Educação à Distância

|fACULDADE EDUCACIONAL DA lAPA | |cURSO DE PÓS - GRADUAÇÃO educação a distância: tutoria, metodologia e APRENDIZAGEM. | AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA |rita de cássia oliveira |

granbery.edu.br - ISSN 1981 0377 Curso de Pedagogia - N. 3, JUL/DEZ 2007 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA HISTÓRIA, UMA LEGISLAÇÃO, UMA REALIDADE Rosilãna Aparecida Dias* Lígia Silva Leite** RESUMO O objetivo deste artigo é apresentar um panorama histórico e legislativo da Educação a Distância (EAD) no Brasil, ressaltando que essa modalidade de educação é uma realidade em nosso país. A EAD, também denominada ensino a distância, não se trata de algo novo, inovador ou diferente. O que…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – 60h UNIDADE 1 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONCEITO, HISTÓRICO, MEIOS E RECURSOS Para executar as atividades, leia o texto e pesquise nos links indicados ao final das atividades e em outros sites que encontrar.  Questões obrigatórias para o dossiê 1. O que é educação à distância, quais são suas…

Organização e Características da Educação a Distância A Educação a Distância tem se tornado a melhor forma de estudo para milhares de estudantes ao longo dos últimos anos. Isso vem do início do século XX, onde as pessoas começaram a fazer seus cursos através de cartas ou do rádio que era o meio de comunicação mais moderno da época. Mais tarde começaram a surgir as tele aulas que eram assistidas pela televisão e assim atingia um número maior de pessoas, até mesmo as pessoas que moravam…

INSTITUTO FEDERAL DE MINAS GERAIS – CAMPUS OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E À DISTÂNCIA – CEAD Curso: Técnico Controle Ambiental Disciplina: AMBIENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Professor: Flávio Nasser Drumond Aluno: Deydson Kisman Avelino Silva 1) Sigam respondendo o roteiro das perguntas, fundamentando suas respostas de acordo com os capítulos 9, 10 e 11 da apostila: Conceitos Gerais a- Qual o papel do aluno em EAD?  “Ter tempo para se dedicar aos estudos e…

FÍSICA LIDIANE BENITES DE CAMPOS ASPECTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MARINGÁ 9 LIDIANE BENITES DE CAMPOS ASPECTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Física da Universidade Estadual de Maringá como requisito parcial para Obtenção do Grau de Licenciada em Física. Orientador: Prof. Dr. Maurício A. Custódio de Melo MARINGÁ 10 LIDIANE BENITES DE CAMPOS ASPECTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Esta monografia foi julgada…

INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Lista de exercício I – Unidades I e II 1. Quais são as ferramentas disponíveis em quase todos os Ambientes Virtuais de Educação a distância? Faça uma descrição sobre cada um destes ambientes virtuais. R-DIVERSAS FERRAMENTAS PODEM SER UTILIZADAS EM QUASE TODOS OS AMBIENTES VIRTUAIS, AS PRINCIPAIS SÃO: INTERNET- PRIMORDIAL PARA QUE SE DESENVOLVA UM CURSO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. FÓRUNS- ATRAVÉS DELE PODE SER DISCUTIDO TEMAS, QUESTÕES, TIRAR DÚVIDAS DOS ALUNOS

Com o fácil acesso atualmente a internet, a educação a distância para cursos em nível superior tem se mostrado um bom exemplo de inclusão social, de tornar a educação superior acessível para todos os brasileiros. Antigamente apontada como uma opção para pessoas que não buscavam dedicar-se aos estudos, hoje, a sociedade já a vê de outra forma, e até mesmos alunos de faculdades renomadas buscam cada vez mais a educação à distância para ter um curso complementar ou até optar como opção

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL Rosilda Pinto Dos Santos Tutor Externo: Vânia Degrande Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Ciências Biológicas (BID 0276) 22/01/14 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo demonstrar as vantagens e benefícios da educação a distância, pois com o desenvolvimento do crescimento econômico no Brasil, surgiu a necessidade de preparar, capacitar e formar profissionais rapidamente, as exigências no mercado de trabalho por…

A EVASÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Valdinéia Garcia da Silva valdineia.garcia@gmail.com Willames Fernando Soares Bezerra willames.bezerra@gmail.com RESUMO Este artigo teve como objeto de investigação a evasão no ensino à distância (EAD), para tanto estabeleceu-se: a) levantar os índices da evasão da EAD no Anuário da AbraEAD; b) identificar os índices da evasão em trabalhos de conclusão de cursos; c) investigar os números da evasão em dois cursos à distância de uma universidade…