Elementos Indigenas

Tópico De História Caldas novas, Goiás. Colégio Estadual Nivo Das Neves, Caldas novas – Goiás. 20 de março de 2013. Laura Maria Gueiros De Moraes E Souza Trabalho de progressão. O Impacto da Conquista Europeus e Povo Indígenas O choque de "humanidades" INTRODUÇÃO. De 1500 a 1530 a economia brasileira gravitou em torno do pau-brasil. Após 1530, declinando o comércio com as Índias, a Coroa portuguesa decidiu-se pela colonização do Brasil. Nossa vida econômica,…

Introdução O presente trabalho irá relatar sobre aspectos referentes à religiosidade indígena. Religião indígena Os bens são comuns entre todos, não se acumula propriedade, fazem um ritual para repartir os bens o chamado: Kaawin-ô, realizada a cada dois anos o rito sagrado conta com a participação de todos. Os índios não possuem códigos escritos, como bíblia ou manual, e o Pajé é o centro da tribo, sendo responsável pelo direcionamento espiritual, cultural

Luiz Antonio Dias Cultura Afro-Indígena Brasileira Revisada por Luiz Antonio Dias (setembro/2012) APRESENTAÇÃO É com satisfação que a Unisa Digital oferece a você, aluno(a), esta apostila de Cultura Afro-Indígena Brasileira, parte integrante de um conjunto de materiais de pesquisa voltado ao aprendizado dinâmico e autônomo que a educação a distância exige. O principal objetivo desta apostila é propiciar aos(às) alunos(as) uma apresentação do conteúdo básico da disciplina. A Unisa…

O ENSINO INDÍGENAS DE HISTÓRIA PARA POPULAÇÕES Circe Maria Fernandes Bittencourt* Apresentar o problema do ensino de História para populações indígenas é um desafio de proporções imensuráveis. Primeiro, algumas indagações. Por onde começar a discussão sobre este tema inexplorado por educadores, antropólogos e completamente ignorado por historiadores? Como apresentar propostas de ensino de história considerando a diversidade situada entre os dois interlocutores? De um lado, a…

História na Comunidade Indígena Truká, Sobradinho, BA. Grupo de Trabalho 01: Edivania Granja da Silva Oliveira Profa. História do IF SERTÃO Campus Petrolina Edivania.granja@gmail.com Roberto de Oliveira Prof. de Biologia da Rede Estadual de Ensino da Bahia betopetrolina@ig.com.br GRUPO 4 RESUMO: Pretende-se debater questões pertinentes sobre as possibilidades de pesquisa interdisciplinar com os “povos tradicionais”, especificamente a Comunidade Indígena Truká,…

1. Como vivem os indígenas? Citando características distintas e comuns dos povos indígenas relacionadas a cultura, o intuito é mostrar que cada um possui um modo de vida diferenciado de acordo com cada esfera de sua sociedade, dividindo-a nos campos: pessoal, profissional, emocional, espiritual, financeira buscaremos mostrar como é o comportamento dos índios em seu habitat em comparação ao que nós vivemos. Os índios geralmente viviam da caça e da pesca, mas algumas tribos avançadas já…

Direito Indígena Trata-se de direitos marcados por pelo menos duas inovações conceituais importantes em relação a Constituições anteriores e ao chamado Estatuto do Índio. A primeira inovação é o abandono de uma perspectiva assimilacionista, que entendia os índios como categoria social transitória, fadada ao desaparecimento. A segunda é que os direitos dos índios sobre suas terras são definidos enquanto direitos originários, isto é, anterior à criação do próprio Estado. Isto decorre do…

cultura nacional, destacando-se os povos indígenas, os africanos, os italianos e os alemães. As influências indígenas e africanas deixaram marcas no âmbito da música, daculinária, do folclore, do artesanato, dos caracteres emocionais e das festas populares do Brasil, assim como centenas de empréstimos à língua portuguesa. É evidente que algumas regiões receberam maior contribuição desses povos: os estados do Norte têm forte influência das culturas indígenas, enquanto algumas regiões do…

UEG UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE DE ITABERAÍ MÁRCIA DA SILVA SOUSA VIVIANE MARCELO DA SILVA OLIVEIRA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES BILÍNGUES ITABERAÍ NOV/2013 UEG UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE DE ITABERAÍ MÁRCIA DA SILVA SOUSA VIVIANE MARCELO DA SILVA OLIVEIRA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES BILÍNGUES Monografia apresentada como requisito parcial de aprovação para conclusão do curso de…

identificadas formas de assujeitamento, isto é, de tentativas de domínio dos povos indígenas por parte dos colonizadores portugueses. Com base no texto acima, considere as afirmativas no que tangem às formas de assujeitamento dos povos indígenas no processo de colonização portuguesa no Brasil: I. Uma das formas de assujeitamento foi realizada pelos colonos com objetivo econômico e consistiu num processo de escravização indígena. II. Uma das formas de assujeitamento foi…