aula 3 ava

1-Elabore uma pauta com pelo menos 10 ações que expressem a sua Agenda 21 pessoal. Reflita: que ações podem ser tomadas individualmente que podem colaborar para a elaboração de nossa própria Agenda 21? 1. Tomar banho de forma consciente sem esbanjar agua;2. Se possível trocar o carro pela bicicleta;3. Evitar o desperdício na hora de lavar a louça e lavar o quintal;4. Cuidar o máximo na hora de lavar o carro para não desperdiçar agua;5. Escolher produtos menos agressivo com o meio ambiente;6. Separar o lixo seco do orgânico;7. Usar de forma consciente o papel para que não haja desperdícios se possível utilizar frente e verso para maior economia8. Usar copos ou garrafas ao invés de copos descartáveis;9. Evitar deixar lâmpadas acesas sem necessidade 10. Não jogar lixo na rua.2. Disserte sobre as suas conclusões e aponte algumas ações ambientalmente mais adequadas que você já incorporou ou pode adquirir após essa reflexão.Acredito quase todos os itens citados a cima posso dizer que faço, pois minha família tenta ser ecologicamente correta claro que é difícil conseguirmos seguir tudo a risca.Mas considero-me 95% correta em relação ao meio ambiente, mas preciso tentar mudar ainda em algumas coisas como: o uso consciente do papel preciso não desperdiçar, pois, tenho a mania imprimir sem necessidade coisas que poderia enviar por e-mail, por exemplo, ou de escrever e se eu errar uma palavra apenas já arrancar a folha e jogar fora, mas tenho plena consciência de que eu faço é errado

definiu como prioridade incentivar e apoiar a construção de Agendas 21 Locais, como estratégia de elevar o padrão de sustentabilidade socioambiental às gestões municipais. A Agenda 21 Local é excelente instrumento para o planejamento participativo que expressa a visão da sociedade, que procura enxergar além daquilo que nossos olhos permitem, para deixar às futuras gerações possibilidades de conviver em um mundo equilibrado, saudável e com justiça social. Para tal é de extrema…

desta atividade, confira atentamente as indicações de leitura a seguir: Refletir sobre a complexidade ambiental abre uma estimulante oportunidade para compreender a gestão de novos atores sociais que se mobilizam para a apropriação da natureza. Para um processo educativo articulado e compromissado com a sustentabilidade e a participação apoiado numa logica que privilegia o dialogo e a interdependência de diferentes áreas de saber, mas também questiona valores e…

podemos, individualmente, colaborar para que esse conceito se torne algo concreto? Refletir sobre a complexidade ambiental abre uma estimulante oportunidade para compreender a gestação de novos atores sociais que se mobilizam para a apropriação da natureza, para um processo educativo articulado e compromissado com a sustentabilidade e a participação, apoiado numa lógica que privilegia o diálogo e a interdependência de diferentes áreas de saber. Mas também questiona valores e premissas…

Refletir sobre a complexidade ambiental abre uma estimulante oportunidade para compreender a gestação de novos atores sociais que se mobilizam para a apropriação da natureza, para um processo educativo articulado e compromissado com a sustentabilidade e a participação, apoiado numa lógica que privilegia o diálogo e a interdependência de diferentes áreas de saber. Mas também questiona valores e premissas que norteiam as práticas sociais prevalecentes, implicando mudança na forma de pensar…

didática e possa fazer com que outros aprendam comigo também. E eu gostaria, então que os nossos currículos fossem parecidos com a "Banda", que faz todo mundo marchar, sem mandar, simplesmente por falar as coisas do amor. Mas onde, nos nossos currículos, estão as coisas do amor? Gostaria que eles se organizassem nas linhas do prazer: que falassem das coisas belas, que ensinassem Física com as estrelas, pipas, os piões e as bolinhas de gude, a Química com a culinária, a Biologia com as…

de ação coletiva capaz de promover transformações sociais, políticas e econômicas 11 III - Reconhecer comportamentos e atitudes que favorecem e dificultam o desenvolvimento do associativismo 14 IV - Conhecer as diferenças entre associação, cooperativa e sindicato 21 V - Identificar as razões para a criação de uma associação 26 1 - Identifique interesses e necessidades comuns 26 2 - Conheça as formas possíveis de atuação de uma associação no meio rural 27 3 - Conheça a ideia dos…

1- Pesquise na Internet ou em livros a origem da moeda, das operações comerciais e da cobrança de juros nos empréstimos. Elabore um resumo no qual se destaque as motivações e justificativas para a cobrança de juros e as práticas adotadas no passado e que ainda são consagradas pelo uso, incluindo ainda no texto um breve histórico sobre a criação da moeda. Não esqueça de fornecer a referência bibliográfica e ou sites da internet utilizados na pesquisa. R.: A Moeda é reconhecida como…

capaz de superar o narcisismo infantil, e move-se na direção do outro, reconhecendo sua igual humanidade.” (ARANHA; MARTINS, 2009, p. 23). Com base nessa afirmativa, que expressa uma atitude de um sujeito ético, é correto afirmar: A) Respeitar aos outros é condição de não moralidade. B) Promover discriminação e preconceito é tarefa de um sujeito ético. C) A submissão e o temor são marcas de uma educação para a autonomia. D) Incentivar a violência em qualquer nível é uma marca de um…

ANDREIA G. de barros morais kalita Ap. dias de queiroz roberta fraga de souza silvio jose de morais filho ESTUDO DE CASO: Rede Dagente de Supermercados Trabalho apresentado ao Bacharelado em Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Metodologia da Pesquisa Cientifica, Estatistica, Psicologia Organizacional, Direito Empresarial e Trabalhista e Contabilidade de Custos. Prof. (s): Luciana Trigueiro, Marcelo Viegas, Monica M. Silva, Janaina…