Elaboração De Um Projeto Didático Interdisciplinar Para

Informação e Comunicação (TIC). O texto final do Miniprojeto Interdisciplinar deve conter entre sete e nove páginas, estar justificado, ser redigido em fonte Times New Roman, tamanho 12 e espaçamento 1,5. Escolhido o tema, a equipe deve destacar os caminhos que serão trilhados para a construção do miniprojeto interdisciplinar. Observe como deve ser organizada a estrutura no roteiro a seguir: Roteiro para elaboração do Miniprojeto interdisciplinar: 1. CAPA . Título . Nome…

formando cidadãos éticos, solidários e competentes. Visão: “ ser referencia para o município de são Gonçalo do Amarante na área de educação” Valores: Ética, responsabilidade social, ser humano, gestão qualidade. IV – LINHAS BÁSICAS DO PPP Projeto político Pedagógico em fase de atualização. V- DIAGNÓSTICO DA REALIDADE DA ESCOLA - PROBLEMAS INSTITUCIONAIS: QUADRO DE METAS INDICADORES OBJETIVOS METAS PROBLEMAS DISTORÇÃO E APROVEITAMENTO ELEVAR O DESEMPENHO ACADEMICOS DOS…

2.2. CIÊNCIAS NATURAIS E O ENSINO FUNDAMENTAL..................................... 07 2.3. INTERDISCIPLINARIDADE: UM CAMINHO POSSÍVEL PARA O ENRIQUECIMENTO DO ATO DE ENSINAR NA ESCOLA.................................. 08 2.4. UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL....................................09 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10…

REVITALIZAÇÃO DE LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO MÉDIO Setembro/2014 RESUMO A compreensão dos diversos fenômenos que permeiam o nosso habitat natural depende de uma visão integrada, interdisciplinar, do estabelecimento de vínculos conceituais entre as diferentes Ciências. O laboratório de ciências ajuda na interdisciplinaridade e transdisciplinaridade, pois permite aos alunos testar, comprovar e relacionar diversos conceitos…

CENTRO DE ESTUDO A DISTÂNCIA ATUALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Miniprojeto Interdisciplinar: A IMPORTÂNCIA DO APRENDIZADO DE UMA LE PARA ALUNOS DE UMA DAS CIDADES SEDE DA COPA DO MUNDO DE 2014 Maria José Peixoto Daltro Maria Neide dos Santos Felix Mariceia Batista Ramos Matos Mariangela de Leo Souza Peixoto Milena Alves de Santana Mônica Santos de Azevedo Silva Miniprojeto Interdisciplinar apresentado ao Curso de Extensão em Atualização em Práticas Pedagógicas,…

Carlos Eduardo Gonçalves, Juliana Fogaça, Fábio Luiz da Silva. Produção textual interdisciplinar em Grupo Este trabalho deve ser realizado com participação de 3 a 5 integrantes em cada grupo. Obs. Quando houver casos de alunos em Dependência (DP) os trabalhos deverão ser realizados individualmente. Caros Alunos: Agora com seus colegas de turma, ou seja, em grupo, a Produção Textual Interdisciplinar continua sendo apresentada com o propósito de integrar conteúdos e saberes…

são tentativas de conceituar a interdisciplinaridade nas suas diferentes versões no campo educacional, que podem ser sob o ponto de vista didático, epistemológico, sociológico, entre outros. Neste trabalho, optou-se por uma tentativa de tratar a interdisciplinaridade no aspecto didático, ou seja, na tentativa de esse novo conceito ser norteador na elaboração de questões dos processos seletivos da Universidade Federal de Santa Maria - Vestibular e Provas de Acompanhamento do PEIES.…

DO TRALHO 7.2 TRREQUIABALHO INTERDISCIIPLINAR 7.3PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 7.4 REQUISITOS TÉCNICOS 7.5 MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO 8. CRONOGRAMA 9. PERÍODOS 10. RECURSOS MATERIAIS 11. INVESTIMENTO 12. CONCLUSÃO 1 apresentação O presente projeto traz consigo sua construção voltado à atenção a criança e ao adolescente, na prevenção da violência em suas manifestações, o que é um fenômeno bastante comum em todo o mundo. Infelizmente uma das manifestações, que envolve o uso…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA ILMA PEREIRA GUIMARÃES SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL OUTUBRO/2013 MEDINA - MG ILMA PEREIRA GUIMARÃES SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Produção Textual Interdisciplinar Individual, apresentada à UNOPAR Ead – Universidade Norte do Paraná, como requisito para a obtenção parcial de nota nas disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico: reflexão e…

estabelece que o estágio curricular supervisionado a ser feito nas escolas de educação básica deve ser vivenciado durante o curso de formação e com tempo suficiente para abordar as diferentes dimensões da atuação profissional. Deve, de acordo com o projeto pedagógico próprio, se desenvolver a partir do início da segunda metade do curso, sob a supervisão da escola de formação. Atendendo ao que dispõe a legislação federal que trata da matéria, pode-se afirmar que “o estágio curricular…