Educação A Distancia Desafios

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP SERVIÇO SOCIAL Camila Milanez Hengles RA 7973719838 Ronilda Alves Miranda da Costa RA 7377582180 Vilma da Silva Oliveira RA 7707671507 ATPS – FUNDAMENTOS HISTORICOS E TEORICO-METODOLOGICOS DE SERVIÇO SOCIAL III ITAPECERICA DA SERRA-SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Camila Milanez Hengles Ronilda Alves Miranda da Costa Vilma da Silva Oliveira…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE – UFRN CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ – CERES CAMPUS DE CAICÓ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DEDUC DISCIPLINA: EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PROFESSOR (A) – TÂNIA CRISTINA MEIRA GARCIA ALUNO – SÉRGIO DOS SANTOS SOUZACURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CAICÓ, RN 2014. SITUAÇÃO PROBLEMA 01: 1. Orientação Metodológica: Você deverá desenvolver as ideias propostas nos pontos/temas proposto a seguir, atentando para os seguintes aspectos:…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância DESAFIO DE APRENDIZAGEM – TEORIA DA CONTABILIDADE Curso: Semestre: Disciplina: Ciências Contábeis 2º serie Teoria da Contabilidade Juliana Kirchner Hugo Santana Período Letivo: 2011/2 Professor EAD: Autor: Eliabe Moraes de Oliveira – Caderno de Atividades de Teoria da Contabilidade - p. 188 e ss.1 Postagens: O prazo para postagem será impreterivelmente de 28/11 à 02/12. E deve ser feita de maneira…

Humanos da Criança e do Adolescente – DHCA –Polo; Uruaçu-Go. Disciplina: Educação a distância EAD Aluno (a): Neuzeli Crispim Santos Faria Atividade: Texto Após o material estudado pude perceber como estamos vivendo momentos de muitas transformações, momentos muito especiais neste mundo de desafios, oportunidades, crescimentos, desafio para as organizações para empresas, universidades de ensino a distância, levar o ensino para que cada individue possa acessar a…

RESUMO Apresenta um estudo direcionado às novas tecnologias aplicadas à educação, que visam a interdisciplinaridade e uma maneira de esclarecer as dificuldades de sua inserção no ensino tradicional. Tem como objetivo o aperfeiçoamento da relação ensino-aprendizagem e a promoção de mudanças que tornem a relação tempo-escola mais eficiente por meio de metodologias inovadoras que permitam ao aluno ser agente ativo do processo educacional e, ao educador, ser um facilitador de informações.…

Branco Vieira – oldineiavha@hotmail.com Resumo O presente trabalho apresenta questões de que a educação à distância deve ser feita no presente e diante das transformações que ocorrem na sociedade atual. É possível retificar as falhas e enriquecer a partir de experiências de aprendizagem dos sujeitos. Neste trabalho procuramos abordar as questões sobre as tecnologias de informação da educação no século XXI, pontuando elementos importantes para a revolução da escola moderna,…

servidores Linux Conhecer o ambiente virtual de aprendizagem Aula 01: Conhecer o ambiente virtual de aprendizagem Objetivos desta aula: conhecer o ambiente virtual de aprendizagem.  Compreender o que é a educação a distância.  Compreender os compromissos e desafios de um aluno da educação a distância.  Verificar as principais atividades no ambiente virtual de aprendizagem. Duração prevista: 4 horas para leitura deste material e realizar os exercícios avaliativos. Avaliação:…

Mudanças na Educação a distância atual (EaD) ABIMAILDE MARIA CAVALCANTI FONSECA PEDAGOGA DA UNIVASF, MESTRA EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Abimailde.fonseca@univasf.edu.br Resumo Este texto traz algumas informações sobre a educação a distância atual, mostrando Alguns modelos. A educação a distância é considerada um modelo de educação segundo o decreto Decreto-Lei n° 2.494, de 10/2/1998 como, “uma forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem, com a mediação de recursos didáticos…

A GESTÃO ESCOLAR FRENTE AOS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE Os desafios da educação no século XXI nos sugerem a pensar nos seus objetivos e finalidades, seus pressupostos e ambições direcionando ao âmbito da formação de professores e nas concepções de gestão. Avaliando as tendências educacionais e as suas perspectivas, percebemos que a busca e ampliação pela formação continuada perpassam por diferentes conceitos educacionais, que se concentram historicamente construídos pelo sistema. O…

com as tecnologias José Manuel Moran Especialista em mudanças na educação presencial e a distância Autor do livro: A educação que desejamos novos desafios e como chegar lá. Campinas: Papirus, 2007. Texto publicado nos anais do 12º Endipe – Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, in ROMANOWSKI, Joana Paulin et al (Orgs).Conhecimento local e conhecimento universal: Diversidade, mídias e tecnologias na educação. vol 2, Curitiba, Champagnat, 2004, páginas 245-253 - jmmoran@usp.br