Educação A Distância E Métodos De Autoaprendizagem

estudo é analisar o uso do computador na educação tendo em vista a experiência de vários pesquisadores e os atuais avanços computacionais. Para obter uma maior percepção desta realidade. A pesquisa empírica, de cunho qualitativo e quantitativo com o estudo de caso da Escola Estadual Alceu Amoroso Lima, verificando a utilização dos computadores pelos docentes do turno matutino do Laboratório de Tecnologia Educacional – LTE. PALAVRAS-CHAVES:Computador. Educação. Mudança. Conhecimento.…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem II Parte 1 SOROCABA / SP 2012 Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem II Parte 1 Noemi Correa Bueno Professor tutor à distância: Noemi C. Bueno Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Tecnologia de Marketing da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da

"O que é mídia-educação?" de Maria Luiza Belloni É um livro pequeno e fininho, mas cheio de passagens super importantes, que relacionam mídia e educação. É uma pequena bíblia sobre o assunto e compartilho aqui alguns trechos que destaquei na minha síntese de 10 páginas, como já fiz com outros livros por aqui. A ideia é ajudar pessoas interessadas no assunto, que não conhecem o livro e com uma síntese podem se familiarizar melhor, antes de se debruçarem numa leitura mais cuidadosa. O que

paradigmática. Palavras-chave Sala de aula virtual – Novas tecnologias de informação – Comunicação e expressão – Escola – Moodle. Correspondência: Gilberto Lacerda dos Santos UnB – Faculdade de Educação Campus Universitário Darcy Ribeiro 70910-900 – Brasília/DF E-mail: glacerda@unb.br Educação e Pesquisa, São Paulo, v.37,n.2, p. 307-320, mai./ago. 2011. 307 Teaching and learning in the virtual environment: shifting paradigms Gilberto Lacerda dos Santos University of…

UNIVERSIDADE DE LISBOA INSTITUTO DE EDUCAÇÃO Guião de Implementação de uma proposta para Criação de recursos educativos digitais com aplicações baseadas na web para consolidação das aprendizagens em contexto educativo Luís Filipe Gonçalves de Araújo Nº 11567 MESTRADO EM TIC E EDUCAÇÃO REGIME A DISTÂNCIA 2012/2013 DECLARAÇÃO DE AUTENTICIDADE Para o mestrado em causa, realizado para a Unidade Curricular Aprendizagem com as TIC, do ano letivo 2012/2013, o(s) autor(es)…

Editora Universitária - UFPB João Pessoa - Dezembro 2011 1 Educação a Distância: coletânea de textos para subsidiar a docência on-line UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Reitor RÔMULO SOARES POLARI Vice-reitora MARIA YARA CAMPOS MATOS Pró-reitor de graduação VALDIR BARBOSA BEZERRA Coordenadora UAB - UFPB Virtual RENATA PATRÍCIA L. JERÔNYMO M. PINTO Coordenador Adjunto UAB - UFPB Virtual EDSON DE FIGUEIREDO LIMA JUNIOR Coordenadora de Capacitação ConƟnuada da UFPB…

1 PATRÍCIA LEKA ROVERI CARACTERIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PAULISTANAS CENTRO UNIVERSITÁRIO NOVE DE JULHO SÃO PAULO 2009 2 PATRÍCIA LEKA ROVERI CARACTERIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PAULISTANAS Monografia apresentada ao Departamento de Educação da Pós Graduação do Curso de Formação de Docentes para o Ensino Superior no Centro Universitário Nove e Julho – SÃO sob orientação da…

Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem II Curso: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutor (a) Presencial: Prof.ª Fernanda Cunha Tutor (a) EAD: Prof.ª Priscila Cintra Zangirolami 4º Semestre PINDAMONHANGABA/ 2012 [pic] Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem II Prof. Tutor Presencial: Fernanda Cunha Prof. Tutor EAD: Priscila Cintra Zangirolami

formas de trabalhar o conhecimento e exigem, por sua vez, novas formas de organização do tempo, do espaço, das relações internas da escola, ou seja, mudanças organizacionais e formação adequada dos professores. PALAVRAS-CHAVE: Novas Tecnologias, Educação, Professor. SUMÁRIO RESUMO........................................................................................................................................ 1.…

Universidade de Brasília (UnB). Mestre em Linguística, também, pela Universidade de Brasília (UnB). Licenciada em Fonoaudiologia pela Faculdade Estácio de Sá, no Rio de Janeiro. É professora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB). Nesta, foi coordenadora da Área de Educação Inclusiva e membro de colegiado superior da universidade. Foi diretora do curso de Pedagogia na Universidade Católica de Brasília (UCB) e coordenadora da especialização em Psicopedagogia, também…