Educação Na Modernidade Segundo Rousseau

aspectos da sociedade e do convívio entre animais racionais e irracionais. Friedrich Nietzsche na sua obra o eterno retorno, define o poder (a Vontade de Poder ou ainda a Vontade de Potencia) como a característica essencial de todos os seres vivos. Segundo ele, todos seres tende a virem-a-serem, e esse vir-a-ser é a capacidade de aumentar sua vitalidade dominando outros. Nicolau Maquiavel (1513 – 1532) na sua obra O Príncipe, leva a politica a categoria da ciência. Já Michel Foucault, na…

(1987) os termos público e privado se dão como numa antítese para melhor compreensão de ambos os termos. Pois a partir do momento em que ambos são contrapostos, ou melhor, dizendo, antagônicos o que um significa passa a ser o inverso do outro. Já num segundo momento de tal análise este além de se dar num caráter de antítese ele tem um caráter axiológico. Então Bobbio vai se utilizar do pensamento hegeliano da tese, antítese e síntese para desenvolver seu pensamento sobre a questão do…

DOS PODERES ........................................................................ 10 4.1 A tripartição dos poderes de Montesquieu .......................................................... 10 4.2 A relação entre o Tribunato defendido por Rousseau e sua função como Quarto Poder em um sistema inicialmente tripartite .................................................................. 11 4.3 A teoria de Benjamin Constant acerca do Quarto Poder e a existência do mesmo durante o…

profissional para a prática pedagógica, de maneira que seja construído seu conhecimento profissional através de uma formação universitária fundamentada na utilização de recursos que venham se traduzir em uma prática docente eficaz. A qualidade na educação superior não é uma tarefa fácil, porém, observam-se muitas críticas e constantes divergências especialmente na nossa realidade. O universitário possui expectativas quanto à profissão que busca e às possibilidades pessoais de se…

orçamento participativo e é participante ativo do Fórum Social Mundial. Entre seus livros publicados no Brasil destacam-se: • Um Discurso sobre as Ciências; • Introdução a uma Ciência Pós-Moderna; • Pela mão de Alice: o social e o político na pós-modernidade; • A crítica da razão indolente: contra o desperdício da experiência; e o mais recente, • A gramática do tempo: para uma nova cultura política. Como pensador social busca focalizar suas reflexões em torno de experiências…

HISTÓRIA DE EMANCIPAÇÃO E OPRESSÃO O presente módulo tem como objetivo reconstruir a trajetória histórica que levou à emergência e à afirmação da doutrina dos direitos humanos contemporâneo. O marco temporal vai desde os primórdios da modernidade no Ocidente (Séculos XV/XVI), até a Declaração Universal das Nações Unidas de 1948. Neste período, ocorreu um gigantesco fenômeno histórico: a expansão da civilização européia (e de maneira mais geral ocidental) sobre o resto do mundo,…

[pic] Faculdade de Estudos Administrativos A Liquefação das Relações Amorosas na Pós-Modernidade Carla de Menezes Teixeira Barretto Regiane Araujo Alves Pereira Belo Horizonte / MG 2012 [pic] Faculdade de Estudos Administrativos A Liquefação das Relações Amorosas na Pós-Modernidade Carla de Menezes Teixeira Barretto Regiane Araujo Alves Pereira Trabalho de…

Fabiele Aparecida Trujillo da Silva ROUSSEAU E A EDUCAÇÃO DO ADOLESCENTE PARA CIDADANIA – CONTRAPONTOS COM A ATUALIDADE São Paulo 2008 FABIELE APARECIDA TRUJILLO DA SILVA ROUSSEAU E A EDUCAÇÃO DO ADOLESCENTE PARA CIDADANIA – CONTRAPONTOS COM A ATUALIDADE Dissertação desenvolvida sob orientação da Profª. Maria de Fátima Simões Francisco e apresentada ao Programa de Pós-graduação da Faculdade de Educação, área de Filosofia e Educação, da Universidade de São Paulo,…

CENTRO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES JOSIANE REGINA BRUST A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Londrina 2009 JOSIANE REGINA BRUST A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial à obtenção do título de graduação.…

ética e deontologia no âmbito de sua criação e diversas teorias filosóficas bem como uma alusão ao teor filosófico da ética no espaço social e educacional. Relata teorias éticas e nomes do universo filosófico que ajudam a desvendar a parceria ética, educação e aplicação no mundo social. Palavras chave: Histórico da ética. Deontologia. Teorias éticas. 1 INTRODUÇÃO A ética surge provavelmente na Grécia, quando os filósofos de cultura ocidental apontam suas teorias aos…