Educação Alimentar Na Escola

BERNART, A.; ZANARDO, V.P.S. Educação Nutricional para crianças em escolas públicas de Erechim/RS. Vivências. Porto Alegre, v.7,n 13: p. 71-79, Outubro/2011. RESENHA O artigo de Aline Bernart e Vivian P. Skypek Zanardo é sobre o trabalho de educação nutricional desenvolvido por elas nas escolas da cidade de Erechim/RS, com crianças do segundo ano, que teve por objetivo o desenvolvimento de hábitos alimentares saudáveis, através de atividades lúdicas sobre nutrição, aplicadas pelas autoras.

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NA EDUCAÇÃO INFANTIL CAVALCANTE, Ana Caroline Oliveira – UFC Carol_iveira@hotmail.com Área Temática: Educação Infantil Resumo: Neste trabalho levamos em consideração as informações no ambiente escolar para crianças da educação infantil sobre a importância da alimentação saudável, abordando essa importância em cima do desenvolvimento integral da criança. Partindo de questionamentos quanto a alimentação de nossas crianças e da falta de conhecimento de muitos

PLANO DE AULA DADOS DA ESCOLA NOME DA ESCOLA: Criança Feliz CIDADE: Taboão da Serra PROFESSORA: Ana Maria TEMA: Saúde Total na Escola PÚBLICO ALVO Alunos da educação infantil de três a quatro anos (maternal) PERFIL DA TURMA Sala com trinta crianças sendo dezesseis meninos e quartorze meninas. Todas as crianças no ínicio da aula vão estar sentadas nos bancos do refeitório, após as explicações as crianças vão interagir com as professoras, depois irão auxiliar a descascar

EDUCAÇÃO AMBIENTAL MANAUS JUNHO - 2013 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR – ENS PEDAGOGIA Jaqueline Hipólito 1111120064 Renato Monteiro Torres 0621010039 MANAUS JUNHO -2013 ESPAÇO FLORESCER RESUMO Este projeto foi criado no intuito de atender alunos, professores da Escola Estadual de Tempo Integral Gonçalves Dias e comunidade perto a escola, visto que a consciência

“Educação Alimentar e Nutricional, no contexto da realização do Direito Humano à Alimentação Adequada e da garantia da Segurança Alimentar e Nutricional, é um campo de conhecimento e de prática contínua e permanente, transdisciplinar, intersetorial e multiprofissional que visa promover a prática autônoma e voluntária de hábitos alimentares e saudáveis. A prática da EAN deve fazer uso de abordagens e recursos educacionais problematizadores e ativos que favoreçam o diálogo junto a…

a alimentação escolar dos alunos de toda a educação básica (educação infanti l, ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos) matriculados em escolas públicas e fi lantrópicas. Seu objeti vo é atender as necessidades nutricionais dos alunos durante sua permanência em sala de aula, contribuindo para o crescimento, o desenvolvimento, a aprendizagem e o rendimento escolar dos estudantes, bem como promover a formação de hábitos alimentares saudáveis. A parti r de 2010,…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Tayná de Mello Valadão O ATENDIMENTO DO PNAE NA EDUCAÇÃO BÁSICA Simone de Oliveira Rodrigues Barra de São Francisco-ES 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Tayná de Mello Valadão O ATENDIMENTO DO PNAE NA EDUCAÇÃO BÁSICA Simone de Oliveira Rodrigues Barra de São Francisco-ES 2014 RESUMO O Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae), implantado em

nutricionista em uma escola particular. O nutricionista em uma escola particular tem o trabalho parecido com o de uma escola publica, porém se diferencia em alguns aspectos. Na escola publica lida-se com um orçamento estipulado e limitado e geralmente o lanche ofertado é na forma de refeições ( arroz, feijão, carne, etc...). Já na escola particular o orçamento é maior, e a forma da alimentação das crianças é dada por cantinas com salgados e etc. , ou o lanche é trago de casa. Na…

formar cidadãos capazes de viver nesta sociedade repleta de novas tecnologias e consumismo exagerado de alimentos que só prejudicam. Uma das metas a ser atingida é a formação de valores e hábitos de higiene e alimentares que deveriam vir de casa, esses valores. Palavras-chave: Alimentação, Escola, Familia. 1 INTRODUÇÃO: A alimentação saudável é fundamental para garantir a saúde e o bom crescimento do desenvolvimento das crianças. Uma alimentação saudável é baseada…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATPS PROJETO MULTIDISCIPLINAR I : Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I”, -3º semestre-, sob orientação da professora-tutora à distância Ludmilla Cristina Sauhi. Jacareí Junho /2013 SUMÁRIO Introdução ________________________________________3 Disciplinas a…