Educação Infantil Biblíca

INDISCIPLINA NA SALA DE AULA Aparecida Alves de Sousa Honorato [1] Maria Cristina Almeida de Oliveira Regiane Nomura Tavares RESUMO Reflexões sobre a indisciplina na sala de aula é um assunto constante entre os professores e gestores da educação. Neste trabalho, investigamos varias atitudes e comportamento dos professores que podem colaborar, para o aumento da indisciplina na sala de aula, tais como métodos de ensino inadequados, incapacidade disciplinar, despreparo pedagógico…

despreparados em sala de aulas, e ao que tudo indica (mediante ao contexto), tais conseqüências tratam-se do reflexo da má formação acadêmica dos mesmos; o que de fato resulta na dicotômica e antagônica "poluição pedagógica", que impulsiona a nossa Educação para meros "ares", no conhecido contexto das contradições, assim como nos afirma Paulo Freire: saber que devo respeito à autonomia, à dignidade e à identidade do educando e, na prática, procurar a coerência com este saber, me leva…

Cristianismo: da Igreja Primitiva ao Cisma de 1054. 3.5 As Cruzadas. MÓDULO 4: REFORMA PROTESTANTE 4.1 A Reforma de 1517: causas e consequências. 4.2 Igrejas reformadas e outras denominações. 4.3 Igreja Luterana e Educação (IELB e ULBRA). 4.4 A Contrarreforma Católica. MÓDULO 5: O ESTUDO DA ÉTICA 5.1 Axiologia: o mundo dos valores. 5.2 Senso moral e consciência moral. 5.3 Definição e caracterização da ética e…

Lustosa  Erika Azevedo dos Santos  Kamila Yonezake Parreira  Leticia Valentim  Lucas Gonçalves Queiroz  Ricardo Rodrigues Ferreira Guarulhos 2014 SUMÁRIO 1.0 Introdução 01 2.0 Evento 02 3.0 Teatro Físico 03 3.1 Grupo de show infantil Menibrac 04 3.2 Integrantes do projeto 05 4.0 Edificação (igreja) 07 4.1 Igreja Evangélica Pentecostal 07 4.2 0 Igreja Evangélica Pentecostal (O Brasil para Cristo) 08 5.0 Problematização 11 6.0 Hipótese 12 7.0 Objetivos …

ao significado das suas mensagens. Ele foi tão efetivo que, mesmo com uma clientela tão mista de aprendizes-analfabetos e doutores, conseguiu resultados que até hoje continua transformando pessoas no mundo inteiro com a sua mensagem. A porção bíblica abaixo evidencia este fato: "Duro é este discurso, quem o pode ouvir?... Então perguntou Jesus aos doze: Porventura quereis também vós outros retirar-vos? Respondeu-lhe Simão Pedro: Senhor, para onde iremos? Tu tens as palavras de vida eterna;

das linguagens artísticas, a expansão se torna canhestra, quase sempre inexistente. Ao longo dos anos, muito se tem falado e escrito sobre a necessidade da inclusão da arte na escola de forma mais efetiva. Desde 1971, pela Lei 5692, a disciplina Educação Artística torna-se parte dos currículos escolares. Muitas experiências têm acontecido, mas no contato direto com professores, diretores de escola e coordenadores pedagógicos, as intenções parecem apontar para um caminho interessante,…

capacidade que o ser humano tem de observar, refletir e julgar, na escola sua dimensão não tem sido muito clara. Ela vem sendo utilizada ao longo das décadas como atribuição de notas, visando a promoção ou reprovação do aluno. Sabe-se que a educação é um direito de todos os cidadãos, assegurando-se a igualdade de oportunidades (Constituição Brasileira). Inseridas neste contexto, ao estudarem, as pessoas passam muitas e muitas vezes pela avaliação, cujos aspectos legais norteiam…

FACULDADE DE TECNOLOGIA CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE Curso de Licenciatura em Pedagogia ANDRÉA MARQUES CARDOZO A IMPORTÂNCIA DAS FÁBULAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS São Paulo 2014 ANDREA MARQUES CARDOZO A IMPORTÂNCIA DAS FÁBULAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como pré-requisito de conclusão do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Tecnologia Carlos Drummond de Andrade, orientada pelo (a) Profº Francisco Chagas. …

intervenção propriamente dita, cada momento se tornando oportunidade de aprendizado e de vivencia pedagógica dentro do curso. 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 3.1 Caracterização do Campo de Estágio O estágio se realizou na Escola Estadual de educação Básica DR. Lauro Dornelles, a instituição localiza-se na zona leste da cidade, no bairro Ibirapuitã, atende a população de toda zona leste e adjacências, contemplando cerca de 1000 alunos divididos em 3 turnos. Sua natureza é…

A PRESENÇA DAS HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Contar histórias é uma prática de muito valor para o desenvolvimento das crianças, seja ele cognitivo afetivo ou social, ouvindo histórias elas desenvolvem a imaginação, resgatam a cultura oral, além de incentivar a escrita e, ainda, participam de momentos lúdicos e de interação. Com as histórias, elas criam seu próprio mundo e, é sempre uma situação prazerosa ouvir narrativas, sejam elas lidas ou contadas pelo professor. A…