Educação Ambiental E O Lixo

Faculdade Escritor Osman Lins Joselayne Joyce Sousa Carvalho O lixo e suas consequências na sociedade: A necessidade da superação desse problema Vitória de Santo Antão 2014 O lixo e suas consequências na sociedade: A necessidade da superação desse problema Desde as últimas décadas, a sociedade contemporânea presencia um aumento gradativo na escala da produção industrial somado a uma renovação na dinâmica dos…

RESUMO O trabalho a ser apresentado tem como finalidade abordar as questões da reciclagem e sua importância, notasse que na atualidade estão sendo discutidas virtudes da necessidade de mudanças em relação à degradação do meio ambiente. A educação, nesse sentido deve ser ressaltada como elemento fundamental para a transformação da sociedade, visando o desenvolvimento de uma nova postura, distinta daquela norteadora de uma sociedade de consumo. Este trabalho visa mostra os cuidados…

SUMÁRIO Relatório sobre as leis de Educação Ambiental................................. Pág. 1 a 5 O que é PNEA? Discutir seus principais aspectos............................. Pág. 5 a 6 O que é Agenda 21? Discutir seus principais aspectos...................... Pág. 6 a 7 Projeto de Educação Ambiental........................................................ Pág. 7 a 8 Referências...................................................................

EDUCAÇÃO AMBIENTAL Reciclagem Eliane dos Prazeres Profª: Marcela Batista Antunes Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0224) Estágio I 11/07/14 RESUMO Este trabalho é o resultado decorrente do Estágio I. Durante o relato descreverei os aspectos observados durante esse período, que com certeza, foi muito proveitoso para mim. Tenho por finalidade registrar as atividades desenvolvidas na escola de Ensino fundamental Salomé…

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo: Apolítica Nacional de Educação Ambiental está estabelecida na Lei Federal nº 9.795, de 27 de abril de 1999. As orientações para o trabalho com o tema Meio Ambiente nas escolas de ensino regular sãomedidas recentes. Pensar na Educação Ambiental nas escolas de Educação Infantil é articulares novas práticas pedagógicas. Partindo deste questionamento a construção deste trabalho apresenta ideias e concepções que contribuam para o

................................................................7 2.2 O IMPACTO AMBIENTAL DO LIXO......................................................................8 2.3 GESTÃO AMBIENTAL ..........................................................................................8 2.4 COLABORADORES DA RECICLAGEM..............................................................10 2.5 RECICLAGEM X EDUCAÇÃO AMBIENTAL .......................................................11 3 METODOLOGIA ......

apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Prof. 2014 INTRODUÇÃO Alertar sobre o grande problema da grande produção de lixo pelos seres humanos e estudar conceitos importantes como: coleta seletiva, reciclagem de lixo, dentre outros que se fazerem necessários. Possibilitar aos alunos e educadores escolar aquisições de conhecimentos, desenvolvendo habilidades de solucionar problemas, mudanças na…

Faculdades Integradas Vianna Júnior Gestão Ambiental 1º período noturno Responsabilidade Social e Meio Ambiente Projeto de educação ambiental na cidade de Guarani: os problemas e alternativas em relação ao lixo. Localização geográfica: Localizada na Zona da Mata Mineira, numa área de aproximadamente 260 Km² o município de Guarani possui pequenas elevações, morros e colinas cobertos de exuberante vegetação. A cidade é banhada pelo Rio Pomba. O…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL, RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS E SUSTENTABILIDADE:UM ESTUDO DE CASO EM CAMPO MAIOR –PI 1Heroína Medeiros de Sabóia 2Cícero Rodrigues RESUMO O Presentetrablho foi desenvolvido no complexo cultural Valdir Fortes na margem do açude grande de Campo Maior. É de extrema importância a busca de parcerias na minimização desta problemática. Por está localizado em uma região de importância sócio - cultural para Campo Maior o presente trabalho tem por finalidade implantar de…

ANPPAS 23 a 26 de maio de 2006 Brasília-DF Interação Comunidade Carente e Universidade: Integração Mediante Educação Ambiental Agostinho Lopes Venâncio (UNIFOR) Francisco Correia de Oliveira (UNIFOR) Resumo O trabalho analisa a experiência da interação entre a Universidade de Fortaleza UNIFOR e a Favela do Dendê, visando consolidar um programa integrado de educação ambiental. Pauta-se por dois parâmetros: a) o das convenções e documentos internacionais (exemplos: Belgrado…