Educaçao Ambiental Pedro Jacobi

profundo no termo, estabelecer a noção no ser humano de pertencimento ao meio ambiente, no qual possui vínculos naturais para a sua sobrevivência. Há muitos dados históricos sobre a Educação Ambiental no Brasil como: Século XIX: 1808 - Criação do Jardim Botânico no Rio de Janeiro 1850 - Lei 601 de Dom Pedro II proibindo a exploração florestal nas terras descobertas, a lei foi ignorada, continuando o desmatamento para implantação da monocultura de café. 1876 - André Rebouças…

TÁBATHA DIAS DA SILVA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ESCOLA, PROFESSOR, ALUNO E SOCIEDADE. AIMORÉS, MG 2010 2 TÁBATHA DIAS DA SILVA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ESCOLA, PROFESSOR, ALUNO E SOCIEDADE. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Presidente Antônio Carlos – UNIPAC, como requisito parcial a obtenção de título de Pedagogo, orientado pela professora Josenilde Chaves Pirola. AIMORÉS, MG 2010 3 EDUCAÇÃO SOCIEDADE. AMBIENTAL:…

CLAVICO, Leandro Sampaio (Geografia; Meteorologia; Mestre em Meteorologia/UFPel;) MONTEIRO, Lucimar Rocha (Ciências Háb. Química/FURG; Pós-graduação em Psicologia/Univ. Castelo Branco; Mestranda Ed. Ambiental/FURG) PEGAS, Michele Costa (Pedagogia Hab. Ensino Médio/FURG; Mestranda Ed. Ambiental/FURG) A pesquisa durante muito tempo foi conduzida sob um enfoque basicamente quantitativo, procurando inferir, de maneira estatística, realidades aplicáveis a populações, a partir de amostras…

1 – Introdução A Educação Ambiental enquanto prática educativa não deve resumir-se apenas a algumas comemorações de datas como o dia mundial do meio ambiente, o dia da árvore o dia do índio etc., mas também ao desenvolvimento de atividades de longa duração por parte da comunidade escolar. É este tipo de atividade que vai realmente causar alguma correção de rota no comportamento do ser humano e nos adolescentes, fazendo germinar a semente da cidadania e da responsabilidade. Sendo…

dos recursos limitados e indicando um forte viés para o controle demográfico. A segunda está relacionada com a crítica ambientalista ao modo de vida contemporâneo, que se difundiu a partir da Conferência de Estocolmo em 1972, quando a questão ambiental ganha visibilida- de pública. Assim, o que se observa é que a idéia ou enfoque do desenvolvimento sustentável adquire relevância num curto espaço de tempo, assumindo um caráter diretivo nos debates sobre os ru- mos do…

A educação ambiental na sociedade atual e sua abordagem no ambiente escolar Introdução A educação ambiental está presente na vida dos seres desde o início de sua existência na Terra, pois, para sua sobrevivência era imprescindível o homem saber relacionar-se com o meio ambiente. De acordo com Donella Meadows (1996) “desde o primeiro o momento em que os seres humanos começaram a interagir com o mundo ao seu redor, e ensinaram seus filhos a fazerem o mesmo, estava havendo educação…

crescimento é o grande desafio da sociedade moderna (NOVELL; MOURA; CURVELLO, 2013). Diante de tantas discussões e alertas com relação aos impactos ambientais decorrentes do consumo desenfreado no sistema capitalista ao qual estamos inseridos, há uma necessidade tácita por parte de toda a sociedade de repensar o seu modo de consumir, agregando mais consciência ambiental no sentido de se preservar a saúde e a qualidade de vida, utilizando para isso, recursos naturais de forma a não…

preservá-lo e a defendê-lo. 3 – CONCLUSÃO: A Constituição brasileira de 1988, além de possuir um capítulo próprio para as questões ambientais (Capítulo VI, do Título VIII), trata, ao longo de diversos outros artigos, das obrigações da sociedade e do Estado brasileiro para com o meio ambiente. 4 – REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: CASCINO, Fábio; JACOBI, Pedro; OLIVEIRA, José Flávio. Educação, Meio Ambiente e Cidadania: reflexões e experiências. São Paulo: SEMA/CEAM, 1998. 122 p.

TÍTULO: OFICINA DE CIÊNCIAS E CONSCIÊNCIA AMBIENTAL COMO METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL AUTORES: Marta Ângela Marcondes e Virginia da Costa Liebort Nina, e-mail: biomam@uol.com.br ÁREA TEMÁTICA: Meio Ambiente Introdução Os processos educativos abrem horizontes, tornam as pessoas críticas e possibilitam ações para permitir a INCLUSÃO SOCIAL. A inclusão social é possível de várias formas e uma delas é disponibilizar conhecimento para todos, independente de classe social

ALCÂNTARA et al., v(5), n°5, p. 734 - 740, 2012. Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental REGET/UFSM (e-ISSN: 2236-1170). 734 EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS SISTEMAS DE GESTÃO AMBIENTAL NO DESAFIO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Larissa Azambuja Alcântara1, Maria Clara Araujo Silva1, Toshio Nishijima2 1 1 Aluna do Mestrado em Engenharia Agrícola, UFSM, E-mail:la_engamb@yahoo.com.br Aluna do Mestrado em Engenharia Agrícola, UFSM, E-mail:mariaclarsi@hotmail.com 2 Prof. Dr.,