Educação Física Escolar E Sua Carga Horaria

de 25 de setembro de 2008, define o estágio como o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo do estudante. O estágio integra o itinerário formativo do educando e faz parte do projeto pedagógico do curso. Assim sendo Estágio é uma atividade curricular obrigatória e indispensável para a formação acadêmica. Tem validade para o cumprimento de carga horária mínima exigida para os cursos. É previsto na LDB…

Nome do Projeto EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSIVA Tipo de Público Atendido CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA EDUCADORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL PAIS DE CRIANÇAS COM E SEM DEFICIÊNCIA Período do Projeto: Fevereiro de 2012 a junho de 2012 Data de Elaboração 18 de Janeiro de 2012 Justificativa A infância é a etapa do desenvolvimento humano decisiva na vida do sujeito. É onde se constrói a base para o desenvolvimento da afetividade, personalidade e inteligência. Teóricos como Vygotsky,…

CADERNO DE ESTÁGIO SUPERVIOSIONADO EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA E BACHARELADO BALNEÁRIO CAMBORIÚ 2013 CADERNO DE ESTÁGIO SUPERVIOSIONADO EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA E BACHARELADO FACULDADE AVANTIS Av. Marginal Leste, nº 3600 Bairro dos Estados - Cep.88339-125 Balneário Camboriú Telefones(47)3363 0631 email: educacaofisica@avantis.edu.br Portaria do Curso de Licenciatura: Portaria do Curso de Bacharelado:

DIVISÃO DA FORMAÇÃO EM LICENCIATURA E BACHARELADO? 2004 PORQUE HOUVE A DIVISÃO? Com base em um conjunto de fatores de ordem mais geral, pode-se analisar que ao ser incluída na área da Saúde a Educação Física ampliou as suas possibilidades e campos de intervenção, agregando ao já consolidado campo da Educação uma nova área de intervenção para os seus egressos. Trata-se, assim, não da redução, mas da ampliação de espaços de inserção profissional, os quais devem ser ocupados com…

6º 05 Tipo de Ingresso Reingresso Transferência de UnU/IES Portador de Diploma Reingresso Transferência de UnU/IES UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE GOIÂNIA – ESEFFEGO Av. Anhanguera, 3.228 – Vila Nova. Fone: (62) 3522-3500 CURSO/MODALIDADE/TURNO: Educação Física – licenciatura, vespertino Período Vagas Tipo de Ingresso 1º 01 Portador de Diploma 3º 02 4º 03 5º 01 6º 02 Transferência de UnU/IES Reingresso 2 CURSO/MODALIDADE/TURNO: Fisioterapia – bacharel, integral Período…

Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Física na modalidade Presencial Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Física na modalidade Presencial Área: Ciências da Natureza Projeto aprovado pela Resolução Nº 06/2012-CONSUP/IFRN, de 01/03/2012. Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel FarkattTabosa PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE…

1 – IDENTIFICAÇÃO Curso: Educação Física Disciplina: Ludomotricidade SEMESTRE: 1° Carga Horária: 40 h/a Ano Letivo: 2014 Professor (a): Ms. Vera Lúcia Teixeira da Silva 2 – OBJETIVOS 2.1 Objetivos do Curso: Formação de Licenciados em Educação Física – Motricidade Humana, aptos a atuar no processo da construção da educação com qualidade social nos diversos níveis e modalidades da educação básica, orientando-os em direção ao exercício da cidadania ativa, ecológica, crítica,…

Iracema Sena Souza Secretária. È Uma Escola Estadual ligada à Diretoria Regional de Educação, sob coordenação da professora Graça Maria Magalhães, que sua vez coordenada pela Secretaria Estadual de Educação da Bahia. Já no ano de 2008, esta mesma equipe foi eleita por sua comunidade escolar para um mandato de três anos (2009-2011), onde deverá haver uma nova eleição. Existe nesta unidade um Colegiado escolar, também eleito que acompanha e orienta a direção da escola nas…

Gestão Escolar; Das considerações finais APRESENTAÇÃO A ação educativa deve exerce-se no sentido da individualização, e da socialização ao mesmo tempo, formando, não uma dualidade, mas uma unidade. Individualização, para cada um realizar-se o mais plenamente possível e dentro de suas possibilidades. Socialização, para que essa realização tenha sentido de cooperação. O ideal máximo, neste particular, é transformar a competição em colaboração. A…

inter-relações pertinentes à profissão Educação Física, sob a orientação do docente da disciplina. Para melhor compreensão, os conteúdos foram organizados tendo por base o mapa conceitual apresentado em anexo. Etapas das atividades estruturadas Foi desenvolvido um quadro de tarefas (Quadro 1), composto por nove etapas, todas com carga horária pré-determinada para facilitar a realização da Atividade Estruturada da disciplina Fundamentos da Educação Física. Ao final desta…