Educação A Distancia E Auto Aprendizagem

Faculdade Santa Rita - FASAR Tecnologia Aplicada a Administração A tecnologia e suas implicações nos diversos segmentos de negócios - Educação Daniel Otavio Seabra Campos Ottoni Douglas Claudemiro Emilio Érika das Graças Rezende Farley Santos Coelho Gabriela Aparecida Cardoso de Paula Rodrigo Fabiano de Oliveira Ruy Paisano Magalhães Conselheiro Lafaiete 2012 Daniel Otavio Seabra Campos Ottoni Douglas Claudemiro Emilio Érika das Graças Rezende…

Geral 2.2. Específicos 3. Dimensões do projeto 8 8 8 8 4. Perfil de competência do gestor da clínica em hospitais 4.1. Título concedido 11 14 5. Currículo integrado 5.1. O processo ensino-aprendizagem 5.1.1. Comunidade de aprendizagem: dialogia e facilitação 5.1.2. Papel do facilitador 5.2. O Projeto Aplicativo 5.2.1. Compromisso com os hospitais do SUS 15 15 20 20 21 21 6. Estrutura do curso 6.1. Carga…

PROJETO A VEZ DO MESTRE A MOTIVAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DE ADULTOS POR: MARCELO NEY GATTO ORIENTADOR: PROF. Antonio Fernando Vieira Ney Rio de Janeiro, RJ, dezembro/2003 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO A VEZ DO MESTRE A MOTIVAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DE ADULTOS MARCELO NEY GATTO

utilização do blog como um ambiente virtual de aprendizagem. Apresentamos ideias sobre o uso do blog como ferramenta de interação para a construção do conhecimento, de forma lúdica, ativa e criativa. Palavras-chave: blog. Prática pedagógica. Educação à distância. INTRODUÇÃO A utilização das tecnologias da informação e comunicação potencializa o sucesso pedagógico quando utilizados como ferramentas mediadoras e promotoras do processo de ensino aprendizagem. A utilização dessas…

modalidade de ensino a distância. Dentre os apontados abaixo, quais estão corretos? I – Possibilidade de “separação” professor-aluno (no tempo e no espaço). II – Uso dos mesmos meios de comunicação tecnicamente disponíveis. III – Dissociação entre preparação e desempenho em aula. IV – Possibilidade maior de escolha do aluno. Resposta Correta: b. Apenas I, II e IV. Feedback da resposta: Inclui-se também como parâmetro para definir a modalidade de ensino a distância, a maior…

Metodologia em EaD I Prof. Limerce Ferreira Lopes 1. Complete as lacunas da assertiva, tornando-a verdadeira, segundo um dos conceitos ligados à Educação à distância e, após, assinale a alternativa CORRETA. “A Educação a Distância é o ____I______ de ensino aprendizagem mediado por ____II_____, no qual professores e estudantes estão _____III____ espacial e/ou ____IV______”. a) a) I – tipo; II – tecnologias; III – separados; IV – distantemente. b) b) I – propósito; II –…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Leia Camacho Nestes últimos anos profundas mudanças vêm ocorrendo na Educação Brasileira, o Ensino superior a distância é uma realidade relativamente recente no nosso panorama educacional. Entretanto a Educação a Distância – EAD não pode ser considerada como uma modalidade e ou metodologia recente, pois o uso de dispositivos comunicacionais ( correspondência, radiofonia e emissões televisivas) existe desde as décadas de 1940 no Brasil. O fator novidade na EAD…

-1- Ministério da Educação Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM Minas Gerais – Brasil Revista Vozes dos Vales: Publicações Acadêmicas Reg.: 120.2.095–2011 – UFVJM ISSN: 2238-6424 Nº. 03 – Ano II – 05/2013 http://www.ufvjm.edu.br/vozes Novos tempos: Educação a Distância e a revolução da tecnologia na sociedade em rede Professora Doutora Marlene Almeida de Ataíde Doutora em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC…

1) O que é Educação a Distância? Todas as alternativas a seguir estão corretas. É uma forma de ensino que possibilita a auto aprendizagem. Na EaD há a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação e meios de veiculação. Professores e alunos não estão normalmente juntos, fisicamente, mas podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet.…

DE ENSINO E AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM 206-TC-C5 05/2005 Marta de Campos Maia Ana Lúcia Mendonça Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas FGV-EAESP – analucia@fgvsp.br Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas FGV-EAESP – mmaia@fgvsp.br Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas FGV-EAESP – pgoes@fgvsp.br Paulo Góes C – Métodos e Tecnologias 5 - Educação Continuada em…