Elabore Uma Matriz Curricular Para Escola Que Terá Tempo Integral

SUMARIO INTRODUÇÃO 4 UNIDADE 1 - ESCOLA 5 CAPÍTULO 1 - HISTÓRICO 5 CAPÍTULO 2 - ASPECTO FÍSICO 5 CAPÍTULO 3 - CARACTERÍSTICAS DA ESCOLA 6 1.1 - ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL 7 APP 7 ORIENTAÇÃO 7 DIREÇÃO 7 COMUNIDADE 7 CAPÍTULO 4 - CARACTERÍSTICAS DO BAIRRO 7 1.1 - O PORQUE DO NOME PAQUETÁ 8 1.2 - GRÁFICOS 9 UNIDADE 2 - CONCEPÇÕES 13 CAPÍTULO 1 - FILOSOFIA DA ESCOLA 13 CAPÍTULO. 2 – CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO 14 CAPÍTULO 3 – CONCEPÇÃO DE ESCOLA 14 UNIDADE 3 –…

ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias BIOLOGIA • FÍSICA • MATEMÁTICA • QUÍMICA Volume 2 2 ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Volume 1: Linguagem, Códigos e suas Tecnologias Volume 2: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Volume 3: Ciências Humanas e suas Tecnologias Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Ciências da…

PARANÁ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO BÁSICA FÍSICA PARANÁ 2008 Física GOVERNADOR DO ESTADO DO PARANÁ Roberto Requião SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ Yvelise Freitas de Souza Arco-Verde DIRETOR GERAL Ricardo Fernandes Bezerra SUPERINTENDENTE DA EDUCAÇÃO Alayde Maria Pinto Digiovanni CHEFE DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA Mary Lane Hutner COORDENAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES ESTADUAIS Maria Eneida Fantin…

do Ensino Religioso que existe em nossas escolas para criar uma consciência crítica em relação à dimensão religiosa da vida e da compreensão dos fenômenos. Que permita que as pessoas possam compreender-se como seres religiosos e que vivenciem uma religiosidade saudável e madura. É necessário que o educador se perceba como um ser religioso para dialogar com os outros e respeitar esta dimensão humana em seu fazer educativo. Para uma educação integral é necessário formar educadores…

educacional, na qual a mediação didático-pedagógico nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. § 1º A Educação a Distância organiza-se segundo metodologia, gestão e avaliação peculiares, para as quais deverá estar prevista a obrigatoriedade de momentos presenciais para: avaliações de estudantes; estágios…

MARÇO DE 2009. A meus pais, Itael e Vilma que há tantos sonhos renunciaram para que nós, os filhos, pudéssemos realizar os nossos. Educar é dar oportunidade de nunca mais parar de aprender. AGRADECIMENTOS A todos os meus professores desde a pré-escola ao curso de mestrado. Em especial ao Prof.o Dr.o Cristiano Biazzo Simon pelos momentos de conhecimento e reflexão. Aos colegas professores da Secretaria Municipal de Educação de Tarumã por possibilitarem a realização da pesquisa em…

ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Ciências Humanas e suas Tecnologias FILOSOFIA • GEOGRAFIA • HISTÓRIA • SOCIOLOGIA Volume 3 2 ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Volume 1: Linguagem, Códigos e suas Tecnologias Volume 2: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Volume 3: Ciências Humanas e suas Tecnologias Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Ciências humanas e suas…

jornada, pois fará parte de uma ampla rede colaborativa e poderá interagir conosco sempre que desejar, acessando nossa Plataforma Virtual de Aprendizagem (MOODLE) ou utilizando as demais mídias disponíveis para nossos alunos e professores. Nossa equipe terá o maior prazer em atendê-lo, pois a sua aprendizagem é o nosso principal objetivo. Coordenação dos Cursos de Pós-Graduação EQUIPE DA UEPG/ UAB SUMÁRIO Disciplina 1 teducação endências e concepções pedagógicas - da física…

âmbito universitário, colabora na sua preparação para o enfrentamento de situações mais contextualizadas. Você também vai encontrar caminhos para vincular os textos e questões com as teleaulas do seu curso. Isso permite planejar com antecedência seu tempo e dedicação, estudar os temas previamente e se preparar para aproveitar ao máximo a interação com a equipe docente. Desejamos que você tenha um ótimo semestre letivo. José Manuel Moran e Luciano Sathler Diretoria do Centro de…

Amabile Biazus Carpeggiani 1 JUSTIFICATIVA/RELEVÊNCIA DO CURSO O curso de Bacharelado em Educação Física da Universidade de Caxias do Sul, integrado ao Centro de Ciências da Saúde entende necessário alinhar-se às novas Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Educação Física de acordo com a Resolução nº 7, de 31 de Março de 2004, do CNE considerando que a Universidade de Caxias do Sul adequou a Legislação Interna a Resolução do MEC, reforçando-se a…