Elabore Um Texto Concepção De Avaliação

UNIDADE I – Concepção de educação: a relação escola-sociedade como ponto de partida e de chegada Nesta unidade verificamos como que a educação é gerada como pratica social dentro da necessidade da sociedade local. Pois nem sempre o que atende a nossa necessidade pode satisfazer as necessidades de outra localidade. Cada povo tem sua própria historicidade, por esse motivo a escola precisa construir sua própria historia, a partir de ação conjunta dos seus atores. Umas das principais…

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Gustavo Felipe de MORAES RESUMO: O presente trabalho estuda a avaliação no contexto escolar e o modo como ela acontece ainda na maioria das instituições, bem como as influências que exerce na vida do educando. Para tanto são apresentados conceitos de avaliação de diferentes autores e os tipos mais comuns de avaliação encontrados em nosso meio. Apresenta também o papel social da avaliação numa proposta de integração e contribuição para emancipação com a…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Ciência e Pesquisa Curso: Marketing Professor: Joel Irineu Lohn Nome do aluno: Pedro Joaquim Becker Almeida Data: 01/04/2013 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA)

seguinte atividade: 1. Leia o texto 1 "A existência ética", de Marilena Chauí, disponível na área Exercícios e Complementos. 2. Destaque em tópicos os principais conceitos encontrados no texto (mínimo de 8 e máximo de 12). 3. Defina os conceitos citados, de acordo com o texto, mas usando também suas palavras (Não é para copiar e colar!). 4. Leia o texto 2 “A filosofia moral”, também de Marilena Chauí (arquivo postado na área Exercícios e Complementos), e elabore um resumo de 1 a…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 2 – AD2 2014.1 Disciplina: História Coordenador (a): Helena Araújo Aluno (a): Matr.: Polo: Bom trabalho !! Caros alunos e alunas! Esperamos que…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Políticas Públicas Curso: GESTÃO PÚBLICA Professor: ELIVETE CECÍLIA DE ANDRADE Nome do aluno: THOMAS ROGER DE MESQUITA PEREIRA Data: 24/10/2013 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual

Praticas sociais e diversidade PERGUNTA 1 1. No que diz respeito à questão da identidade afirma-se que na concepção pós-moderna, o sujeito não possui identidade fixa, essencial ou permanente. A “identidade torna-se uma “celebração móvel”: formada e transformada continuamente em relação às formas pelas quais somos representados ou interpelados nos sistemas culturais que nos rodeiam” (Stuart Hall, 1987). Assim sendo, aprofunde a discussão sobre o conceito de identidade tendo como…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Ciência e Pesquisa Curso: Publicidade e Propaganda Professor: Conceição Aparecida Kindermann Nome do aluno: Data: 08/09/2013 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA)

processo de aprendizagem; Uma ferramenta que certamente trará resultados positivos no processo de desencadeamento de ideias. Verificamos também através desse livro atividades que trabalham a interdisciplinaridade, a valorização aos diversos tipos de texto e das variações linguísticas,e dessa maneira o aluno poderá se reconhecer em um determinado contexto.(figura 01) Sendo assim, consideramos que o livro em questão colabora para o aprimoramento e desenvolvimento efetivo da…

| |Pesquise, na Internet, sobre a Estética da Recepção. Escolha o texto que você julgar mais interessante. Copie e cole na página de sua reposta, | |indicando o endereço eletrônico da fonte onde você pesquisou. Elabore um pequeno texto resumindo as principais idéias contidas no texto. (1,25) | |