Educação E Qualificação Profissional Nos Anos 90 Discurso E O Fato

maneira individual e conjunta. A metodologia empregada foi a pesquisa bibliográfica, fundamentando, sobretudo, o aspecto histórico, complementada pela observação e discussão de fatos contemporâneos. Busca desvelar novas perspectivas sobre o assunto em tela, que inevitavelmente, sempre estará em evidência no mundo da educação. É um importante suporte pedagógico, pois fomenta a reflexão contínua, conduzindo, portanto, ao desenvolvimento de estratégias, capazes de superar esse empecilho,…

seu sucessor o general de exercito João Batista de Oliveira Figueiredo, para a vice-presidente o governador de Minas Gerais, Aureliano Chaves. Em 15 de março de 1979, João Batista de Oliveira Figueiredo toma posse da presidência. Nos três primeiros anos de seu governo, Figueiredo se fez leal no cumprimento de seus compromissos estabelecidos com o Brasil e não somente com os militares. Esse governo prosseguia com suas diretrizes caminhando para as reformas politicas que visavam á…

.... 111 6.1 Impacto do discurso na prática profissional............................................. 112 CONCLUSÕES..................................................................................................... 139 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................... 151 INTRODUÇÃO INTRODUÇÃO A idéia dessa tese nasceu a partir da nossa prática profissional como uma necessidade de reflexão

HUMANAS DOUTORADO EM EDUCAÇÃO MARIA REGINA BORTOLINI A PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EXPERIÊNCIAS E REPRESENTAÇÕES RIO DE JANEIRO 2009 MARIA REGINA BORTOLINI A PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EXPERIÊNCIAS E REPRESENTAÇÕES Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação, Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Doutor em Educação.…

crítica e valorizada. PALAVRAS-CHAVE: Gênero. Educação. Currículo. Enfermagem. 1 Enfermeira, Mestre em Educação pela Universidade Federal da Paraíba, Docente do Curso de Enfermagem da Universidade Federal de Campina Grande. 2 Pedagoga, PhD em Currículo, Ensino e Política Educacional pela Michigan State University, USA, Pós-doutorado na Universidade de Valencia, Espanha, Docente do Curso de Pedagogia e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Paraíba. 3…

CARVALHAR CABRAL FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo realizado em um Curso Normal Superior Belo Horizonte 2005 2 ANA CARLA FERREIRA CARVALHAR CABRAL FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo realizado em um Curso Normal Superior Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação. Área de Concentração:…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO UFAM PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO A PRÁXIS DO EDUCADOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL PEDRO TEIXEIRA NO MUNICÍPIO DE TABATINGA-AM Eloy Lima Menezes MANAUS-AM 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO UFAM PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ELOY LIMA MENEZES

necessidades especiais nas aulas regulares de educação física: repensando sobre a prática | | | | | | | Resumo O presente ensaio tem por objetivo discutir desafios para a implantação de propostas de inclusão. Para tanto, é levantada uma discussão sobre problemas que envolvem desde a esfera administrativa e governamental até outros, que têm sido enfrentados por profissionais da educação e, mais especificamente da educação física no âmbito de…

LORENA FERREIRA PORTES A POSSIBILIDADE DA REFLEXÃO ÉTICA NA EDUCAÇÃO: CONSTRUINDO UM PROJETO ALTERNATIVO DE SOCIEDADE PONTA GROSSA 2004LORENA FERREIRA PORTES A POSSIBILIDADE DA REFLEXÃO ÉTICA NA EDUCAÇÃO: CONSTRUINDO UM PROJETO ALTERNATIVO DE SOCIEDADE Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Educação, no Programa de Pós­graduação em Educação, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes da Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Juliani CMCM. Acidente com material perfurocortante entre profissionais de enfermagem de um hospital universitário. Rev Gaúcha Enferm., Porto Alegre (RS) 2010 dez;31(4):615-22. 615 ACIDENTE COM MATERIAL PERFUROCORTANTE ENTRE PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM DE UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO Talita Rodrigues da SILVAa, Suelen Alves ROCHAb Jairo Aparecido AYRESc, Carmen Maria Casquel Monti JULIANId RESUMO Os riscos ocupacionais a que os profissionais da equipe de enfermagem estão sujeitos no…