Educação A Distancia No Processo De Democratização Do Ens

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DE SANTA CATARINA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA Unidade Curricular: Políticas Públicas Professor: Nazareno Nesi AO1: Artigo Científico de Revisão – Polo São José A Gestão Pública e Democrática na Política Educacional do Brasil RESUMO No Brasil as Políticas Sociais ainda são difíceis de serem implementadas, devido a ausência e até mesmo a falta de planejamentos na Gestão Pública, onde

algumas características são relevantes, como sistemas abertos e integrados de informação que possibilitam a quebra das barreiras hierárquicas, promovendo aos funcionários e administradores o acompanhamento dos projetos, havendo assim a democratização do processo decisório interno, possibilitando uma maior integração da organização com os seus fornecedores, parceiros e clientes. Essas características podem ser chamadas de: Resposta Resposta Selecionada: c. Informações…

PESQUISA E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Analisar Atividade 1. Leia o texto a seguir para responder a esta questão: Ensino – Pesquisa – Extensão apresentam-se, no âmbito das universidades brasileiras, como uma de suas maiores virtudes e expressão de compromisso social. O exercício de tais funções é requerido como dado de excelência no ensino superior, fundamentalmente voltado para a formação profissional à luz da apropriação e produção do conhecimento científico; não obstante algumas ideias defensoras

UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior em Serviço Social Disciplinas: Fundamentos Históricos e Teóricos - Metodológicos do Serviço Social I e Formação Social, Econômica e Política do Brasil Desafio Profissional Tutora a distância: Profª Ana Carolina Sarsur da Fonseca Juliana Alves de Sousa Barbosa - RA 9570421204 Belo Horizonte - MG, 18 de setembro de 2014 RESUMO O Serviço Social surgiu a partir do ano de 1930, quando se iniciou…

DAMASCENO, RU 726440, TURMA 2012/01 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Marli Costa Centro Associado: Itapevi ITAPEVI 2012 SUMÁRIO 1…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EADs) Kamilla Dantas de Sousa1 Karina da Silva Mendes2 Polyana Bezerra Coelho3 Natália Brito4 Resumo O presente artigo tem como objetivo discutir sobre um dos principais dilemas da formação e do exercício profissional na atualidade: o ensino a distancia. Esse debate no Serviço Social vem se intensificando nos últimos anos, passando a ser pauta de muitos encontros realizados pelas entidades nacionais e regionais de Serviço Social. Pretende-se nesse trabalho…

Implementação e Gestão de Cursos a Distância. ANTONIO BARBOSA SANTOS GRUPO: 59 O que é ser aluno de um curso a distância? Quais são suas expectativas em relação ao PIGEAD? Polo Vila Curuça 2014 O que é ser aluno de um curso a distância? Quais são suas expectativas em relação ao PIGEAD? Aluno: Antonio Barbosa Santos Polo: Vila Curuçá Grupo: 59 Tutora: Mariana Roveroni Breda O perfil para o aluno passe a frequentar um curso de Educação a distância esta…

on-line, o que permite o uso de várias estratégias; * a "gestão de tempo flexível"; * há uma democratização do ensino, já que engloba uma diversidade tanto cultural, social e econômica; * autonomia na aprendizagem, pois requer mais comprometimento do aluno, o que permite que haja um maior desenvolvimento; * a qualidade do material de ensino é de alta qualidade; * incentiva a educação permanente; * comunicação bidirecioanal e massiva; * há o apoio de…

Redes sociais: limites e possibilidades no processo de ensino-aprendizagem de adolescentes e jovens como enfrentamento do capitalismo e inovação do currículo escolar Cristiane Silveira Cesar1 Resumo. Este artigo analisa os limites e possibilidades das redes sociais no processo de ensino-aprendizagem de adolescentes e jovens como enfrentamento do capitalismo e inovação curricular escolar. Sendo assim, as redes sociais tornam-se ferramentas úteis no processo formal e informal de…

UFPE – Universidade Federal de Pernambuco | CEAD – Coordenação de Educação a Distância da UFPE SALA AMBIENTE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E GESTÃO PEDAGÓGICA Antônio Lisboa Leitão de Souza Cristina Teixeira Vieira de Melo - Coord. Eq. Rev. Linguística José Sérgio Antunes Sette - Coord. Eq. Tecnológica Apresentação Caro cursista, Transcorridos aproximadamente nove meses de curso, você teve oportunidade de aprofundar algumas discussões relativas à sua formação e ao seu quotidiano…