Educacao Ambiental Projeto Para Educacao Infantil

Universidade Federal de São Carlos - campus Araras Departamento de ciencias da natureza matemática e Educação Luana Gabriela Nunes Damião Relatório Final: Ampliação de áreas verdes em centros urbanos: desenvolvimento de jardins temáticos em escola pública. Projeto de Extensão Científica Univesidade Federal de São Carlos Orientadora: Kayna Agostini Araras 2014 RESUMO Segundo Caporuso e Matias (2008) grande parte

Este projeto vem trabalhar de forma interdisciplinar todas as disciplinas abordadas no semestre, mostrando que o tema transversal Meio Ambiente é uma forma para que os alunos conheçam e valorizem as leis da natureza e saibam cuidar dos nossos recursos naturais promovendo a sustentabilidade. As questões ambientais ganharam força nesta última década, e é seu papel, professor, levar os temas relevantes para a boa vida no planeta para dentro da sala de aula. JUSTIFICATIVA As questões…

2573, E A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA CIDADE DE MOSSORÓ. Flávio Gleiser Cardoso Silva. Orientador. Professor MSc. Varelio Gomes dos Santos RESUMO A educação ambiental é uma temática que ganha cada vez mais destaque no cenário educacional, com Mossoró não é diferente. A cidade possui uma legislação especifica para tratar o tema à lei nº 2.573/09, que versa sobre a Educação Ambiental no município de Mossoró-RN. Nascida da sistematização das ações de Educação Ambiental anteriores,…

O projeto visou à educação sócio-ambiental dos alunos da Escola Municipal de Ensino Infantil Antônio Caringi, localizada a Avenida General Abreu Lima, nº. 302 - Bairro: Lindóia, no município de Pelotas/RS, e a conscientização ambiental dos moradores locais sobre a importância dos “ambientes verdes” nas cidades, pois as árvores filtram o ar - absorvendo o gás carbônico - e tornam o ambiente e a paisagem mais agradável para a população. Para a realização do projeto foi escolhida uma área no

natureza e sociedade, Ensino da matemática na educação infanti, Ensino de arte e música]. Prof. Jhony Marabá 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 JUSTIFICATIVA 5 OBJETIVOS 5 METODOLOGIA 5 AVALIAÇÃO 7 REFERÊNCIAS . 8 INTRODUÇÃO Entende-se por educação ambiental , iniciativas que buscam conscientizar setores da sociedade para as questões ambientais. No entanto com o crescimento…

“Cândido Martins de Oliveira” foi criada por ATO do senhor Secretário de Educação em 14 de setembro de 1949, decreto nº 5389 23/12/1957. De acordo com a publicação no Diário Oficial de Minas Gerais, de 24/12/1957, denominou-se Grupo Escolar “Cândido Martins de Oliveira”. A escolha do nome foi para homenagear um exímio cidadão, conhecido como “Seu Candinho” que fez de sua própria casa, um local de ensino preocupado com a educação de seus filhos. Atualmente está localizada a Rua Tenente…

PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Uma Educação amparada por leis Governador valadares 2014 marivane alves dos santos trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL ATUAÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÂO INFANTIL Uma Educação amparada por leis Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagogico na Educação Infantil,…

Data: ___/___/__ Belém-Pará 2011 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO DO PROJETO 5 2. ETAPAS DE CONSTRUÇÃO DO PROJETO 7 3. EXECUÇÃO DO PROJETO 10 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS

na disciplina de Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Ambiental: Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino da matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão. Orientador: Prof.ª Andréia Zompero; Helenara R. Sampaio; Laura Cava; Raquel Franco. Guarulhos 2014 INTRODUÇÃO Realizar projetos no ambiente escolar é dar a chance dos alunos…

UNIP INTERATIVA CURSO DE PEDAGOGIA . UMA HORTA EM MINHA ESCOLA Projeto apresentado à disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica ELAINE MARIA BOTEON CANOLA RA 1139638 JANAÍNA GABRIELA MINATEL PEREIRA DA SILVA RA 1139738 NICE ELISABETH DE SOUSA TAVARES RA 1138909 São Pedro 2011 1 JUSTIFICATIVA A escolha deste tema se deu devido ao grande interesse demonstrado pelas crianças em manusear, observar e lançar hipótese sobre…