Educação Inclusiva E Cotidiano Escolar

A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica A Educação inclusiva compreende a educação especial dentro da escola regular e transforma a escola em um espaço para todos. Ela favorece a diversidade na medida em que considera que todos os alunos podem ter necessidades especiais em algum momento de sua vida escolar. Enfocando esse assunto vamos relatar uma experiência vivida por uma professora em uma escola localizada no município de Salinas-MG, que situa na transição…

Resumo - Unidade II A Educação Inclusiva visa oferecer escola de qualidade para todos, e é alvo de diversas discussões e reflexões no mundo todo. O papel da escola é fundamental na inclusão social, promovendo uma sociedade inclusiva. A inserção de alunos em classes especiais ou escolas diferenciadas colaboram para a exclusão, segregando os indivíduos portadores de deficiência. A Educação Inclusiva visa romper com atitudes de preconceitos e estereótipos presentes na sociedade. É um…

SIQUEIRA SANTOS O PEDAGOGO E AS PRÁTICAS INCLUSIVAS. O Papel do Professor Diante da Inclusão Escolar TANGARA DA SERRA - MT 2015 KISSILA REJANE DA SILVA SIQUEIRA SANTOS O PEDAGOGO E AS PRÁTICAS INCLUSIVAS. O Papel do Professor Diante da Inclusão Escolar Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação e Tecnologias, Educação Inclusiva e Libras, Pedagogia em Espaços Escolares e não escolares, Educação Cidadania e…

-Maiores desafios da profissão docente: elaborar uma Wiki sala de aula virtual -Identificar os saberes necessários à docência. - Elaborar uma atividade que possibilite o desenvolvimento de habilidades. - Identificar a relação que existe entre a educação e as transformações mundiais. -Aula 7: Prática docente transformadora: os saberes docentes (aula teórica). -Aula 8: Atividade pedagógica: competência e desenvolvimento (aula prática) TUTORIA 03 17/03/2012 -Leituras…

A CAPOEIRA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Aldiberto Pereira Correa Profº Jorge Luiz Bueguer Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Geografia ( HID 0175) 02/02/12 RESUMO A capoeira está também com o movimento corporal, com a música, a improvisação, a arte, a dança, a liberdade, a luta de classes, enfim numa roda de capoeira, ou outra atividade inerente a sua prática, encontra-se todos esses elementos que, certamente fazem parte do cotidiano de cada um, que se forem explorados

DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR DENISE PINHEIRO MORAES NADIA SILVA GESTÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA RIO DE JANEIRO, Mar. 2006. DENISE PINHEIRO MORAES NÁDIA SILVA GESTÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho monográfico de conclusão do Curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar (TCC),…

Nossa Senhora do Livramento Escola Municipal Sr. Venceslau da Silva Barros EDUCAÇÃO INCLUSIVA CRIANÇA ESPECIAL FATIMA B. DE MORAIS MAURILHO N. BARROS VAUIR M. DE ALCÂNTARA MAIO, 2013 Texto Complentar Declaração de Salamanca (BRASIL, 1994 a) [ ... ] Fatores relativos à Escola O desenvolvimento de escolar inclusivas que ofereçam serviços a uma grande variedade de alunos em ambas as áreas rurais e urbanas requerer a…

Água Boa MT 2015 ALINE BEZERRA DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao curso Educação Física - Licenciatura da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de – Sociedade Educação e Cultura; Educação Inclusiva; Língua Brasileira de Sinais – Libras; Seminário da Prática I; Educação a Distãncia. Prof. – Wilson Sanches; Mariana de Oliveira, Regina Celia Adamuz; Rosely Cardoso Montagnini; Sandra C. Malzinoti Vedoato; Clair

RESUMO O presente trabalho objetiva conhecer as dificuldades encontradas no ambiente escolar para a inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais. Algumas instituições de ensino não possuem estrutura adequada, além disso, poucos profissionais da área da educação estão preparados para viver esse novo momento da educação brasileira, faz-se necessário que haja a quebra dos paradigmas e obter o conhecimento sobre as práticas pedagógicas adequadas que possibilitará que esta nova…

M. SANTOS AMARAL ROSÂNGELA CASTRO LIMA PROJETO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO ESPECIAL VALENÇA – BA 2013 JAMILE DE JESUS DE ALMEIDA HOSANA MENEZES M. DEJESUS LUCIKELE BOMFIM DE MELO OLIVEIRA PATRICIA M. SANTOS AMARAL ROSÂNGELA CASTRO LIMA PROJETO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO ESPECIAL PROJETO DE ESTÁGIO apresentado à disciplina de Educação Especial como forma parcial para avaliação do curso de Pedagogia…