Educação Ambiental Nas Séries Iniciais

explicativo sobre o ensino da Geografia, com foco na Educação Ambiental nos Anos iniciais do Ensino Fundamental. Para viver com responsabilidade social e ambiental, é necessário conhecer e entender as relações sociais e ambientais existentes no espaço geográfico. A Geografia tem um papel importante neste sentido quando possibilita o estudo das inter-relações entre os elementos naturais do espaço geográfico com os elementos da produção social. Para uma educação geográfica com…

BELÉM/PA 1. APRESENTAÇÃO O presente projeto apresenta uma proposta de oficinas de materiais recicláveis para crianças que frequentam a Educação Infantil e nos iniciais do Ensino Fundamental em escolas regulares. Trata-se de uma série de práticas a serem aplicadas pela oficineira. A Educação Ambiental hoje é mencionada em vários documentos e por sua vez é fundamental no contexto escolar, pois este é um dos temas transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais, onde

dos alunos. Também Cachapuz (1999) situa como uma nova orientação, para a educação em Ciências, o que denomina de “Ensino de Ciências no Pós-Mudança Conceitual”. Esta, segundo ele, não se limita à construção de conceitos. O ponto de partida para a aprendizagem devem ser “situações-problemas”, de preferência relativas a contextos reais. O surgimento desta orientação, em termos de organização curricular, aponta para uma educação em Ciências valorizando orientações do tipo…

questão ambiental com o sistema profissional somente. c. movimento que busque integrar as questões financeiras com as políticas públicas. d. a responsabilidade de formar quadros aptos a enfrentar a gestão dos sistemas sociais e renováveis. Corretae. adequadas políticas de inclusão social e urgente a busca de alternativas educacionais que propiciem o desenvolvimento de uma percepção abrangente da questão…

ESCOLARES SEM O USO DE EQUIPAMENTOS EM UMA ESCOLA DA CIDADE DE PORTO VELHO - RO 1 PEDROSA, Olakson Pinto. Professor do Curso de Educação Física da ULBRA 2 PINHO, Silvia Teixeira de. Professora do Curso de Educação Física da UNIR 3 DUARTE, Juraci Santos. Graduado em Educação Física pela ULBRA 4 SILVA, Adriane Corrêa da. Coordenadora do Curso de Educação Física da ULBRA RESUMO A hipertrofia muscular que ocorre naturalmente no período de crescimento dos adolescentes pode ser…

DE ESCOLA PÚBLICA DE MOGI-GUAÇU, SP * Hugo Papa FERNANDES hugobiologo@yahoo.com *Erico Fernando Lopes PEREIRA-SILVA candeia@email.com *Estéfano Visconde VERAZTO estefanovv@fmpfm.edu.br *Professores do Curso de Graduação em Engenharia Ambiental da Faculdade Municipal “Prof. Franco Montoro” (FMPFM) RESUMO – O trabalho teve como hipótese central a existência de diferenças entre conhecimentos prévios e posteriores sobre temas de biologia entre alunos de escolas de zonas urbana e rural.

masculino. Faixa etária que corresponde hoje à das crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental de Nove Anos no Brasil. Hoje, a figura do pedagogo clássico converteu-se no professor generalista das Séries Iniciais do Ensino Fundamental e nos educadores não docentes que atuam na administração escolar, mas com formação em pedagogia. Além da Pedagogia no âmbito escolar, atualmente o papel do pedagogo envolve outros ambientes de educação informal. Na realidade a pedagogia se divide…

RESUMO De acordo com as explicações obtidas no minicurso “Impactos Ambientais e Sustentabilidade”, ministrada pela professora, podemos observa os principais aspectos: direitos ambientais, urbanização, e condições ambientais. Nos quais a principal discussão estava relacionados as atividades desenvolvidas pelo homem na natureza, visando a degradação ambiental seu conceito, desertificação, ecossistema, desequilíbrio do ecossistema e ambiental. Historicamente o homem sempre utilizou a…

INTRODUÇÃO A nova versão da Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina, no que se relaciona ao ensino das ciências, procura colaborar diretamente com o trabalho do professor, na orientação e no apoio de sua prática, de forma coerente com a idéia de educação, na qual o aluno toma parte ativamente, do desenvolvimento do conhecimento, constituindo-se um processo coletivo, em que a própria escola se relaciona com a comunidade e com seu entorno social, de uma forma dinâmica e…

PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR ESCOLA ESTADUAL CARLOS HUGUENEY SÉRIE: 8º ANO “A” MATUTINO DATA: 28/03/2014 PLANO DE AULA INTERDISCIPLINARIDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA OBJETIVO Analisar e discutir as problemáticas ambientais a partir da ação do homem. ATIVIDADE DE : Gêneros Textuais: vídeo, texto e fotografia. CONTEÚDO GERADOR Ecologia ESTRATÉGIAS Apreciação e leitura de vídeos (Ecologia), textos e fotografias de ambiente natural e…