A import ncia da Ed

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Resumo: Apolítica Nacional de Educação Ambiental está estabelecida na Lei Federal nº 9.795, de 27 de abril de 1999. As orientações para o trabalho com o tema Meio Ambiente nas escolas de ensino regular sãomedidas recentes. Pensar na Educação Ambiental nas escolas de Educação Infantil é articulares novas práticas pedagógicas. Partindo deste questionamento a construção deste trabalho apresenta ideias e concepções que contribuam para o trabalho com a temática do Meio Ambiente.

Palavras - Chave: Meio Ambiente. Educação Infantil. Educação Ambiental.

Introdução

A natureza do planeta Terra oferece aos homens, e a toda vida existente no planeta os recursos necessários para a manutenção da vida. Temos o solo fértil, a água pura e um ciclo perfeito onde a vida se renova diariamente, com a vida moderna esquecemos das coisas que são realmente importantes como a preservação do nosso planeta.
A humanidade vem despertando para a importância de se preservar o meio ambiente, e o comprometimento da qualidade de vida das futuras gerações, que como nós têm o direito de usufruir dos recursos naturais.
O Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil Volume Três, os Parâmetros Curriculares Nacionais – Meio Ambiente e Saúde, o Guia Pedagógico do Lixo da Secretaria do Meio Ambiente do Estado de São Paulo, dentre outros, vêm orientar o trabalho do professor para a questão do Meio Ambiente.
A aprendizagem do homem passa pelos sentidos. As capacidades de ver, sentir, ouvir, cheirar e provar pode proporcionar a interação do homem com o seu meio. A escola deve levarem consideração o que a criança aprende através desses cinco sentidos. O desenvolvimento da sensibilidade perceptual - relacionado com as sensações sinestésicas, experiências visuais e auditivas - deve ser um instrumento do educador no processo educativo, quanto maior a oportunidade para desenvolver a sensibilidade, maior consciência a criança terá do seu