Educação Ambiental No Rio Grande Do Sul

Região Sul – Palhoça - SC – 8 a 10/05/2014 Educomunicação em espaços públicos: experiências do Trabalho Socioambiental de Pelotas1 Eduarda Schneider LEMES2 Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, RS RESUMO O presente trabalho reflete sobre as experiências, desafios e dificuldades de um projeto de Educomunicação, desenvolvido com crianças em situação de risco e vulnerabilidade socioambiental, realizado fora da escola, visando a criação de um espaço comunitário de educação…

antrópicas causam poluição e desequilíbrio ambiental. No entanto, atualmente, com o nível de conhecimento, é possível, estabelecer um elo entre desenvolvimento com conservação e preservação dos recursos naturais, principalmente o solo e a água. Isso visa de forma geral, a própria manutenção da qualidade de vida do ser humano, uma vez que este é integrante do meio. Nesse sentido, este trabalho busca realizar uma análise de Educação Ambiental nas atividades antrópicas do Rio Jauru em Porto…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ PROFESSOR ERASMO PILOTTO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL APROVEITAMENTO DE ESTUDOS PROJETO EDUCADORES VERDES PANTANAL CURITIBA 2013 INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ PROFESSOR ERASMO PILOTTO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL APROVEITAMENTO DE ESTUDOS

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSOR ANACLETO DAMIANI MATEMÁTICA E MEIO AMBIENTE ALUNOS: CLAUDECIR B.DO SANTOS, CLEUCI AP. DE SOUZA MUNIZ ROSELI MARIA GRADE.

respeito dos conceitos de Desenvolvimento Rural são inesgotáveis, e inúmeros são os fatores que contribuem para o processo de desenvolvimento de áreas rurais, podendo se destacar os seguintes elementos como os principais (Veiga, 2001): a) maior acesso a educação e a terra, visando elevar à renda da população e diminuir deste modo a pobreza; b) Agricultura diversificada e um meio rural multi-facetado, proporcionam um maior desenvolvimento nas áreas rurais; c) Maior concentração de…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL SUL RIO-GRANDENSE CAMPUS PELOTAS VISCONDE DA GRAÇA CURSO TÉCNICO INTEGRADO E SUBSEQUENTE EM MEIO AMBIENTE METODOLOGIA DE ENSINO E PESQUISA MEIO AMBIENTE: CAPTAÇÃO DA ÁGUA DA CHUVA NAS ESTUFAS DA FLORICULTURA DO IF-SUL CaVG E UTILIZAÇÃO DESTA EM TODAS AS NECESSIDADES DE IRRIGAÇÃO DO LOCAL BRUNA PINHEIRO BILHALVA FABIANE FAGUNDES DA FONSECA LUÍZA DOMINGUES DA FONSECA Pelotas, março de 2012 BRUNA PINHEIRO BILHALVA…

IV – GESTÃO AMBIENTAL 1. ECONOMIA POLÍTICA 1.1 DE ENERGIA 1.2 DE ÁGUA 2. REDUÇÃO DO LIXO 3. AVALIAÇÃO DE IMPACTO AMBIENTAL (AIA) 3.1 ESTUDO DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA) 3.2 RELATORIO DE IMPACTO AMBIENTAL (RIMA) V – COMO VOCÊ PODE CONTRIBUIR COM A SAÚDE DO NOSSO PLANETA - BIBLIOGRAFIA Pág: 2 I – CONHECIMENTO BÁSICO DE MEIO AMBIENTE. 1. HISTÓRICO • DE ESTOCOLMO A JOANESBURGO, 30 ANOS DE POLÍTICAS AMBIENTAIS (Jornal do Brasil, 25/08/02) • Em três décadas, as conferências ambientais passaram de

Docente: Echaporã 2011 1. ÁGUA, O OURO AZUL A água é um direito humano e a sustentabilidade de seu uso não deve ser só econômica, mas humana, social, cultural, ambiental e política. Tivemos no ano que passou uma serie de problemas com fornecimento de energia e água, mais o que foi ressaltado foi a falta de energia nos países, o governo deveria ter dado ênfase no desperdício de água que…

A educação ambiental nasceu com o objetivo de gerar uma consciência ecológica em cada ser humano, preocupada com o ensejar a oportunidade de um conhecimento que permitisse mudar o comportamento volvido à proteção da natureza. O desenvolvimento sustentável deve estar, também, aliada à educação ambiental, a família e a escola devem ser os iniciadores da educação para preservar o ambiente natural. A criança, desde cedo, deve aprender cuidar da natureza, no seio familiar e na escola é…

A educação ambiental nasceu com o objetivo de gerar uma consciência ecológica em cada ser humano, preocupada com o ensejar a oportunidade de um conhecimento que permitisse mudar o comportamento volvido à proteção da natureza. O desenvolvimento sustentável deve estar, também, aliada à educação ambiental, a família e a escola devem ser os iniciadores da educação para preservar o ambiente natural. A criança, desde cedo, deve aprender cuidar da natureza, no seio familiar e na escola é…