Educação Ambiental Possibilidades E Limitações

Ciências Ambientais Tutor: Eduardo Pimenta Turma: 4vircie-c Aluno: Guilherme Moreira Motta Matricula: 20101100987 Data: 21/05/2013 Unidade 1: O conhecimento dos ecossistemas, objeto de estudo da Ecologia, de suas leis naturais e dos ciclos naturais de matéria e energia, são pré requisitos para que possamos identificar a gravidade e importância dos problemas ambientais existentes hoje no mundo. Ecologia é a área da ciência que estuda…

DE GESTÃO AMBIENTAL........................................................................... 5 COMPONENTES DA ESTRUTURA DE GESTÃO ..................................................................... 5 5.1 ARCABOUÇO LEGAL...................................................................................................................... 5 5.2 RESPONSABILIDADES AMBIENTAIS DOS MUNICÍPIOS .................................................................. 7 5.2.1 Planejamento Ambiental…

Introdução A indústria mineral caracteriza-se por apresentar elevadas complexidades tanto operacionalmente como no gerenciamento ambiental, em decorrência dos riscos envolvidos nos processos operacionais sobre o meio físico solo, água, ar, e é avaliada com bastante reserva pela sociedade, fundamentalmente por três aspectos negativos principais: poluição ambiental, destruição do meio ambiente e a falta de responsabilidade social, por tanto requer um planejamento cuidadoso a partir do…

Curso de Pós-graduação em Docência Superior Hamilton Tavares Pereira a Educação Ambiental e a sua abordagem interdisciplinar nas ESCOLAS Brasília /df 2010 Universidade Gama Filho – UGF Programa de Pós-graduação à Distância – POSEAD Curso de Pós-graduação em Docência Superior Hamilton Tavares Pereira a Educação ambiental e a sua abordagem interdisciplinar nas ESCOLAS Monografia realizada para a…

PRESENCIAL CONECTADO GESTÃO AMBIENTAL ALEF AMALCABURIO ARFREDO JUNIOR VAGNER AMERICO JUNIOR BRUNO LILIANE A ÁGUA COMO PATRIMÔNIO COMUM DA HUMANIDADE CAMPO NOVOS 2013 ALEF AMALCABURIO ARFREDO JUNIOR VAGNER AMERICO JUNIOR BRUNO LILIANE A ÁGUA COMO PATRIMÔNIO COMUM DA HUMANIDADE Trabalho apresentado ao Curso Gestão Ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Recursos Hidricos,Quimica Ambiental, Poluição e residuos Solidos

O diálogo entre a neurociência e a educação: da euforia aos desafios e possibilidades. Leonor Bezerra Guerra O diálogo entre a neurociência e a educação: da euforia aos desafios e possibilidades Leonor Bezerra Guerra Bacharel em Medicina, Mestre em Fisiologia, Doutora em Morfologia pela UFMG. Especialista em Neuropsicologia pela Universidade FUMEC. Professora adjunta de Neuroanatomia no Departamento de Morfologia/ICB/UFMG. Docente do Programa de PG em Neurociências e…

MEIO AMBIENTE E PRÁTICAS EDUCATIVAS A reflexão sobre as práticas sociais, em um contexto marcado pela degradação permanente do meio ambiente e do seu ecossistema, envolve uma necessária. Articulação com a produção de sentidos sobre a educação ambiental. A dimensãoambiental configura-se crescentemente como uma questão que envolveum conjunto de atores do universo educativo, potencializando o engajamentodos diversos sistemas de conhecimento, a capacitação de profissionais e a…

EDUCAÇÃO PARA CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO BRASILEIRO SABERES E PRÁTICAS Maria das Graças de Carvalho Licenciatura Plena em História, FAFOPA – Faculdade de formação de Professores de ARARIPINA-PE – Especialização em: Metodologia do Ensino Superior – AEDA/ Universidade Federal do PE, Psicopedagogia – Leão Sampaio-CE, História e Sociologia – URCA-CE e Educação Contextualizada no Semiárido Brasileiro – UESPI/UFPI. Professora concursada pela Prefeitura Municipal de Simões-PI. Mestranda…

2001 CB-38/SC-01/GRUPO DE INTERPRETAÇÃO INTRODUÇÃO O CB-38, Comitê Brasileiro de Gestão Ambiental, da ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas, decidiu criar um grupo para elaborar a interpretação oficial brasileira de pontos polêmicos de entendimento da norma NBR ISO 14001 (1996), conforme resolução ABNT/CB38/CG/77/00. Esta decisão atende orientação do TC207 – Comitê Técnico em Gestão Ambiental da ISO – Organização Internacional de Normalização, de acordo com documento…

participação em um ou mais grupos de atividades multidisciplinares. * Oportunizar a comunidade acadêmica um espaço plural para discussões e pesquisas sobre o envelhecimento humano. * Ofertar ao corpo discente das universidades e escolas de educação superior, mais um espaço para prática de ensino/ estágio supervisionado. * Validar o conjunto de conhecimentos teórico/metodológico do programa multidisciplinar, como uma proposta de atividades regulares e sistemáticas para…