Elementos Tecnicos Do Handebol

A Quadra A QUADRA E SUAS MEDIDAS A quadra deve ser retangular, com um comprimento de 38 a 44m e uma largura de 18 a 22m (mas por convenção fala-se que as quadras de Handebol possuem comprimento de 40m e largura de 20m). A área privativa do goleiro será determinada por um semicírculo cujo raio medirá 6m, desde o centro do gol. Nesta área somente o goleiro pode ficar, atacantes e defensores devem ficar fora dela (não é permitido nem pisar na linha, entretanto

Física Sistema tático do Handebol Introdução Criado em Berlim durante a primeira guerra mundial pelo professor Karl Schellenz, o Handebol começou sendo jogado em campos de 40x20m por moças nos arredores de Berlim, em campos pouco maiores o Handebol começou a ser jogado por homens espalhando-se por toda a Europa, mas foi somente após a criação da F.I.H. que o Handebol de quadra ficou o mais próximo do que o que conhecemos. Hoje, o Handebol é jogado…

prática do Handebol em Cadeira de Rodas para pessoas com deficiência física Laureen Lopes Camargo, Natália Napole Faculdade de Educação Física de Sorocaba (ACM), Sorocaba, Brasil. Endereço para correspondência: Laureen Lopes Camargo E-mail: laureen.camargo@gmail.com Natália Napole E-mail: natalia_napole@yahoo.com.br 1 RESUMO Atualmente o esporte adaptado é aquele criado ou modificado para se adequar às necessidades de pessoas com algum tipo de deficiência. Embora o Handebol…

Atividades Lúdicas Escola Superior de Educação Física – Universidade Federal de Pelotas Grandes jogos esportivos Introdução Os grandes jogos esportivos são chamados assim por aderir regras internacionais. O handebol por ser um jogo de fácil entendimento e simples manejo, foi escolhido pelo nosso grupo para ser a nossa serie de jogos aplicada. A característica principal do trabalho é baseada na absorção total e na voluntariedade dos alunos em participarem das atividades. Huinzinga…

esporte de rendimento, buscando sempre a otimização 4 dos movimentos técnico-gestuais, onde não se leva em consideração o ritmo de cada aluno. O esporte na escola tem sido tratado de forma inadequada, justificado somente pela movimentação corporal gerado por suas práticas, como se este fosse o único elemento no processo educativo. Podemos também presenciar na escola o esporte sendo aplicado excessivamente técnico e mecânico, onde exclui o aluno e que enfatiza a competição…

doi:10.3900/fpj.7.2.93.p ISSN 1676-5133 Avaliação de características fisiológicas de atletas de handebol feminino Artigo Original 1 Universidade do Contestado - UnC - Concórdia - SC - Brasil Programa de Pós-graduação em Ciências da Saúde - PPGCSa - Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN - Natal - RN - Brasil 3 Faculdade Exponencial - FIE - Chapecó - SC - Brasil Rafael Paludo Vargas1 vargasedf@yahoo.com.br 2 Deise Daniele Dick1 deise.fisioterapia@yahoo.com

CAPÍTULO I O PROBLEMA Introdução Quando pensamos em esporte de alto nível, temos em mente atletas das principais Seleções das diversas modalidades, atividades que exigem perfeição e gestos técnicos refinados; imaginamos um atleta completo, ou seja, que tenha a capacidade física, técnica e tática, muito bem evoluídas e que saiba lidar com toda a cobrança e as exigências do dia a dia. Essas capacidades são esperadas dos jogadores no final do processo de maturação biológica e psicossocial

GINÁSTISCA ESCOLAR, JOGOS, ATLETISMO, FUTSAL E HANDEBOL. FUNDAÇÃO UNIRG CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIRG ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Kleia Pereira Ramos GINÁSTISCA ESCOLAR, JOGOS, ATLETISMO, FUTSAL E HANDEBOL. GURUPI-TO MARÇO DE 2011 KLEIA PEREIRA RAMOS GINÁSTISCA ESCOLAR, JOGOS, ATLETISMO, FUTSAL E HANDEBOL. GURUPI-TO MARÇO DE 2011 1 PROBLEMA A Educação Física escolar deve ter uma boa contribuição…

numerosas modalidades esportivas, evitando as superposições, as massificações, e principalmente as especificidades, e a especialização precoce, assim como a monocultura esportiva (no Brasil uma monocultura de cinco modalidades: futebol de campo, handebol, voleibol, basquetebol e futsal, que é reproduzida inclusive nas escolas de formação de professores de Educação Física). Uma proposta dessa natureza evita, concomitantemente, dispersões e oposições circunstanciais de grupos minoritários…

dos sistemas zonais 6:0, 5:1, 3:2:1, 4:2, 3:3 e dos sistemas com superioridade ou inferioridade numérica. O defensor deve ser rápido em perceber os movimentos executados pelo atacante, ter um raciocínio lógico. Na escolha do sistema defensivo o técnico tem que posicionar os atleta conforme os mais avançados, perceber as características de cada atleta para formar um jogo defensivo agressivo, mas sempre respeitando as regras do jogo, para fazer com que defensores e atacantes se enfrentam…