Educação Emocional Na Escola

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA CURSO DE PEDAGOGIA PERLA BRAZ LOPES O TEATRO NA ESCOLA Belo Horizonte 2009 PERLA BRAZ LOPES O TEATRO NA ESCOLA Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Salgado de Oliveira – UNIVERSO como requisito para conclusão do curso Orientadora: Ângela de Castro Abi Saber Mestra em Semiótica Belo Horizonte 2009

CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ C988p Cury. Augusto Jorge, 1958-Pais brilhantes, professores fascinantes /Augusto Cury, - Rio de Janeiro : Sextante. 2003 - Inclui bibliografia ISBN 85-7542-085-2 1. Educação de crianças. 2. Crianças. Formação. 3. Responsabilidade dos pais. 4. Emoções nas crianças. 5. Inteligência. 6. Psicologia infantil. 7. Psicologia do adolescente. I. Título. 03-1745. CDD 649.1 CDU 649.1 Todos os direitos reservados,…

PARTE 5 - A Escola dos Nossos Sonhos O projeto escola da vida 1 • Música ambiente em sala de aula 2 • Sentar em círculo ou em U 3 • Exposição interrogada: a arte da interrogação 4 • Exposição dialogada: a arte da pergunta 5 • Ser contador de histórias 6 • Humanizar o conhecimento 7 • Humanizar o professor: cruzar sua história 8 • Educar a auto-estima: elogiar antes de criticar 9 • Gerenciar os pensamentos e as emoções 10 • Participar de projetos sociais Aplicação das técnicas do projeto…

CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ C988p Cury. Augusto Jorge, 1958-Pais brilhantes, professores fascinantes /Augusto Cury, - Rio de Janeiro : Sextante. 2003 Inclui bibliografia ISBN 85-7542-085-2 1. Educação de crianças. 2. Crianças. Formação. 3. Responsabilidade dos pais. 4. Emoções nas crianças. 5. Inteligência. 6. Psicologia infantil. 7. Psicologia do adolescente. I. Título. 03-1745. CDU 649.1 Todos os direitos reservados, no…

DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. JITAÚNA – BAHIA 2011-04-2011 Jaildes Caboclo Dos Santos A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Artigo apresentado para fins avaliativos de conclusão do trabalho da Faculdade de Ciências Educacionais – FACE, sob orientação da professora Ms. Mariana Fernandes, como parte dos requisitos para a conclusão do curso de Pedagogia. JITAÚNA – BA 2011 A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ABAETETUBA/BAIXO TOCANTINS FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS SOCIAIS PROFESSOR: DEDIVAL BRANDÃO ELISETE FEIO REGINA CÉLIA LABORATORIO DE PESQUISA Abaetetuba-Pá Julho de 2011 * Titulo: Resiliência e Educação: a importância do papel do professor no desenvolvimento da resiliência na primeira infância. * Linha de Pesquisa: Resiliência * Problema de Pesquisa: Sobre o docente está a responsabilidade de ensinar e…

divórcio pode causar no aspecto cognitivo, emocional e social, considerando seus reflexos na aprendizagem surgiu o Interesse de estudar o referido tema. De acordo com Biblarz (2000, apud NUNESCOSTA;LAMELA; FIGUEIREDO, 2009) crianças de pais separados têm apresentado menor rendimento e interesse sobre assuntos escolares, se observadas em relação às crianças de pais não separados. Dada a relevância da discussão, o tema GT-4 do Congresso Internacional de Educação e Inclusão – CINTEDI,…

CONSIDERAÇÃES HISTÓRICAS SOBRE A EDUCAÇÃO: CENÁRIO SOCIAL E EDUCACIONAL Os povos são construídos com os sonhos. Aqueles que partilham sonhos se dão as mãos e caminham juntos. E esse é, precisamente, o inicio da política, que poderia até ser definida como a arte de administrar os sonhos de um povo (RUBEM ALVES, 2002). Discorrer-se-á neste trabalho momentos considerados relevantes para percepção das intenções e interesses políticos que marcaram o cenário social e educacional ao longo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO Professora: Mara Simões Disciplina: Didática João Pessoa, 28 de Março de 2012 A DIDÁTICA E A NECESSIDADE DA FORMAÇÃO DOCENTE A educação não vem apresentando resultados satisfatórios em decorrência de uma série de fatores que, em cadeia, apontam para o fracasso escolar. Nesse sentido, a formação de professores assume papel relevante, uma

e seu ambiente. Associar as idéias de inteligência e de felicidade e seu estímulo ao papel da escola neste novo milênio. Já não se concebe mais, uma escola como agência de informações. O papel da nova escola renova-se com estudos e descobertas sobre o comportamento cerebral e, nesse contexto, a nova escola é a que assume o papel de “central estimuladora da inteligência”. A criança precisa ir à escola para “aprender a aprender”, e estimular suas inteligências. O professor é o…