______ Instituição concedente do estágio Nome da Instituição: Endereço: Telefone: Responsável: INTRODUÇÃO * Todo o texto deverá ser escrito na terceira pessoa, dando caráter impessoal ao Relatório Final. * Neste espaço deve constar, uma apresentação, de no mínimo uma página cheia, dos resultados obtidos pelo/a acadêmico/a durante sua experiência no campo de estágio. Deve conter: * O que foi realizado, onde foi realizado, por que foi realizado,…

Escolar, assim ela é a tradução do que a organização pedagógica da instituição traz para suas finalidades, que vem a partir das necessidades que lhes são mostradas diante dos recursos humanos e materiais. Os projetos políticos pedagógicos ganham coerência e estabilidade à medida que apresenta a realidade na qual ela está inserida, assim podemos destacar como são organizados as práticas para trabalhar com indivíduos que atenderão no local onde está, pois seu enfoque é o eixo principal da…

Desenvolvimento e Conclusão, deve contemplar todos estes requisitos, não podendo faltar referências bibliográficas. Chama-se atenção, ainda, para algumas regras gerais da ABNT quanto a digitação do texto que deve ser em fonte 12, times new roman, espaço 1,5, margem esquerda e superior de 3 cm a partir da borda da folha e margem direita e inferior a 2 cm da borda da folha, conforme está formatado o presente texto. O número de páginas fica entre 15 e 25 laudas. Citações textuais até…

Infantil 7 3.6Apresentação do estagiário aos professores da Educação Infantil, e solicitação de uma cópia da rotina/ planejamento dos docentes. 7 3.7Conhecimento do planejamento de aula e observação da prática docente na Educação Infantil 8 3.8 Observação da aula de Educação Infantil, com foco na rotina diária e na relação professor-aluno. 9 3.9Observação do espaço destinado á Educação Infantil, bem como da existência de exposição dos trabalhos das crianças. 12 3.10Observação de…

Municipal Cidade Vera Cruz II, para a conclusão da disciplina de Ensino Fundamental, e também para que fosse possível uma familiarização com o âmbito escolar. A experiência que esta atividade nos concedeu foi de extrema importância para a nossa formação docente, e é exatamente esta a intenção da Instituição de Ensino ao propor este projeto. Realizamos este estágio do dia 04/05 até 19/05 de 2015. Para seu cumprimento deveríamos realizar 100 h, sendo que metade dessas horas foi cumprida…