Educação E Jogos Na Matemática

estas aulas. Questão 5: De acordo com as tele aulas e web aulas, marque a sequência de algumas propostas musicais, que melhor define os conteúdos que devem ser trabalhos na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Alternativas 1 - ( ) propiciar momentos de apreciação auditiva, realizar jogos que permitam a percepção de variados sons, aumentar o leque de conhecimento acerca da discografia adequada à criança, realizar pesquisa de sons, conhecer as qualidades dos sons,

Anaclei de Almeida Amaral A UTILIZAÇÃO DO JOGO TRI-LANCE COMO RECURSO DIDÁTICO NO CONTEÚDO DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA TURMA DA 6ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. Barra do Bugres - MT Julho/2009 1 Estado de Mato Grosso Fundação Universidade do Estado de Mato Grosso Campus Universitário Deputado Estadual Renê Barbour Departamento de Matemática Anaclei de Almeida Amaral A UTILIZAÇÃO DO JOGO TRI-LANCE COMO RECURSO DIDÁTICO NO CONTEÚDO…

LENISA MORAIS QUEIROZ CABRAL MARIANA DE SOUZA BONIFÁCIO JOGOS MATEMÁTICOS: possibilidades de construções de aprendizagens. BATATAIS 2010 LENISA MORAIS QUEIROZ CABRAL MARIANA DE SOUZA BONIFÁCIO JOGOS MATEMÁTICOS: possibilidades de construções de aprendizagens. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Orientadora: Profª. Ms. Maria Cecília Nogueira G. Pupin. BATATAIS 2010 LENISA…

disciplina: Matemática Professor: Ronir Trabalho sobre há : Feira Nacional De Matemática Bom, me interessei bastante pela feira de matemática, podíamos aprender com exposições que até mesmo com jogos, lembro que visitei uma ‘’barraca’’ que ensinava como aprender a matemática com jogos bem divertidos, o jogo…

Genaldir Rocha de Oliveira Barrosiii 20. Educação e ensino da matemática, ciências exatas e ciências da natureza Resumo O presente estudo trata-se de uma pesquisa em andamento, cujo objetivo é analisar as interações ocorridas na sala de aula do primeiro ano do ensino fundamental, entre os conceitos matemáticos utilizados em sala de aula e os adquiridos no cotidiano, considerando a importância desse conhecimento no processo de alfabetização matemática dos mesmos. Para o…

LICENCIATURA EM MATEMATICA ROSEONEY GOMES DE ARAUJO MIRIAN DE OLIVEIRA LIMA VANDRESSON DA SILVA MARIA DAS GRAÇAS MATOS LIMA RUTH RIBEIRO DE ARAÚJO RELATÓRIO DE AULA EXPOSTA DE MATEMATICA AP 2 JAPURÁ 2013 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR LICENCIATURA EM MATEMATICA RELATÓRIO DE AULA EXPOSTA DE MATEMATICA AP 2 DIDATICA ESPECIAL DA MATEMÁTICA ENSINO MÉDIO Relatório de Aula exposta elaborado junto à disciplina Didática Especial de…

Alagoas Curso de pós-graduação em Estatística voltada para a educação Alunos: Edvaldo Tavares Cicera Maria da Silva Welliton Ferreira da Silva MATEMÁTICA E CIDADANIA: A PRESENÇA DOS TEMAS TRANSVERSAIS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Arapiraca-AL Fevereiro de 2012 INTRODUÇÂO O projeto visa mostrar a importância da Matemática na formação dos cidadãos; desenvolvendo o…

LUZ O LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA Assis 2010 EMANUELI VALLINI DA LUZ O LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Municipal de Ensino Superior de Assis, como requisito do Curso de Licenciatura Plena em Matemática. Orientadora: Maria Beatriz Alonso do Nascimento Área de Concentração: Ciências Sociais e Aplicadas Assis 2010 LUZ, Emanueli O LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA / Emanueli Vallini da…

Paulista Interativa Polo: Chapecó Curso de Matemática Acadêmico: Odilon Izolan RA: 1318591 Semestre: 3º PROJETO DE TRABALHO EM GRUPO: PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO, ESCOLA, COMUNIDADE Chapecó-SC 2014 ODILON IZOLAN TÍTULO: PROJETO PENSAR, BRINCAR, JOGAR E DA MATEMÁTICA GOSTAR Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Matemática, como um dos requisitos para a obtenção da…

O JOGO DO TERMÔMETRO MALUCO COMO INSTRUMENTO COMPLEMENTAR DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE NÚMEROS INTEIROS LIMA, Sidnéia Rosa de. Universidade do Estado de Mato Grosso Departamento de Matemática. sydneia_rosa@hotmail.com FAGUNDES, Minéia Cappellari. Universidade do Estado de Mato Grosso Departamento de Matemática. mineiacf@gmail.com KOCHHANN, Maria Elizabete Rambo. Universidade do Estado de Mato Grosso Departamento de Matemática. beterambo@gmail.com Resumo Enquanto…