Educação Ambiental E Jovens E Adultos

status socioe- conômico e com as circunstâncias de vida dos jovens. Muitos rapazes e moças ocidentais são considerados adoles- centes por ainda estarem no sistema de ensino escolar, em busca de um emprego estável, dependendo dos pais financeiramente e para moradia. Apresentam um estilo de vida com moda e hábitos próprios, com valores, preocupações e inquietudes que não são mais da in- fância, mas ainda não coincidem com as de um adulto jovem. 123© Desenvolvimento Humano: Ciclo Vital e…

praticamente os mesmos aspectos que o PIB, no entanto, a RNB também considera os recursos financeiros oriundos do exterior. - Nível de saúde: baseia-se na expectativa de vida da população; reflete as condições de saúde e dos serviços de saneamento ambiental. O Índice de Desenvolvimento Humano varia de 0 a 1, quanto mais se aproxima de 1, maior o IDH de um local. De acordo com dados divulgados em novembro de 2010 pela ONU, o Brasil apresenta IDH de 0,699, valor considerado alto,…

Referencias________________________________________________________7 1. INTRODUÇÃO Há décadas, buscam-se métodos e práticas educativas adequadas à realidade cultural e a nível de subjetividade dos jovens e adultos. Com a implantação da lei 9.394 de 1996,(lei de diretrizes e bases da Educação Nacional,no artigo 37 ) aparece pela primeira vez , a preocupação em garantir o acesso e a continuidade dos estudos àqueles que não tiveram a oportunidade em…

MISSÃO “Torna-se uma profissional de prestigio sendo pessoa capaz servir ao próximo através de atividades educativas, no intuito de proporcionar e oportunizar mais pessoas a uma vida melhor”. VISÃO “ Ser referência em gestão ambiental para líderes e educadores do processo produtivo até 2010”. AGRADECIMENTO PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL 2014: RESEX DO RIO CAUTÁRIO Costa Marques-RO, Novembro de 2013 PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL 2014: RESEX DO RIO CAUTÁRIO Programa de Educação Ambiental para o ano de 2014 da RESEX do Rio Cautário, sendo parte integrante do Plano de Proteção desta Unidade de Conservação. Costa Marques, Novembro de 2013 Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade Presidente: Roberto Vizentin Reserva Extrativista Federal do Rio Cautário

adolescentes, jovens e adultos do município de São Gonçalo e adjacências, que necessitem de responsabilidade social e de auto-sustentabilidade. Os cursos e oficinas visam o reaproveitamento de materiais usados, ou seja: Garrafas Pet, madeiras, papéis e outros resíduos que iriam para a lixeira. Os instrutores irão ensinar aos alunos a (reduzir, reutilizar e reciclar) como uma forma de desenvolver peças artísticas e /ou utilitárias, mas com grande responsabilidade sócio-ambiental uma vez…

Currículo para a Educação Básica A Educação Básica de qualidade é um direito assegurado pela Constituição Federal e pelo Estatuto da Criança e do Adolescente. Um dos fundamentos do projeto de Nação que estamos construindo, a formação escolar é o alicerce indispensável e condição primeira para o exercício pleno da cidadania e o acesso aos direitos sociais, econômicos, civis e políticos. A educação deve proporcionar o desenvolvimento humano na sua plenitude, em condições de liberdade e dignidade

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE – FURG INSTITUTO DE EDUCAÇÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CIÊNCIAS E MATEMÁTICA Metodologia do Ensino em Ciências para Crianças, Jovens e Adultos I Professora: Joanalira Acadêmicas: Simone Furtado 69531 Maria Lucia 67771 Eunice Moraes 69519 Daiane Milford 56861 Siusen Martins 56860 Andrea Medeiros 64088 Mariza Pereira 56865 Análise das Diretrizes Curriculares para EJA. 1-Quais entendimentos sobre a Ciência e sobre o ensino de ciências estes…

Doenças em Jovens Adultos, Adultos de Meia-idade e Idosos1 Joaquim C. Reis2 Universidade Independente Fernando S. Fradique Universidade de Lisboa RESUMO - Tem havido pouco reconhecimento em psicologia da saúde sobre a contribuição do estudo do ciclo de vida para se compreender melhor a forma como os adultos conceitualizam os processos de saúde e doença. Este artigo descreve uma pesquisa empírica sobre as significações causais e de prevenção das doenças, ao longo do ciclo de…

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS VISTA SOB UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO Paula Silvana Cezar Pereira Koenig[1] Pedagoga e aluna do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional Unilasalle Canoas- RSE-mail: paula_koenig@hotmail.com | | RESUMO Este trabalho apresenta um breve histórico da Educação de Jovens e Adultos – EJA - no Brasil, bem como os fundamentos e metodologias desenvolvidas. Apresenta entrevistas realizadas com uma turma de EJA e mostra a importância de se ter…