Educação à Distância Da Legislação Ao Pedagógico

Desafio de Aprendizagem Foram poucos dias de postagens desde o início da construção do meu Desafio de Aprendizagem, mas esses poucos dias mudaram intensamente meu olhar crítico acerca da Educação a Distância no Brasil e suas implicações. Meus dois Blogs escolhidos para serem acompanhados como requisitos básicos para conclusão do Desafio de Aprendizagem foram: 1. http://www.educacaoadistancia.blog.br 2. http://professordigital.wordpress.com O primeiro foi escolhido por conter…

novas dimensões de sua atuação e formação, como o ensino a distância. Nesse período, as concepções de educação, os processos de ensino e aprendizagem e o currículo passaram por várias transformações, assim como a legislação e as políticas educacionais. Os impactos dessas mudanças não se limitaram à sala de aula, abrindo novas perspectivas para professores e pedagogos com formações específicas, sobretudo em filosofia, sociologia, educação especial, línguas, professores que tenham habilidades para

Disciplina- Educação a Distância Discente: Josimauro Santos de Jesus Para avaliação da disciplina é necessário que o(a) aluno(a), após os estudos, responda e poste as questões 1, 2 e 3. Lembre-se, nossa sala de aula é a tela do computador. Lá nos encontraremos para socializar conhecimento, tirar dúvidas e aprender a aprender com o(s) outro(s) ATIVIDADE DO MÓDULO: páginas 156-157 1º) Pesquise sobre projetos governamentais desenvolvidos no Brasil, em âmbito nacional, a partir dos anos 90

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor a distância Adalgisa Bergamin Diples. LIMEIRA / SP 2014 Sumário 1. Introdução 2. A organização e a estrutura do sistema de ensino brasileiro 3. Vantagem

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CRISTIELEN NEVES XAVIER - RA 7985703490 DANIELLA DILURDES DE JESUS - RA 4705888631 DANIELLE OLIVEIRA PEIXOTO - RA 4346848065 LÍDIA SOUZA MATOS - RA 4311799143 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES TAGUATINGA/DF 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CRISTIELEN NEVES XAVIER - RA 7985703490 DANIELLA DILURDES DE JESUS - RA 4705888631 DANIELLE OLIVEIRA PEIXOTO…

Fundação Universidade do Tocantins - UNITINS Pró-Reitoria de Graduação Diretoria de Educação a Distância e Tecnologia Educacional Curso de Ciências Contábeis – EaD MANUAL DE ORIENTAÇÕES PARA A DE PRÁTICA DE ESTÁGIO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS Organizador Clarete de Itoz Colaboradores Helena Lang de Moraes Lina Maria Gonçalves Maria Rosa Pavel PALMAS – TOCANTINS 2011/1 Quadra 108 SUL Alameda 11 lote 03 – CEP 77.020-122 Palmas – TO Fone: (63) 3218-2973 Catalogação na publicação por:…

da Portaria Normativa nº 40, a alteração da denominação da mantida será feita como aditamento ao ato de credenciamento. Cabe à Instituição endereçar os documentos abaixo, com a descrição da alteração à Secretaria da Educação Superior (Secretária Maria Paula Dallari Bucci - Endereço: Ministério da Educação. Esplanada dos Ministérios Bl. "L" Edifício sede, sala 300 – CEP: 70047-903 – Brasília-DF. a)Ofício de encaminhamento indicando a natureza do pedido (alteração regimental/estatutária…

KÁTIA CESAR VIANA COSTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – EAD: História, políticas e propostas no Brasil. São Luis-MA 2010 KÁTIA CESAR VIANA COSTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – EAD: História, políticas e propostas no Brasil. Trabalho apresentado à disciplina

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Mayara Crispim Amado Marino RA: 1709100762 Desafio Profissional Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira Assis/SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Mayara Crispim Amado Marino RA: 1709100762 Desafio Profissional Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira Atividade Prática Supervisionada nas disciplinas de Educação e…

ETAPA 1 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Em 20 de dezembro de 1996, foi outorgado a Lei de Diretrizes de Bases nº 9.394. A qual englobou todo o âmbito educacional, desde da educação infantil até a universitária. Com a inserção da nova LDB, a educação infantil passou a ser obrigatória para as crianças a partir de quatro anos de idade, passando pelo ensino fundamental, continuando no ensino médio, até os 17 anos de idade sendo opcional o universitário, com o oportunidades…