Contabilidade

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância

DESAFIO DE APRENDIZAGEM – TEORIA DA CONTABILIDADE

Curso: Semestre: Disciplina:

Ciências Contábeis 2º serie Teoria da Contabilidade Juliana Kirchner Hugo Santana

Período Letivo:

2011/2

Professor EAD:

Autor: Eliabe Moraes de Oliveira – Caderno de Atividades de Teoria da Contabilidade - p. 188 e ss.1 Postagens: O prazo para postagem será impreterivelmente de 28/11 à 02/12. E deve ser feita de maneira individual (Constando o nome de todos os membros do grupo). A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um e meio) pontos. Objetivos específicos de aprendizagem: Este desafio de aprendizagem tem por objetivos: • Favorecer a aprendizagem; • Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz; • Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo; • Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado; • Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem; • Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação; • Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão; • Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.

Para atingir esses objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado ao longo do semestre letivo. Realizar essas atividades é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na

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RODRIGUES, Edna de Almeida et. al. GAMEZ, Luciano (coord.). Caderno de Atividades: Ciências Contábeis. Valinhos: Anhanguera Publicações, 2010.

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atuação do aluno, no mercado de trabalho. Aproveite a oportunidade de estudar e aprender com os desafios da vida profissional.

Competências e Habilidades Ao concluir as etapas propostas nesse desafio você terá desenvolvido as competências e