Educação Ambiental Projeto Interdisciplinar

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL, UBERABA-MG: Inserção do tema recursos hídricos na construção de um novo paradigma de educação Celsa de Fátima C. Abdala; Abigail E. J. Bracarense; Rogério Stacciarini AB Consultores Associados – e-mail: celsaabdala@bol.com.br INTRODUÇÃO As recentes mudanças realizadas no Brasil e em seus Estados sobre a questão dos recursos hídricos e, avanços na forma de gestão, impostos pela Lei 9433/97; indicam a necessidade de uma…

|Breve Histórico da Educação Ambiental | |Acontecimentos internacionais que influenciaram a Educação Ambiental mundial. | | | |Ano

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ALINE APARECIDA DIAS CHAVES PROJETO PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Diamantina 2014 ALINE APARECIDA DIAS CHAVES PROJETO PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Produçaõ textual interdisciplinar individual. Prof. Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco. Diamantina 2014 INTRODUÇÃO

Projeto Anual - Cidadania e Sustentabilidade “Paranapuã: Cidadania e Sustentabilidade” Profissionais Responsáveis: Direção, vice-direção, coordenação, professores e funcionários. Clientela: alunos da unidade escolar e comunidade. Duração: fevereiro a setembro de 2010. Horário: matutino / vespertino. Parcerias: Sabesp / Casa da Agricultura / Secretaria da Saúde / Secretaria de Educação / E.E. Prefeito José Ribeiro. Paranapuã – SP 2012 Sumário

.............................................................. 01 1.1 Educação Ambiental e a Educação Ambiental no Brasil Subtítulo......................................................................................... 1.2 A Educação Ambiental e a Educação Infantil Subtítulo 2.................................................................................................. 1.3 O compromisso das Escolas de educação Infantil com relação à importância do meio ambiente. 02 03 …

Taisi Nunes Gladys Soraia Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso ( PED0975 ) – Prática do Módulo III 05/06/2014 “A natureza interdisciplinar da educação Ambiental, uma vez que o meio ambiental, É multifacetado e para tanto, deve ser tratado de maneira integradora na tentativa de solucionar

em gestão ambiental Felipe Dantas de argolo da silva. Como a educação ambiental é importante dentro das empresas, escolas, bancos, padarias, indústrias e etc. Esplanada 2012 Felipe Dantas de argolo da silva. Como a educação ambiental é importante dentro das empresas, escolas, bancos, padarias, indústrias e etc. Trabalho apresentado ao Curso Tecnologia em Gestão Ambiental da…

QUESTÃO 1. O currículo escolar dimensiona e direciona todas as tarefas a serem realizadas na escola. Nele estão as bases legais que norteiam o trabalho escolar: conteúdos, habilidades, competências, atividades e projetos de cada área e disciplina. Os PCNs trazem uma linha curricular como sugestão para definição de disciplinas e conteúdos a serem trabalhados. Tais trabalhos devem visar ações relacionadas aos aspectos cognitivos, sociais e à diversidade cultural no qual os alunos estão inseridos.

1. INTRODUÇÃO Ao analisar o trabalho de consciência ambiental no processo de ensino-aprendizagem nas escolas de educação básica, percebe-se que atuar na educação ambiental, atualmente, tornou-se um desafio para todos os cidadãos, tendo em vista a preocupante crise ambiental, e a sobrevivência dos seres vivos no planeta já é muito questionada. Nesse contexto, faz-se necessário caracterizar a importância da educação ambiental nas instituições escolares, tanto para a formação quanto…

Santa Catarina Centro de Ciências Agrárias Curso de Agronomia A horta escolar na educação ambiental e alimentar: experiência do Projeto Horta Viva nas escolas municipais de Florianópolis Fernanda da Silva Morgado Florianópolis (SC) 2006 Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Ciências Agrárias Curso de Agronomia A horta escolar na educação ambiental e alimentar: experiência do Projeto Horta Viva nas escolas municipais de Florianópolis Fernanda da…