Educação Ambiental Projeto Interdisciplinar

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA E A PRESENÇA DA INTERDISCIPLINARIDADE ATRAVÉS DE PROJETOS AMBIENTAIS1 Leide Daiane do Nascimento Introdução O Homem tem se preocupando com a preservação da natureza e como utilizá-la de forma racional. Segundo Loureiro (2004) a Educação Ambiental no Brasil se fez tardia, apesar de registros de projetos e programas desde a década de 70. No passado as questões envolvendo natureza eram vistas como algo que precisava de controle, conservação, preservação. Neste momento

RESUMO A educação ambiental é fundamental para uma conscientização das pessoas em relação ao mundo em que vivem para que possam ter cada vez mais qualidade de vida sem desrespeitar o meio ambiente. O maior objetivo é tentar criar uma nova mentalidade com relação a como usufruir dos recursos oferecidos pela natureza, criando assim um novo modelo de comportamento, buscando um equilíbrio entre o homem e o ambiente. Sendo assim, este estudo procura analisar a importância das questões…

INTRODUÇÃO O Propósito deste estudo é discutir a relevância da Educação Ambiental no âmbito escolar e metodologias de preservação do meio ambiente, na ocupação espacial das dependências escolar. É válido ressaltar que a educação ambiental na escola é importante para o desenvolvimento dos educando, tendo como base orientações e informações de como preservar o meio ambiente, podendo destacar o meio em que se vive. È interessante ressaltar que a preocupação com o meio ambiente é papel fundamental

A Agroecologia e Educação Ambiental como metodologia pedagógica para alunos do ensino básico e fundamental: Caso da Escola Municipal Professora Eunice Carneiro - Montes Claros, MG O processo de implantação de atividades em escolas municipais, desempenhado na forma de ensinamento participativo, vem como um novo método de inserir diversos alunos do ensino básico e fundamental no contexto da aplicação agroecológica de produção, oficinas de caráter interdisciplinar além da percepção…

O que é Educação Ambiental? Definições de Educação Ambiental O conceito de Educação Ambiental varia de interpretações, de acordo com cada contexto, conforme a influência e vivência de cada um. Para muitos, a Educação Ambiental restringe-se em trabalhar assuntos relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. Atualmente, a Educação Ambiental assume um caráter mais realista,

SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E CULTURA ULYSSES BOYD – ISECUB PROJETOS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL FORMAL E NÃO-FORMAL Cristiane Guedes Barbosa de Oliveira Mantenópolis - ES 2012 CRISTIANE GUEDES BARBOSA DE OLIVEIRA PROJETOS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL FORMAL E NÃO-FORMAL Mantenópolis, 2012 SUMÁRIO Introdução...................................................................................................................04 Projetos e Práticas em Educação…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL Uma cartografia das correntes em educação ambiental Diferentes pesquisadores buscam o melhor método para o entendimento e solução de um problema em comum, o ambiental. Essa diversidade de pensamentos resulta em varias "correntes" em educação ambiental que são distintas mas que seguem uma linha de pensamento semelhante. A descrição de uma corrente pode corresponder a outras duas outros distintas. Sao 15 correntes, algumas das primeiras décadas da EA (1970-1980)…

RESUMO Percepção Ambiental dos Professores das Séries finais do Ensino Fundamental da Escola Estadual Sebastião Ramos do Município de Teófilo Otoni-MG. Monografia (Especialização em Ecoturismo: Interpretação e Planejamento de Atividades em Áreas Naturais). Universidade Federal de Lavras, Lavras, Minas Gerais. O objetivo desta pesquisa é conceituar a percepção ambiental e sua importância, conhecer o debate ambiental no Brasil, os aspectos históricos da educação ambiental, as…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A PRÁTICA EDUCATIVA: ESTUDO DE CASO DA ESCOLA “JARDIM DE INFÂNCIA LOBINHO” Jefferson Flora Santos de Araújo (Graduando do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia pela UFPB e membro do corpo editorial do Jornal UEPB. E-mail: jeffsantosa@hotmail.com) Josilene Flora dos Santos (Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia pela UEPB, Especialista em Supervisão Escolar pela FIP e professora do município de Solânea-PB. E-mail: josy_floraprof@hotmail.com) Márcio Alison…

ELABORAÇÃO DE PROJETOS PROFESSORA: ALUNOS: ARILENE DE CARVALHO RIBEIRO ELIANE... BELÉM/PA 1. APRESENTAÇÃO O presente projeto apresenta uma proposta de oficinas de materiais recicláveis para crianças que frequentam a Educação Infantil e nos iniciais do Ensino Fundamental em escolas regulares. Trata-se de uma série de práticas a serem aplicadas pela oficineira. A Educação Ambiental hoje é mencionada em vários documentos