Educação Infantil 5 Etapa Da Uniube

Psicologia a importância da afetividade e postula o inconsciente como objeto de estudo, quebrando a tradição da Psicologia como ciência da consciência e da razão. A teoria de Piaget do desenvolvimento cognitivo (Epistemologia Genética) é uma teoria de etapas, uma teoria que pressupõe que os seres humanos passam por uma série de mudanças ordenadas e previsíveis. A inteligência do indivíduo, como adaptação a situações novas, portanto, está relacionada com a complexidade desta interação…

1A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Marley Aparecida Duarte Teixeira2 Graduanda do Curso de Pedagogia – Universidade Federal de Uberlândia Suerlane Cassimiro da Silva3 Graduanda do Curso de Pedagogia – Universidade Federal de Uberlândia RESUMO: O objetivo deste…

ação-------------------------------------------------- -28 A utilização das tecnologias de informação e comunicação-------------29 APRESENTAÇÃO Este portfolio tem como fin alidade a organização de registro do meu aprendizado do segundo semestre com a UNIUBE de licenciatura em matemática, com objetivo de fornecer meu percurso e trajetória de aprendizagem . O sentido maior desse instrumento de avaliação será o…

UNIVERSIDADE DE UBERABA - UNIUBE PRISCYLLA COSTA RIPPOSATI PSICOLOGIA DO COMPORTAMENTO HUMANO NO TRABALHO UBERABA 2012 PRISCYLLA COSTA RIPPOSATI PSICOLOGIA DO COMPORTAMENTO HUMANO NO TRABALHO Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à conclusão da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho. Orientadora: Professora. Esp. Luciene Villa Maia. UBERABA 2012 PRISCYLLA COSTA RIPPOSATI…

INTRODUÇÃO As brincadeiras e os jogos na educação infantil, desde os finais do século passado e princípios do século XXI, vem sofrendo consideráveis transformações na sua concepção e trajetória. Na atualidade, os Jogos e Brincadeiras se dão de maneira mais crítica voltando-se para os problemas sociais. Sabe-se que, também, os Jogos e Brincadeiras vêm, gradativamente, ganhando espaço na Educação e no Contexto Social. Reconhecendo a importância dos Jogos e Brincadeiras para a…

DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES Curso a distância de Pedagogia Núcleo: Belford Roxo 2011 UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES Curso a distância de Pedagogia Turma: 4 Etapa: 2ª Volume: I Acadêmica: Maria da Penha Vieira Silva Preceptora: Dolores Coutinho UNIVERSIDADE DE…

BA/2011 SUMÁRIO Apresentação.................................................................................................4 Justificativa....................................................................................................5 Objetivos Gerais.............................................................................................6 Objetivos Específicos......................................................................................6…

UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE DEFICIÊNCIA AUDITIVA E SUA INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR. FATIMA A. GUERRINI GALIMBERTI COLATINA, ES 2010 FATIMA A. GUERRINI GALIMBERTI DEFICIÊNCIA AUDITIVA E SUA INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR. Relatório apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à conclusão do Curso de Licenciatura em…

.........................05 4.1 OBJETIVOS GERAIS..........................................................................................06 4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS................................................................................06 5 QUESTÕES DE PESQUISA...................................................................................06 6 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..............................................................................07 6.1 A LEITURA COMO PRÁTICA CULTURAL....

operários supunham trabalhar. Assim, comprovava-se a preponderância do fator psicológico sobre fator fisiológico. Hawthorne (2º Fase) Nesta fase, foram selecionadas e convidadas 6 moças de nível médio, constituindo-se grupo experimental, sendo que 5 delas montavam relés e a sexta apenas fornecia as peças necessárias. O grupo de controle era constituído pelo restante do departamento. O grupo experimental tinha ainda um supervisor comum, assim como o grupo de controle, mais tinha…