Educação Física Humanista

USP - Universidade de São Paulo EEFE – Escola de Educação Física e Esporte Disciplina: EFE0123 – Futebol II Docente: Profº Dr.º José Alberto Aguilar Cortez Discente: Plínio Cotta Técnico do México: Miguel Ernesto Herrera Aguirre Nasceu no dia 18 de março de 1968, em Cuautepec, Hidalgo, no México. Carreira como atleta Iniciou a sua carreira como defensor, na equipe do Atlante, do México. Onde teve 4 passagens como jogador, com 211 jogos em 7 anos pelo clube. Obtendo ainda o segundo título da primeira divisão mexicana pela equipe, conhecida como Los Potros de Hierro, de Cancún. Seu título veio na casa da equipe adversária, o tradicional Monterrey, na temporada 1992/1993. Após a primeira passagem pelo Atlante, Miguel Herrera foi atuar em outra equipe, o Santos Laguna (los guerreros) que estreou na primeira divisão mexicana naquele ano, e em sua história, foi vencedora de 4 campeonatos da liga, entre clausura e apertura. Porém sua passagem foi apenas de uma temporada, com 30 jogos e 4 gols, uma média melhor que a temporada anterior. Depois de sua segunda passagem, de apenas uma temporada, pelo Atlante, ele foi atuar por uma temporada no Querérato FC. Onde atuou por 30 jogos, e marcou 2 gols. Voltou ao Atlante e se firmou por 4 temporadas, de 1991 até 1995, participando de 125 jogos e marcando 9 gols para Los Potros de Hierro. Conquistando o título do campeonato contra o Monterrey, na temporada 1992/1993, e campeão de um torneio internacional Runner-Up…

Centro Universitário Augusto Motta (UNISUAM) Aprendizagem e Desenvolvimento Motor Habilidades Motoras Caminhar, Correr e Saltar. Renata Lima – 08201345. Professora: Nanci Pimenta. Rio de Janeiro 2014 Pique Linha Objetivos: Trabalhar através da atividade lúdica, habilidades motoras como agilidade, noção espaço-temporal, equilíbrio e coordenação motora. Material: Quadra poli esportiva e coletes. Desenvolvimento: O professor escolherá dois…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA HUMANISTA VICTOR MARINHO CAMPO GRANDE - MS MARÇO DE 2012 EDUCAÇÃO FÍSICA HUMANISTA – VICTOR MARINHO KATIUSCIA SOCORRO CAMARGO KOLESKI Trabalho apresentado à Disciplina Curriculo e Didática da Educação Física sob a…

CAPÍTULO I 1. PROBLEMATIZAÇÃO/ REVISÃO DE LITERATURA O presente trabalho aborda a questão do ensino de Educação Física Escolar e o aluno com necessidades educacionais especiais – seja em caráter temporário ou permanente. Cabe esclarecer que, no entanto, não será o foco de estudo dos tipos de deficiências existentes, como por exemplo: (1) Deficiência intelectual, física, auditiva, visual e múltipla; (2) autismo; (3) dificuldades de aprendizagem; (4) insuficiência orgânica; (5)…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA homem na Pré-História vivia em condição de nômade, fazendo com que fosse buscar alimentos, moradias, vestimenta em diversos ambientes, ou seja, todas as atividades para a sobrevivência dependia das atividades físicas, com a evolução o homem começou a desenvolver ferramentas que facilitava para o cultivo da agricultura, estas ferramentas também eram usadas para a defesa de territórios, já que o homem começava a fixar moradias. Com o desenvolvimento de…

do Pará Curso de Educação Física Centro de Ciências Biológicas e da Saúde Disciplina: Didática Docente: Camila Souza Aluna: Luciana Prata Gouvêa Metodologia do ensino da Educação Física - Coletivo de autores. (pág. 33 – 38) segundo capítulo. Neste capítulo, os autores mostram a construção de uma nova síntese para a Educação Física escolar e apontam que a década de 80 foi onde surgiram os primeiros sinais de crítica a função sócio-política conservadora dentro das escolas. O objetivo é…

ANÁLISE CRÍTICA DAS PROPOSTAS METODOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PERSPECTIVANDO A SUPERAÇÃO Bianca Newland’s Martins * Gina Carla Dal Col, Isaura Aparecida Frederico, Patrícia Pereira de Souza Wailace Rodrigues Guimarães, Wilson Porcaro Puga e Wiliane Machado Vargas ** Zenólia C. Campos Figueiredo *** Resumo: Estudar a produção de conhecimento da Educação Física escolar brasileira no que tange à propostas metodológicas significa percebê-la no contexto de crise indicado por João…

Vitor Marinho possui graduação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1969), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1981) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1993). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: história da educação física, sociologia da educação física, Educação Física escolar e formação do profissional em Educação Física. Vitor Marinho…

repassador de conhecimento. Tendo em vista a importância do aprendizado dos futuros alunos, foram analisados os principais conceitos da teoria Humanista no campo da educação e de como se pode agir tendo ela como guia principal. Conforme a pesquisa irá demonstrar, foram selecionadas perguntas tópicos a respeito da teoria defendida, para que futuros professores conheçam mais sobre o Humanismo e seus objetivos. Desta maneira, podemos constatar que, o humanismo deve ser uma teoria mais…

ATUAIS NA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Brasília de Minas- MG Novembro/2014 AS PRINCIPAIS ABORDAGENS TEÓRICAS ATUAIS NA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO É dado o nome de Psicologia da Educação ao segmento de estudos e pesquisas que visam descrever os processos psicológico presentes na educação. Teóricos como Sigmund Freud, Jean Piaget, Burrhus Frederic Skinner, Carl Rogers, Lev Vygotsky e Alexander Luria, são tidos como precursores dos estudos em Psicologia da Educação, a existência da…