Fundamentos da educação

GRUPO DE ESTUDOS PEDAGOGIA UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 1. Qual a função social da Educação segundo Stoly (2010). R: 2. Explique o que é assimilação e o que é acomodação segundo Piaget. R: Assimilação é o processo de incorporação do objeto aos esquemas que o sujeito já construiu; acomodação é o processo de ajuste do sujeito ao objeto novo. 3. Qual a importância da cultura para as transformações sociais segundo Vasconcelos(2011) 4. O que são signos de acordo com Vygotsky? R: São estímulos artificiais por meio dos quais o homem pode controlar e regular o seu comportamento. 5. Qual a importância do trabalho em grupos no estágio pré operatório segundo Stoltz(2010)? R: É fazer com que a criança reflita sobre o que realizou na ação, para identificar o que a levou ao êxito ou ao fracasso. (operatório - concreto). 6. Cite algumas funções da família no contexto educacional? R: A família têm a função de garantir a integridade física e psíquica de suas crianças; contribuir para a socialização das crianças em relação aos valores constituídos na sociedade; favorecer a abertura a outros contextos interativos, oferecendo suporte à evolução das crianças; suporte para que as crianças se tornem pessoas psicologicamente equilibradas, capazes de estabelecer vínculos satisfatórios e respeitosos com os outros e consigo mesmas. 7. Qual a importância da aprendizagem lato segundo Piaget? R: Confunde-se com o próprio desenvolvimento e está relacionada…

história O filme contador de história, mostra o lado pobre do pais, pessoas que não tem a oportunidade e acabam apagados no mar de indiferença que cerca a nossa elite politica. Em uma cidade em Belo Horizonte, Roberto Carlos Ramos não tinha oportunidades, quando sua mãe vê uma propaganda da ditadura militar na televisão sobre a FEBEM, ela fica convicta de que seu filho caçula poderá estudar comer bem e se tornar um grande profissional, o garoto fica todo cheio de fantasias, mas quando…

desenvolvimento humano é algo complexo e demanda esforços também humanos para o seu aprimoramento. De todas as premissas das quais se pode partir, uma parece de incontornável necessidade para o desenvolvimento de qualquer esforço educacional: ninguém nasce portador da virtude. Outra premissa também incontornável é a de que a virtude é uma habilidade ética fundamentalmente humana, potencialmente presente em toda pessoa humana, e suscetível de ser ensinada. Se existem inclinações…

PLANEJAMENTO E GESTÃO EM SERVIÇO SOCIAL POR QUE O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL? 1- Quando bem conduzida é responsável pelo bom andamento social. 2-A relação escola sociedade é feita a - partir de um…

Examinadora para obtenção de grau de pós no curso de Gestão em Serviço Social da Faculdade – Instituto Pedagógico de Minas Gerais/IPEMIG em parceria com a FACEL. Ribeirão das Neves, de de 2013 BANCA EXAMINADORA RESUMO Pela educação pode-se combater, no plano das atitudes, a discriminação manifestada em gestos, comportamentos e palavras que afasta e estigmatiza grupos sociais.…

SERVIÇO SOCIAL FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III O ASSISTENTE SOCIAL NO MUNDO CONTEMPORÂNEO TUTORA: PROFª MSc. ELAINE CRISTINA VAZ VAEZ GOMES CAMPO GRANDE - MS NOVEMBRO DE 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE POLO ZAPPEION CURSO DE SERVIÇO SOCIAL O ASSISTENTE SOCIAL NO MUNDO CONTEMPORÂNEO Trabalho apresentando à disciplina: Fundamentos Históricos e Teórico – Metodológicos do Serviço Social III, Anhanguera/UNIDERP,…

Secretaria de Estado da Educação, pelo fato de que no período imediatamente anterior a 2003 o governo do Estado era alinhado ao governo federal. Um marco desses governos foi a gestão vinculada a valores neoliberais. A justificativa para esse enfoque neoliberal advém da crítica ao Estado de bem-estar social gerado pelas lutas de classe propondo uma desburocratização do Estado com privatizações e transferência de responsabilidades repassadas ao mercado que tem a liberdade de…

filosófico-científico-educacional. Como objetivo, pontuarei a possibilidade de trabalho na escola e na família dentro desta abordagem. Para que o presente artigo tenha um embasamento teórico e uma linha de pensamento definida, ele está consubstanciado nas visões ecológica, sistêmica, crítica e complexa, em que a Psicopedagogia também se embasa. A Interdisciplinaridade emerge como uma metodologia de trabalho e pontua diretrizes para uma prática psicopedagógica mais eficaz, possibilitando…

Pragmática da comunicação∗ Maria Lucília Marcos Universidade Nova de Lisboa A prática clínica, a investigação científica e a educação podem ser singularmente esclarecidas pela sua abordagem como práticas da comunicação. A comunicação é concerteza a dimensão nuclear do social e o facto de ter acedido a objecto teórico interpelante, ou seja, o facto de a comunicação constituir problema implica uma revisão de alguns dos postulados e perspectivas anteriores. Regredir relativamente às…

Curso de Especialização: Ética, Valores e Cidadania na Escola PORTIFÓLIO Módulo IV - Profissão docente e educação inclusiva “EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: AVANÇOS E DESAFIOS” Adriana Uemori - 8389263 Tutora: Lília Gallana Jundiaí, SP 2013 CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO: ÉTICA, VALORES E CIDADANIA NA ESCOLA MÓDULO IV “Profissão docente e educação inclusiva” Este módulo dá continuidade ao Curso “Ética, Valores e Cidadania na Escola”. Dentro dele, a disciplina “EDUCAÇÃO…