Educação Ambiental Residuos Solidos Na Educação Infantil

RECICLAR PARA BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ana Claudia de Sousa Mariana Rosa Pereira Nicácio Marilucia da Silva Luiz Prof.ª Noelise silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Pedagogia (PED 1320) - Seminário Interdisciplinar 12/03/15 RESUMO Muito se ouve falar sobre a importância da educação ambiental e o quanto ela está presente em nosso meio escolar. Por esse motivo a necessidade de abordar esse tema na educação infantil, aonde o educador venha desenvolver com as

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO Educação Ambiental Geografia 2015.1 Adriano Lima Elis Regina Hemily Vale Tarcio Trajano As representações sociais do lixo: subsídios para a educação do consumidor. Maria de Lourdes Luduvico Damásio Aloísio Costa Sampaio As representações sociais do lixo: subsídios para a educação do consumidor • Cada pessoa gera , durante toda vida, 25 toneladas de lixo • (UNICEF, 1995); Segundo dados do IBAM (2001): • • • Desperdício de 15% na safra nacional de…

2014 Jercilene Chaves Alves um olhar para o lixo Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão. Prof. Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco. Brasiléia 2014…

Considerações iniciais – 2.O crescimento das populações humanas - 3. A população e o consumo exagerado – 4.O desenvolvimento sustentável – 5. A ética e o consumo – 6. O papel da educação na mudança de paradigma da sociedade atual – 7.Como evitar o desperdício e ser um consumidor consciente; 7.1.Consumo de água; 7.2. Geração de resíduos sólidos; 7.3. Energia – 8.Outros hábitos que contribuem para o consumo responsável – 9.Considerações finais – Referências bibliográficas. 1.…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Prof.Ma. Adriana Amaral Flores Salles Nome Liliana Gomes Viveiros dos Santos RA 284981 Nome Grazieli de Souza Rocha Silva RA 339558 Nome Marcella de Souza Alves Batista RA 339559…

caracterização de resíduos sólidos em escola requer ampl o processo de sensibilização junto à comunidade escolar, principalmente junto aos funcionários. A partic ipação dos funcionários é primordial, uma vez que são eles os responsáveis pela destin ação dos resíduos, que quase sempre acontece de maneira inadequada. A metodologia para caracterização dos resíduos sólidos compreende co leta, acondicionamento, pesagem e separação. Durante três semanas e em dias alternados…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de aprendizagem: Gestão e Tratamento de Resíduos Curso: Tecnologia em segurança pública Professor: Jairo Henkes Nome do estudante: Ruber de Castro Ivo Data: 05/05/2015. Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem

empresa do Grupo Boticário. Com uma administração ética e transparente, O Boticário conduz seus negócios baseado em valores sólidos de respeito aos seres humanos e ao meio ambiente. Formula estratégias de negócio que contemplam valores e práticas de sustentabilidade – inclusão da sustentabilidade nos processos decisórios e operacionais a partir de critérios sociais, ambientais e econômico-financeiros na avaliação de desempenho. Ramo de Atividade: Indústria Cosmética. É uma empresa do…

Nome da instituição: Escola Municipal José Francisco da Fonseca Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( X ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã ( X ) Tarde ( X ) Noite ( ) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Educação Infantil 1º e 2º Período, 1º ao 3º Ano do Ensino Fundamental. Número de alunos: 120 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria: ( 07 ) Secretaria ( 01 ) Pátio interno ( 01 ) Pátio externo…

REFERÊNCIAS ALVES, Déa T. de M. De dentro para fora, de fora para dentro: organizações, mentalidades e sensibilidades em torno da recuperação dos restos sólidos. 2006. Dissertação (Mestrado em Saúde Pública) – Fundação Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro, 2006. ARENHART, Amabilia B. P. Colcha de retalhos: a costura de projetos de vida no coletivo da Ecos do Verde. 2006. 116 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) – Universidade do Vale do Rio dos Sinos, São Leopoldo, 2006. ATZINGEN, Regina H.