Educação à Distância Da Legislação Ao Pedagógico

• GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO RESOLUÇÃO N°. 485 DE 15 DE DEZEMBRO DE 2009. O Presidente do CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições, em consonância com o disposto no Art. 211 da Constituição Federal e Arts. 8º e 10 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9.394 de 20 de dezembro de 1996 e de acordo com Reunião Plenária realizada em 03/12/2009 com aprovação do Anteprojeto de Resolução 002/2009 CEE/PA: RESOLVE PROMULGAR A SEGUINTE…

O Curso na modalidade à distância para formação de professores quanto ao Atendimento Educacional Especializado, desenvolvido, com o objetivo de preparar professores para atuarem nas salas de recursos multifuncionais, me fez refletir que cada aluno de inclusão que a escola recebe, possui suas características e limitações próprias, estas limitações estão atreladas ao meio social e as condições econômicas da família deste aluno. E que o professor deve respeitar o tempo da criança para…

1 REFLEXÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA E A NECESSIDADE DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA NO BRASIL Brasil - Santa Catarina – Indaial (05/2011) Msc. Vera Lúcia Hoffmann Pieritz Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI (47) 3281-9048 Ramal 9210 coordead.servicosocial@uniasselvi.com.br Msc. Cristiana Montibeller Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI (47) 3281-9048 Ramal 9227 servicosocial@uniasselvi.com.br Classificação da…

Vista /MS Disciplina: Ensino e Aprendizagem em Educação a Distância Professora Formadora: Grazielly Vilhalva Silva do Nascimento Tutor(a) a Distância: Acadêmico(a): Jessika Mota Rojas Nota:______________ Data:17/03/2013 Valor: 100 pontos Atividade Avaliativa da Unidade 1 (Valor: 100 pontos) 1) Explique, a partir do texto, como se desencadeou o processo de reconhecimento da Educação a Distância (EAD) no Brasil: (Valor: 30 pontos)

SUPERIOR ABERTA DO BRASIL – ESAB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO PEDAGOGIA EMPRESARIAL ARLEY CRISTINA EULALIO DE ANDRADE EDUCAÇÃO ONLINE COMO FERRAMENTA DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO Implantação da educação online em uma empresa do varejo no ramo de gastronomia VILA VELHA 2010 ARLEY CRISTINA EULALIO DE ANDRADE EDUCAÇÃO ONLINE COMO FERRAMENTA DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO Implantação da educação online em uma empresa do varejo no ramo de gastronomia Monografia apresentada à ESAB -…

Implementação e Gestão de Cursos a Distância CAROLINE DIAS DE ARRUDA GRUPO: 62 LEGISLAÇÃO SOBRE A EAD EM VIGOR NO BRASIL Peruíbe 2014 Aluno: Caroline Dias de Arruda Polo: Peruíbe Grupo: 62 Tutor: Sandra Mello A educação a distância (EAD) no Brasil cresceu significativamente e segundo Alves (2011), estudos mostram que o primeiro registro de atividades na modalidade a distância foi em 1904 através de um…

UPE - ESEF- BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS ACADÊMICOS PROFISSIONAIS PROF. KARLA TONIOLO Aluno: Gabriel Lucas Alves Da Silva Estatutos: Art. 25. Os órgãos suplementares, diretamente vinculados à Reitoria, às Unidades de Educação ou às Unidades de Educação e Saúde, são aqueles necessários à complementação das atividades de ensino, pesquisa, extensão e de gestão. Parágrafo Único. Compete ao Conselho Universitário-CONSUN criar órgãos suplementares nas estruturas da…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso: Licenciatura Pedagogia Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Titulo da Atividade. Relatório Tutor (a) EAD: Ma. Maria Clotilde Barros Tutor Presencial: Maria do Carmo Acadêmicos: Daniela Pompeo Areco RA. 371191 Daniely Moura Nunes RA. 370225 Giane Teresinha Donatto RA.372465

FÍSICA LIDIANE BENITES DE CAMPOS ASPECTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MARINGÁ 9 LIDIANE BENITES DE CAMPOS ASPECTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Física da Universidade Estadual de Maringá como requisito parcial para Obtenção do Grau de Licenciada em Física. Orientador: Prof. Dr. Maurício A. Custódio de Melo MARINGÁ 10 LIDIANE BENITES DE CAMPOS ASPECTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Esta monografia foi julgada…

1.0 INTRODUÇÃO Este trabalho da UTA educação, ciência e tecnologia, foi feito a partir do livro de Cortelazzo“Prática pedagógica, aprendizagem e avaliação em educação a distância”. Feito o resumo do capitulo um e a atividade prática escolhendo a videoconferência para o desenvolvimento do portfólio. A educação a distancia surgiu em decorrência da necessidade de proporcionar educação aos segmentos da população, não adequadamente servidos pelo sistema de ensino presencial. Ela também tem…