Educação Infantil Pós Ldb

1 TEMA Educação Infantil. 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA A importância das atividades lúdicas na Língua Portuguesa. 3 PROBLEMA Quais são as dificuldades de aprendizado das crianças na Língua Portuguesa. 4 HIPÓTESES Devem ser feitos jogos de formação de palavras, ditados com figuras e ditados de famílias silábicas.Deve-se elaborar atividades com formação de palavras utilizando encontros vocálicos. 5 OBJETIVO GERAL Conhecer atividades educativas (lúdicas), com os alunos da Educação…

Emenda Constitucional nº 14, de 1995 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), instituída pela Lei 9394, de 1996, que são as leis maiores que regulamentam o atual sistema educacional brasileiro. A atual estrutura do sistema educacional brasileiro compõe-se de: I- educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; II- educação superior A educação infantil, primeira etapa da educação básica, será oferecida para crianças de até 03 anos…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NOME DO ALUNO: CINTHIA POETA ALVES DE SOUZA RA: 6572304750 NOME DO ALUNO: MARIA JOSE DA SILVA CABRAL RA: 6782379579

Profº. Msc. Curso: Pedagogia – 1ª série Disciplina: “Estrutura e Organização da Educação Brasileira” Alunas: Resumo Este trabalho apresenta as leis e diretrizes que “dirigem” a educação nacional brasileira, dando ênfase nas modalidades de ensino e organização dos sistemas de ensino. O estudo se baseou na LDBEN nº 9394-96 Constituição Federal de 1988 entre outras pesquisas. Palavras-chave: educação – sistemas de ensino – modalidades de ensino. Summary…

Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996 (LDB 9.394/96), é a que estabelece a finalidade da educação no Brasil, como esta deve estar organizada, quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais são os níveis e modalidades de ensino, entre outros aspectos em que se define e se regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos princípios presentes na Constituição. Os órgãos responsáveis pela educação, em nível federal, são o Ministério da Educação…

LDB Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 8 edição 2013 http://bd.camara.leg.br “Dissemina os documentos digitais de interesse da atividade legislativa e da sociedade.” Câmara dos Deputados A série Legislação reúne textos legais sobre temas específicos, com o objetivo de facilitar o acesso da sociedade às normas em vigor no Brasil. Por meio de publicações como esta, a Câmara dos Deputados cumpre a missão de favorecer a prática da LDB cidadania e a…

A história da educação tem origem as mudanças sociais e econômicas, causadas pelas revoluções industriais no mundo todo, onde as mulheres passaram a ter espaço no mercado de trabalho. Até 1920, as instituições tinham um caráter filantrópico e caracterizado por seu difícil acesso oriundo do período colonial e imperialista da historia do Brasil. É nesta década 1920, deu-se o início á defesa da democratização do ensino, educação significava possibilidade de assunção social e defendida como direito

federal de ensino: instituições de ensino mantidas pela União, as instituições de educação superior e de ensino médio técnico criadas e mantidas pela iniciativa privada e os órgãos federais de educação. * Sistemas de ensino dos estados : instituições de ensino mantidas pelo poder público estadual; instituições de ensino fundamental e médio criadas e mantidas pela iniciativa privada e os órgãos estaduais de educação. * Sistemas de ensino do Distrito Federal -DF: instituições de…

Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDBs 4. As Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBs No total, três leis de diretrizes e bases da educação nacional foram promulgadas no Brasil, todas em tempos recentes, a partir de 1961. Até então, o Brasil possuía apenas leis e decretos que organizavam ou disciplinavam determinados níveis de ensino, separadamente. 4.1 – Primeira LDB – Lei Federal nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961 Esta primeira LDB foi considerada…

FUNDAMENTOS LEGAIS E ESTRUTURAIS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Profª. M.S. Cleide Cardoso “A vida também requer reflexões, redirecionamentos, paciência, amizade e aceitação.” Denise Raposo Tratar dos Fundamentos da Educação é tratar de concepções de vida e de sociedade; é conhecer e compreender os alicerces do processo educativo. Para tanto, é necessário refletir sobre questões filosóficas, históricas, sociológicas, econômicas, teóricas e pedagógicas da Educação, com vistas à…