Educação Fisica Escolar Questoes E Reflexoes

SALESIANA DE VITORIA GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FISICA ALEX FRANCISCO CUSTODIO RENAto BARROS DE FREITAS FLORINDO A PRÁTICA CORPORAL DO FUTSAL ATRAVÉS DOS JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA VITÓRIA 2008 ALEX FRANCISCO CUSTODIO RENATO BARROS DE FREITAS FLORINDO A PRÁTICA CORPORAL DO FUTSAL ATRAVÉS DOS JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Educação Física da Faculdade Salesiana de…

Curso: Especialização em Educação Física Escolar Disciplina: O que e como ensinar Educação Física na escola Responsável: Raquel Stoilov Pereira Contatos: prof.raquel@wpos.com.br Aluno: Mari de Souza Colonetti Pontuação: 5 pontos de 40 Qual o papel do professor de Educação Física no momento da definição dos conteúdos e métodos das aulas? Com o começo de um novo ano iniciam-se as tarefas dos professores deve-se realizado com prudência e muita cautela para receberem seus…

POSTURA E ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DIANTE DAS AÇÕES DE VIOLÊNCIA Maira Macha do Vaz Elisa Teixeira Costa Souto Martins Raimundo Antonio Rodrigues de Oliveira Emanoel Gladstone Paravidime Ramalho RESUMO: A proposta deste artigo é demonstrar os principais motivos que levam os alunos, na perspectiva do professor de educação física escolar, a se envolverem em ações de violência na escola. Bem como, sua postura Profissional, qualificação, apoio pedagógico e…

INCLUSÃO ESCOLAR PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA A questão da inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais em todos os recursos da sociedade ainda é muito incipiente no Brasil. Movimentos nacionais e internacionais têm buscado um consenso para formatar uma política de inclusão de pessoas portadoras de deficiência na escola regular. Passos fundamental deve ser dada para mudar o quadro de marginalização dessas pessoas, como: alteração da visão…

FACULDADE VALE DO CRICARÉ CURSO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA NATÁLIA LEONEL PORFÍRIO ENSINO SUPERIOR: REFLEXÕES SOBRE AS NOVAS CONFIGURAÇÕES DE POLÍTICA EDUCACIONAL NO BRASIL SÃO MATEUS 2014 NATÁLIA LEONEL PORFÍRIO ENSINO SUPERIOR: REFLEXÕES SOBRE AS NOVAS CONFIGURAÇÕES DE POLÍTICA EDUCACIONAL NO BRASIL SÃO MATEUS 2014 1 INTRODUÇÃO A política educacional do atual governo, voltada à inclusão e ao desenvolvimento social

CONHECIMENTO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE ABORDAGENS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Daniel Teixeira Maldonado Dinéia Hypolitto Ana Martha de Almeida Limongelli Universidade São Judas Tadeu - Brasil Resumo: A situação da Educação Física no Ensino Fundamental caracteriza-se pela falta de conhecimento das teorias que norteiam a Educação Física Escolar. Sendo assim, esse estudo teve o objetivo de investigar o nível de conhecimento dos professores de Educação Física Escolar…

O esporte e o ensino médio: a visão dos professores de educação física da rede pública The sport and the school: the vision of physical education teachers from public Marco Aurélio Gonçalves Nóbrega dos Santos; Vilma Lení Nista-Piccolo Universidade São Judas Tadeu Endereço RESUMO O presente trabalho investigou a visão que o professor de Educação Física, que atua no Ensino Médio, tem sobre a aplicação do esporte em suas aulas na escola. Buscamos…

algumas perspectivas do ensino de Educação Física, com especial atenção aos papéis/ações que hoje parecem estar a ele destinados. Pergunto sobre o que se espera das técnicas corporais e argumentos no sentido de que ao corpo, como portador de identidade, passa-se a exigir um conjunto de técnicas cada vez mais refinado, para redimencioná-lo, defini-lo, potencializá-lo. Pág-86Argumento pela necessidade de perguntar pela sintonia - ou não - da disciplina Educação Física com algumas outras…

ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CATIA SILVANA DA COSTA AS LUTAS E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELATOS DE UMA INTERVENÇÃO A PARTIR DOS DIÁRIOS DE AULA Campinas, 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CATIA SILVANA DA COSTA AS LUTAS E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELATOS DE UMA INTERVENÇÃO A PARTIR DOS DIÁRIOS DE AULA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à PósGraduação da Faculdade de Educação Física da Universidade…

1 INTRODUÇÃO A educação física enquanto prática pedagógica tem por função desenvolver o aluno em seus aspectos psicomotor, afetivo-social, cognitivo além de conscientizá-lo a procura por hábitos saudáveis favorecendo a saúde durante toda vida. Sendo a educação física uma disciplina que deve, em seu prior, buscar a saúde, torna-se possível abordar esse tema por meio dos esportes coletivos? Todo e qualquer conteúdo abordado nas aulas de educação física deve ser voltado à saúde…