Educação A Distancia E As Novas Tecnologias

capazes de promover a integração entre pessoas, programas e projetos em diversos níveis. No entanto, entramos no século XXI com um paradoxo, pois profundas desigualdades sociais existentes entre países e pessoas, acentuada pela emergência de uma nova ordem internacional - a globalização econômica, vem desvelando uma crise estrutural do sistema capitalista, trazendo, como conseqüência uma elevação no índice de desemprego e a perda dos direitos sociais. Por outro lado, o mercado de trabalho está

DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes (ART0172) – Metodologia do Trabalho Acadêmico 14/02/14 RESUMO O artigo trata sobre os desafios da Educação a Distancia (EaD) destacando como a revolução das comunicações aliadas as novas tecnologias contribuíram para alterar o significado das distâncias, modificando completamente a vida das pessoas. O trabalho trata os desafios a serem vencidos com o avanço dessas novas…

DE PROMOVER A REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES NA EDUCAÇÃO ¹ Roméria Soares Barbosa Resumo O presente artigo utilizou-se de pesquisa bibliográfica, com o objetivo de apresentar as possibilidades de redução das desigualdades sociais através da Educação a Distância - EaD. Ressalta-se a importância dessa modalidade de ensino, sobretudo por levar o conhecimento as regiões mais longínquas do Globo. É sabido que muitas pessoas buscam através da educação uma ascensão social, entretanto a…

O Uso das Tecnologias Educacionais Digitais no Ensino-Aprendizagem Francisco de A. Sobrinho, Michael K. S. Ferreira, Suedes N. dos Santos Faculdade de Computação - Universidade Federal do Pará, Marabá - Pará francicsobrinho@gmail.com, {suedesnascimento, michael-ksf}@hotmail.com Abstract. This article is an overview of various work-related Educational Technologies Digital. In today's world it is noticeable the need to adapt and meet the minimum technology, it becomes a tool very agile…

Carrijo1 Kárita Consuelo Assis Pinheiro do Amaral2 Resumo A educação na atualidade necessita de meios mais práticos e rápidos que promovam a sua propagação e divulgação. Devido a essa necessidade utiliza a Educomunicação como meio pedagógico de acesso ao discente através das TIC’s – Tecnologias da Comunicação e Informação. O presente artigo visa oferecer informações sobre a mediação pedagógica através da Educação à Distância – EaD - aos discentes do ensino Superior de Goiânia,…

O presente trabalho busca analisar a Educação a Distância no Brasil, buscando entender duas questões essenciais: a profissionalização em relação a formação de profissionais e as competências adquiridas ao longo do processo. Esta análise se baseia em pesquisas bibliográficas buscando compreender se tal formação tem ou não um bom aproveitamento das propostas educacionais a distância e suas possíveis contradições. A Educação a Distância pode ser vista como um produto e um processo

NOVAS TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO: EXPECTATIVAS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Jailane Silva Gomes* Marcelo Nascimento Silva* Resumo: Com as transformações no mundo da comunicação e informação, despertadas pelo uso das tecnologias digitais, contempla-se uma reformulação de ensino e aprendizagem, apresentando um novo discurso que argumenta o fim da escola e a autonomia do aluno. Com isso surge a Educação a Distancia (EAD) que nos últimos anos se tornou uma das mais importantes…

ALUNO, PROFESSOR E TUTOR Leila Conceição de Paula Miranda Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Norte de Minas Gerais – Campus Almenara Leila.miranda@ifnmg.edu.br RESUMO: Com o advento das novas tecnologias da informação e da comunicação (TICs) vem ocorrendo uma mudança no contexto do ensino/ aprendizagem e das relações entre os indivíduos envolvidos. Considerando que a prática da educação à distância (EaD) tem sido concretamente uma prática educativa, isto é, de…

1 Mas o que é educação a distância? (Andrea Brandão Lapa, UFSC) 1 A educação a distância geralmente é caracterizada por aquilo que ela não é, isto é, em comparação à educação convencional da sala de aula chamada de presencial. Segundo García Aretio (1994), ela tem se caracterizado principalmente: - pela separação entre professor e aluno no espaço e/ou tempo; - pelo controle do aprendizado realizado mais intensamente pelo aluno do que pelo instrutor distante; e - pela…

Brasileira de Educação a Distância Conceitos, fundamentos e ferramentas para o Design comprometido com o tema Educação a Distância Concepts, basis and tools for Design to the subject distance learning Cristina Portugal e Rita Couto Resumo Conceitos, fundamentos e ferramentas para o Design comprometido com o tema Educação a Distância são discutidos com o objetivo fornecer subsídios para a inserção do designer na busca de modelos diferenciados para ambientes de aprendizagem mediados…