Educação Física Escolar No Futuro

PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL VILA VELHA 2013 TANIA MARIA RAMOS FELIX PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado à professora Elda Alvarenga como requisito avaliativo da disciplina Prática de Ensino e Estagio Supervisionado em Docência da Educação Infantil do Curso de Pedagogia VILA VELHA

Anatomia Humana enquanto conteúdo da Educação Física Escolar Michel Binda Beccalli – Graduando em Educação Física (ESFA) Desde épocas mais remotas e primitivas o corpo humano desperta a curiosidade dos seres humanos, incitando‐os a buscar por esse conhecimento das mais diversas formas. Os primeiros registros de explorações do corpo humano são do Antigo Egito, através do processo de mumificação. Contudo, mesmo com os diversos…

Estadual Maria Alves da Silveira Foi fundada dia 9 de novembro de 1986 pelo secretário de educação, professo Otávio Elísio Alves de Brito, diretora do 4ºDRE Rita de Cássia Barbosa e Silva, na época o vereador era José Pereira Mafra, o deputado estadual era José Moisés Nacif Junior, e o prefeito era Fabinho(PMDB) Maria Alves foi quem doou o terreno para a construção da escola e também foi a servente escolar. *LOCALIZAÇÃO Córrego do Rio Preto-Santa Luzia- Caratinga (Zona Rural) …

A REPRESENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA REFLEXÃO A PARTIR DE SUA LEGITIMIDADE Beatriz Floriani1 Eduardo Cartier2 RESUMO Ao longo do tempo, diversas foram as concepções teóricas e pedagógicas idealizadas para o desenvolvimento da Educação Física no ambiente escolar. É necessário, neste sentido, evidenciar que ela se desenvolveu a partir de contextos econômicos, políticos, sociais, entre outros, que sinalizaram os rumos históricos da disciplina, bem como sua…

embora tenha gerado no campo da Educação Física um conjunto de significados das práticas corporais na cultura contemporânea. As práticas corporais somam um conjunto de atividades que ultrapassam os limites disciplinares do fazer educação física, quando tomadas no contexto da formação de conceitos sobre a corporeidade. A corporeidade e a motricidade possuem conceitos importantes para a visão prática da Educação Física. Considerando que a discussão sobre Educação Física, ou sua referência…

COLEGIO ALIANÇA Coordenação da Disciplina de Educação Física [pic] Projeto Iniciação Desportiva Modalidade: Atletismo Guarapuava – PR - Outubro/2011 01 - TÍTULO “Projeto Iniciação Desportiva” Modalidade Esportiva: Atletismo 02 - INSTITUIÇÃO ENVOLVIDA • COLÉGIO ALIANÇA – EDUCAÇÃO INFANTIL – ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO 03 - LOCAL DE EXECUÇÃO: PÓLO 1: Quadra Desportiva da Instituição. PÓLO 2: Pista de Atletismo Complexo Joaquim Prestes PÓLO 3: Percursos de ruas no…

Interinstitucional Editor Científico: João Manuel Casquinha Malaia dos Santos Avaliação: Double Blind Review pelo SEER/OJS Revisão: Gramatical, normativa e de formatação EDUCAÇÃO OLÍMPICA PARA QUÊ? EDUCAÇÃO OLÍMPICA PARA QUEM? REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS PARA UMA PEDAGOGIA CRÍTICA DO OLIMPISMO EM TÓPICOS ESPECIAIS – O DOPING ENTRE ESCOLARES RESUMO Há mais de uma década, temos demonstrado a importância de se discutir temas relacionados ao esporte, em especial ao Esporte Olímpico,…

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Departamento de Saúde Curso: Educação Física Discentes: Érica Lopes Moreira Keeise Silva Santos PLANO DE CURSO Trabalho apresentado ao professor Manoel Gomes ministrante da disciplina Educação Física Escolar, para fins avaliativos da III unidade. JEQUIÉ. BA Agosto. 2012 ÍNDICE I – APRESENTAÇÃO II – CARACTERIZAÇÃO III – JUSTIFICATIVA IV – OBJETIVO V – CONTEÚDOS/TEMÁTICAS VI

IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O ESPORTE NA ESCOLA PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, AFETIVO E MOTOR DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Cláudio Italo Marinho de Souza RESUMO O esporte na escola está vinculado à prática da educação física que faz parte de um contexto muito mais amplo chamado “educação”. Nessa perspectiva como podemos pensar em uma prática de educação física (e esportiva) massiva se a nossa “educação” é tratada de forma não prioritária por aqueles que deveriam…

SUPERVISIONADAS aps Educação Física Saúde e inclusão SÃO PAULO 2015 Robson Araujo M. de Oliveira ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS Aps Educação Física Saúde e inclusão TRABALHO educação física saúde e inclusão disciplinA ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS “aps” SÃO PAULO 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 INCLUSÃO ESCOLAR 05 3 FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA 12 3.1 Educação Física Adaptada 14 3.2 Contribuições da Atividade Física Adaptada…