Eleonor Kunz

comunicação com o mundo, formulado por Eleonor Kunz (1991) na perspectiva que se denomina crítico-emancipatória, foi fortemente influenciada pela pedagogia de Paulo Freire e pelas análises fenomenológicas do movimento humano. Outro princípio importante nesta pedagogia é a noção de sujeito tomado numa perspectiva de sujeito capaz de crítica e de atuação autônoma. Se-Movimentar é uma tradução proposta pelo professor brasileiro Elenor Kunz em suas publicações (KUNZ, 1991, 1994, 2000,…

transformações para uma vida melhor para todos os interessados. Busca-se libertar os aprendizes da cultura opressora, que induz os indivíduos à “não-pensar”, fazendo uma contra-pressão de reação contrária que não deixa de ser coercitiva (FREIRE, 1996). Para Kunz (1999), um método de ensino deve ser concebido a luz das novas metodologias que incluem as seguintes concepções: a) Uma concepção de Educação que desenvolver o ser humano em formação. Isto ocorre na família, na escola, no…

TANI); 2. Abordagem (FREIRE); Construtivista com ênfase na psicogenética 3. Abordagem da Concepção de Aulas Abertas (HILDEBRANDT); 4. Abordagem a partir de referência do Lazer (MARCELINO e COSTA) 5. Abordagem Crítico-Emancipatória (KUNZ); 6. Abordagem Plural (VAGO) b) Sistematizada 1. Abordagem da Aptidão Física / Saúde (NAHAS, GAYA, ARAÚJO, GUEDES); 2. Abordagem Crítico - Superadora (COLETIVO DE AUTORES) Adiante desencadearemos algumas reflexões acerca das…

vídeo que o professor não pode negar o conteúdo ao aluno por ter afinidade por outro conteúdo, e que deve ser trabalhado a médio e longo prazo o interesse do educando. Continuou a aula falando sobre as concepções pedagógicas fazendo referência a Eleonor Kunz salientando que é necessário fazer a leitura para a compreensão e conhecimento do profissional. Foram dadas algumas dicas de filmes, como 100 anos de glória olímpica (Eva, 1996) Direção de Bud Greefuspan com duração de 11 minutos. E…

pedagógicas, tendo como tema o movimento corporal e o que toma lugar na instituição educacional, todas as manifestações culturais ligadas a ludicidade humana parecem melhor abarcadas com os termos como cultura corporal ou cultura do movimento. Para Kunz (2003) a educação física tem um caráter crítico – emancipatória para o ensino se estiver bem estruturada e aprofundada teoricamente em perspectivas de problematização, encenação e transformação didática pedagógica. A Educação Física é…

Educação Infantil um importante subsídio para os processos de ensino, aprendizagem e desenvolvimento da | |criança. | |Concordando com Kunz (2003), é no brincar que a criança constrói simbolicamente sua realidade e recria o existente a partir | |de ações cotidianas. A atividade espontânea da criança que brinca livremente pelo prazer do fazer, conforme suas motivações…

onde exclui o aluno e que enfatiza a competição deixando de lado as práticas corporais de forma mais prazerosa, participativa, de fácil compreensão e motivante, aspectos estes considerados importantes para que o aluno aprenda. Neste sentido Eleonor Kunz (2004, p.63) afirma que: O conceito de esporte que se vincula hoje à Educação Física é um conceito restrito, pois se refere apenas ao esporte que tem como conteúdo o treino, a competição, o atleta e o rendimento esportivo, este, aliás, é

criticada por não conferir à educação física uma especificidade, ficando seu papel subordinado a outras disciplinas escolares, é chamada: A) B) C) D) E) psicomotricidade. pedagogicista. humanista. competitivista. transformadora. 52. Segundo Eleonor Kunz, para atender as possibilidades de realizações bem-sucedidas de todos os participantes e não apenas de uma minoria, o esporte deve passar por uma: A) leitura crítica, que valorize a competição no ambiente escolar. B) abordagem mais…

Ed. Física escolar é transmitir esta cultura. O aluno tem que aprender a refletir sobre a historia da cultura corporal. Ensinar e refletir sobre a prática (conteúdo da Ed. Física). Ex: Judô, Kung Fu. CULTURA CORPORAL DE MOVIMENTO (Eleonor Kunz) Kunz também não acredita na divisão corpo-mente. Cérebro é corporal e a mente é cérebro. Palavra cultura corporal é um termo inadequado porque se subentendem que há divisão entre ambos. ARTE (Hugo Lovisolo) Educação física não…

hoje, assim como a dança, o jogo, a ginástica e a luta. Os temas estarão presentes tratados como elementos da cultura, fenômenos necessários para a inserção na sua realidade social e não como apenas natureza biológica do ser humano. A cultura em Eleonor Kunz Crítico- Emancipatória Propõe uma abordagem que considera a educação física parte de um sistema maior, sócio educacional, socioeconômico e político. Fará isso, critica a exclusividade da abordagem das ciências naturais e propõe a…